比赛教学法在篮球教学中的应用研究

黄斌 江西工业贸易职业技术学院

近几年，国内教育行业推行素质教育政策的发现，因此，国内各大高校增加体育项目课程的开设，利用体育教育的方法提升学生的身体素质，为学生的未来发展提供重要的身体保障，从而实现社会经济的高质量发展。同时在篮球比赛过程中，有助于培养学生的团结协作意识以及管理能力，有助于学生的思维逻辑以及探究能力的提升。

一、比赛教学法的主要内容

比赛教学法主要指的是高职院校在教育发展过程中将篮球教育采用比赛的形式进行教育，同时学生需要明确篮球比赛的各项规则、内容等，能够有效提升学生的篮球水平和综合实力。要求学生能够感受到篮球运动的魅力，积极参与比赛方面的活动，在认识自身不足的基础上，有助于培养学生的团结协作能力、管理能力、心理素质等方面，从而实现学生的全面化发展[1]。

二、关于比赛教学法在篮球教育中应用的重要性

（一）注重增加篮球的实践环节

比赛教学法在篮球项目中的应用，严禁教师片面的讲解篮球相关理论知识，应该增加实践环节的开展，能够有效提升学生的学习能力，锻炼学生的篮球水平以及体育实力，从而符合素质教育政策发展的概念。

（二）有助于提升篮球的教学质量和效率

比赛教学法在篮球教育中的应用，教师通过带动学生的学习积极性，便于后续篮球教学质量和效率的发展，同时学生会受到比赛教学法的刺激，加强对篮球项目的深入研究，提升学生的学习质量。其中在现代教育行业的发展，篮球项目属于球类运行，在教育过程中学生需要基础的运动技巧，能够有效锻炼学生的认真程度。

（三）有助于培养学生的团队协作意识

比赛教学法在篮球项目中的教育发展，由于篮球比赛是建立在团队的基础上，因此需要队友之间的互相配合，正确的排兵布阵。能够将团员的优势进行有效的利用，从而激发学生的团队协作能力以及集体荣誉感，体现比赛教学法的发展目的。并且能够缓解学生的学习压力，从而实现学生身心的健康发展[2]。

三、篮球比赛教学法在高职学校中具体应用形式分析

（一）障碍运球技术的有效应用

障碍运球技术主要指的是学生能够有效快速地掌握运球的技巧和关键技术，促使学生在运球过程中具有技术性以及专业性，降低被对手截杀的可能性，有助于提升学生自身的运动价值，因此，障碍运球技术是学生篮球水平的重要指标。

（二）传接球技术的有效应用

传接球技术主要指的是团队之间的互相传球技术，主要在篮球比赛过程中会出现堵人或围攻的情况，因此需要将篮球进行有效的转移。此项技术需要考验队友之间的默契程度，能够有效提高传球的有效性和准确率，从而提升团队的整体胜率。

四、针对比赛教学法在高职学校篮球教学中的应用制定相关措施

（一）能够加强教学内容的针对性

关于高职院校篮球项目的教育发展，可以通过加强教学内容的针对性，因此需要教师在教育过程中增加学生的全面了解和管理，发现学生的学习特点和重点然后进行针对性教育和管理，从而提升学生的学习能力和训练程度，实现篮球项目的高质量教育发展[3]。

（二）可以采用差异化教学方案

关于高职院校篮球项目的教育发展，教师可以采用差异化教学方法，主要篮球运动对女生来说难度比较高，因为女生对篮球项目的了解程度比较少。因此在实际应用和发展过程中，教师需要针对学生的兴趣程度以及基础实力，进行差异化教学，有助于提升教学质量和进度，从而推动篮球课程的顺利开展。

（三）可以采用比赛积分法教学方法

关于高职院校篮球项目的教育发展，可以采用比赛积分的教学方法，教师积极开展篮球比赛教学活动，采用积分的方式鼓励学生进行参与，比如，可以注重练习运球、传球等基础篮球动作，有助于巩固学生的篮球实力。

（四）实现篮球比赛规则的严格执行

关于高职院校篮球项目的教育发展，教师在教学过程中需要促使了解篮球比赛的基本规则，避免在比赛过程中出现黄牌等情况，从而深化学生对篮球运动的认识，培养学生的正确运动精神。

五、结语

综上所述，在社会经济以及时代高速发展的推动下，高职院校针对篮球项目的教育发展，不仅需要加强对学生篮球基础实力的教育和发展，还可以采用比赛教学法的教育方式，能够有效提升学生的身体素质和综合实力，有助于实现学生的全面发展。关于高职院校篮球的教育发展，教师通过利用篮球的竞技性以及学生的兴趣点，在设计教学环节中释放学生的学业压力，体现教育行业发展的重要意义。