高考语言文字运用走势题解析

江西

高考语言文字运用板块要求“正确、熟练、有效地使用语言文字”，其“表达应用”层级涉及正确使用词语(包括熟语)；辨析并修改病句；选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段；正确使用常见的修辞手法；语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动；正确使用标点符号六个考点。

笔者梳理近几年高考全国卷语言文字运用题，总结发现该板块呈现以下几类题型：

一、情境综合题：符合课标理念，守正存新

2018年全国卷新设了情境综合语用题，把词语、病句、连贯放在一个情境任务中进行考查，2019年全国卷Ⅱ第18题还考查了标点。情境综合题给定一个连续性文本，以篇设题，以境考读，响应《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)之“以情境任务作为试题主要载体”的命题理念，扬弃2017年前全国卷高考语用题依点设题、逐点考查的单纯题型，堪称“方向性走势题”。如2019年全国卷Ⅰ第17～19题：阅读下面的文字，完成17～19题。

中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐________，甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新________了生机。( )，但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了________自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是________的工具。

17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

( )

A.边缘化 获得 制约 放松身心

B.私人化 获得 制约 修身养性

C.私人化 焕发 约束 放松身心

D.边缘化 焕发 约束 修身养性

18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

( )

A.古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法

B.音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评

C.音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的

D.古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点

19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

( )

A.正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。

B.正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。

C.正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。

D.正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。

可见，情境综合题在形式上给定一个连续性阅读文本，在同一情境语段中设置词语使用、病句辨析、连贯妥当三题，虽然各有侧重，但因同处于一个情境语段，内容互相关联，考查形式灵活。

二、补写题：兼具生命力与语文性

补写题是全国卷从2012年始设置并逐年完善的语言文字运用板块的新题型，扬弃考查多年的情境嵌入式排序题，给定一定长度的情境语段，有机采设补写空白，要求学生解答时要有高度的话题主旨意识、语脉连贯意识、总理归纳意识，甚至还要有句式仿写意识，也最能看出考生良好的语境把握能力、上乘的逻辑思维能力、过硬的语言表达能力，因而这是一道最具生命力也最具语文性的题。如2019年全国卷Ⅲ第20题：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

人体内有两种生物酶同酒精代谢有关。一种叫乙醇脱氢酶，能使酒精转化为乙醛；①________，能使乙醛转化为乙酸，最终分解为水和二氧化碳，排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低，②________，乙醛容易蓄积在体内，少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的人，③________，能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后，脸色并无变化；但若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很大伤害。

语段聚焦科技情报文本，采选涉及隐秘的“生物酶同酒精代谢”科普类话题，围绕选定的连续性文本，有机设置三空，根据具体情境补写语句，做到完整连贯、内容贴切、逻辑严密、字数符合要求。

三、文本转换题：彰显时代特色、富有生命活力

文本转换题主要涉及图文转换、图表转换，即将图表、图片转换为文字。梳理高考真题可以发现，图文转换始于2013年图标要素、寓意概括题，后扩容为思路导图解读题，在非连续性文本阅读势头看涨的今天，文本转换题彰显蓬勃生命力，以致全国卷连考多年。如2018年全国卷Ⅰ第21题：下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

这是一道承接2014年框架思路图，又延续2016年思路导图的文本转换题。图表最直观易懂，但要迅速把框架思路、思维导图解读清楚，也绝非易事，这就为文本转换现身高考试卷提供了生存空间。

四、得体修改题：行走语用，最具本色

“得体”是考点“语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动”的内容之一，如果说“准确、鲜明、生动”是语言表达的最高目标，那么“简明、连贯、得体”则是语言表达的基本要求和现实愿景。2017年高考全国卷设置表达得体题，是对这道传统考题的回归，2018年全国卷又基于《课程标准》之“考试、测评题目应以具体的情境为载体，以典型任务为主要内容”的理念规定，扬弃2017年的四料四境有辨析选择题，给定一个连续性文本的情境语段，升级为情境式得体修改题，极具特色。如2018年全国卷Ⅲ第20题：下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。

获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。

盛夏快来了，请先生保重身体。

题干明确界定有“五处不得体”，要求“找出并作修改”，指向非常明确。考料则是一封信的主要内容，即给定一个情境语段，设置五处不得体，需要考生具有强烈的语境意识，字不离句，句不离篇。从语体上看，信函属于书函便条，用语相对要正式得体，且你我之间必须照应各自的身份，用语切合交际身份，防止张冠李戴、敬谦错用、语体混用。

五、仿写扩展题：联袂而出，久盛不衰

“仿写扩展”从属于“选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段”考点，而“选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段”又是一个三合一的综合性考点，扩展与压缩相对，而结合句式进行扩展的考题又不时见诸高考试卷，是一道具有关联性、复合性、挑战性的传统考题。如2018年全国卷Ⅱ第21题重现仿写扩展题，即是一次回归。

仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。

材料：

奋斗 团结 梦想

建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康

垦田拓海 开天辟地 守望相助

抗灾治水 逐日奔月 同舟共济

这是一则拆分重组式仿写扩展题，仿写元素已一一给定，考生加工重组即可，无须联想扩展，扬弃了先前那种以有生无的仿写扩展题型，看似容易，以有写有，实则增加了干扰性，说是仿写，实际也是一种扩写。

六、压缩概括题：重现江湖，去粗存精

“压缩”是考点“选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段”之中的考点，要求考生能够做到压缩概括、筛选信息、去粗存精。梳理高考题型，一是单纯的无限式压缩概括，二是结合句式要求的限制式压缩概括。因为压缩概括介于阅读与语用之间，且全国卷轮空多年，2019年全国卷突然高频呈现，全国三套卷同考压缩概括，使压缩成为热点考题。如2019年全国卷Ⅰ第21题：请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。

传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物院考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余件中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了，证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。

文本是一则新闻报道，且是考古阐述性的社科类文本。一句话概括常常是新闻阅读的基本任务。压缩概括，一要知晓方法角度，可以从“对象、做什么、怎么样”几方面去压缩，也可从新闻报道的时间、地点、人物、事件、过程、结果六大要素进行压缩；二要审清题干要求，压缩后的内容不超过规定的字数，符合题意。

七、逻辑推断题：昙花一现，有待完善

“表达准确”是考点“语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动”的内容之一，是使语言“简明、连贯、得体”后应达到的一种愿景。在现实语境中，高中生的表达有以偏概全、绝对执着、主观臆测、强加因果等问题。就此，2017年全国三套卷首次考查了逻辑推断题，检测考生语用表达的准确性。如2017年全国卷Ⅰ第21题：下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

高考之后，我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会，我要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。

①不是只有学了工科才能激发好奇心。

②_____________________________________________________________。

③_____________________________________________________________。

这是2017年全国卷命制的首道逻辑推断题，对应了考点“语言表达准确、鲜明、生动”，考查考生的逻辑思维能力。因是首次考查，命题带着尝试态度，又为考生着想，以“参照①的方式，说明另外两处问题”的面貌呈现出来，考生只要结合所给内容，找到情境中的绝对词，如“只要”“只有”“必将”“就一定能”“都会”等，就可依样画葫芦。如此一来，本来一道有思维价值的逻辑推断题成了一道难度不大的送分题，终致昙花一现。

综观上述七类语用题，情境性、综合性、生命性、区分性是语用题的必备要素，情境性、综合性是大势所趋，而生命性、区分性则成为衡量语用题存在与否的尺度。2017年首次考查的逻辑推断题，因区分度不高，最后昙花一现；而沉寂多年的压缩题，因有生命性，成为2019年的热点考题；暂时轮空的文本转换题，因具生命性、挑战性，还应重点关注。不管怎么说，备考语言文字运用板块，一要知道考什么，熟悉《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，审清题干，以“纲”统题；二要知道怎么考，宏观上要梳理高考真题，熟悉考试题型及考查趋势，分门别类，心中有题，微观上要掌握应对各种语用题的方法技巧；三要知道怎么走，备考新题，分析其走势动态，以变应不变。