习近平关于教育工作的重要论述的价值体现和实践要求

吕文平 哈尔滨商业大学马克思主义学院 黑龙江哈尔滨 150028

教育是我们党领导人民进行革命、改革和建设过程中一直起到推波助澜作用的一环，是我们国家实现百年大计的根本。我们党历来注重教育，时刻关注教育的发展。2018年全国教育大会的召开，再次向全社会宣告了我们党和国家领导人对发展教育事业的决心和期望，同时也是习近平关于教育工作的重要论述的高度凝练和升华。我们可以看到，习近平关于教育工作的重要论述具有深刻的时代价值，它所包含的是我们国家在发展过程中对教育的不断革新、不断完善的伟大理论，体现了这个时代所要求的姿态，这一重要论述中对教育工作开展的各项具体要求，是我们接下来各项工作顺利进行的基本方针，是我们必须要牢牢把握和严格遵循的康庄大道。

一、习近平关于教育工作的重要论述的实践要求

1.1 立德树人是教育工作的根本任务

习近平总书记在全国教育大会上提出的“九个坚持”中明确指出，我们要将“立德树人”作为根本任务，人无德不立，国无德不兴。我们党提出“立德树人”这一目标是符合人才成长的根本规律的，正如习近平总书记说的那样：“青少年要扣好人生的第一颗扣子。”那些根深蒂固的价值观念往往是来源于最初的奠基，我们要培养服务于社会主义的人才，注重将爱国主义伟大情怀深深植根于青少年心中是关键。另外，立德树人是符合广大人民意愿的根本要求，人民群众对于教育的诉求无非就是体现在能学有所得，学有所用，学有所乐等几个方面，我们在人才的培养过程中注重德行的建设，注重人才心理建设，是符合时代和人民的强烈愿望的，同时也是符合马克思主义关于人的全面发展的理论的。德行的教育和培养始终是我们进行各项工作基础，也是我们实行素质教育，促进人的健康发展最大的初衷。

1.2 全面创新教育改革是教育工作的重要措举

习近平关于教育工作的重要论述中指出了新时期要积极为学生的发展塑造良好的校园环境，同时指出教师在教育的实施过程中发挥着巨大的、关键性的作用。为此，学校各级党委应该积极响彻号召，加强对学校各项工作的管理，完善相应的规章制度，进一步净化校园环境；另外，站在新的历史起点上，面对新时期我国对人才的需求，加强教师队伍的建设也是关键，学校应该在人才引进和选拔方面狠下功夫，在实际的教学工作的进行过程中不断发现问题并想办法及时解决。与此同时，教师也应该深刻认识到我们当前所面临的教育环境是绝不允许有半点儿弄虚作假的，因此，要求教师要注重自身建设，不断学习，不断提升，以最饱满的热情和最优秀的姿态为社会主义建设培养人才；对于学校来说，应该重视当下教育教学过程中存在的不和谐因素，比如唯分数论等现象，积极采取措施进行补救，完善教育评价机制，促进人才的全面发展；最后，面对当下社会中存在的教育不公平现象，习近平指出，要在学校的区域布局，学科结构等方面做出改变，使教育资源能够最大程度的被合理分配，加快建设一流学科和一流大学，培养高素质的复合型人才。

二、习近平关于教育工作的重要论述的价值体现

2.1 习近平关于教育工作的重要论述是新时代教育教学的根本保障

习近平总书记在关于教育的重要论述中指出：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”在此深刻强调了教师这一在教育活动中拥有主体地位的角色，在教育教学过程中发挥着重要的作用，从而对广大教师提出了更为严格的要求，不断提高师资力量，加强教师对于专业素质和职业素养的自我完善，为更好地培养的社会主义接班人奠定基础。另一方面，习近平指出，要提高广大教师的社会地位和待遇，深入保障教师的权益。从教育的环境来看，习总书记指出，要让学校教育和社会教育、家庭教育等每一个环节同步并进，齐心合力为育才服务，不能忽视任何一方面在学生成长过程中的重要作用，要加强学校各级党委建设，为学生创造出良好的发展平台。在习近平总书记关于教育工作的重要论述的引领下，我们以“立德树人”为根本任务，积极进行教育教学工作，积极推动我国现阶段人才的培养和教育事业的不断前进。

2.2 习近平关于教育工作的重要论述是党的建设的坚实根基

百年大计，教育为本。教育是国家的根基，是立党的根基。教育的兴衰决定着国家的存亡，对一个政党的发展有着深刻的影响。当前，我们正处于社会主义初级阶段，我们党带领人民进行社会主义现代化建设的道路还充满着挑战，在此背景下，以习近平为核心的党中央高度重视我国教育事业的发展，创新发展教育，深化教育改革，另外，习近平总书记还就教育公平、终身教育等提出了许多新的理念和新的对策。这一系列举措为我国教育事业的发展起到了强大的推波助澜的作用，为新时代我国培养人才提供了保障。众所周知，我国的教育目标是为社会主义现代化建设培养接班人，换句话说，就是为我们党培养优秀的人才。因此，教育的集约发展和教育工作的加强，必将使得高质量人才的培养得到进一步发展和提高，那么我们的社会主义现代化建设也就有了强有力的支撑。有了强大的人才作为支撑，我们党的事业也就会如日中天，始终充满活力，从而使我们党在执政过程中永远立于不败之地。

2.3 习近平关于教育工作的重要论述是我国现代化建设的底蕴所在

习近平关于教育工作的重要论述的形成代表着中国特色社会主义教育学理论与实践发展到了崭新的高度。从当前我国的发展情况来看，全面建成小康社会即将成为现实，“两个一百年”奋斗目标也就要达成，实现中华民族伟大复兴的历史使命迫在眉睫，这些现状无不展现了我们对人才的强烈渴望，而强大的教育正是人力资源的供给基础。习近平总书记高瞻远瞩，以社会发展为基本砌基，以我们国家教育自身的发展为动力，战略性地提出了当前中国教育发展的理论基础和实践方向,标志着中国特色社会主义教育理论和实践的发展进入了新境界。基于习近平关于教育工作的重要论述, 研究中国特色社会主义教育学理论体系，有利于进一步使我国的教育理论和具体的实践工作者的教育理念达到高度统一，对于进一步加强我国党员干部队伍的建设，对其集体意识和核心意识的培养具有重要的推动作用，对于进一步提高我国青少年，尤其是广大青年人的爱国意识和民族责任感具有深刻的指导意义，对于凝聚全国思想政治教育工作的相关力量，尤其是凝聚广大教师的力量具有强大的思想理论指导作用，有了积淀良久的坚毅力量，我们才会有实现伟大复兴的中国梦的浑厚底气！