以能力建设为抓手 创建学习型档案人才队伍

刘萍

摘 要：档案工作人员能力建设是提高档案工作地位、发挥档案作用、实现档案工作者人生价值之必需，而学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式，是一个民族和国家传承文明、繁荣进步的重要途径，是提高人的能力基本途径，特别是随着时代的发展，社会的不断进步，社会各界对档案的重视程度大大提高，人们的档案意识也越来越强。在这种形势下，档案工作者不仅要有高度的政治觉悟，还要充分认识到学习对于提高档案工作人员能力重要性，创建一支善于学习、自主学习、全员学习、终身学习的学习型的档案人才队伍。

关键词：创建学习型档案人才;信息;能力;措施

1 以能力建设为基础，创建学习型档案人才队伍的必要性

档案是认识和把握事物发展规律的钥匙，档案工作是维护历史真实面貌，功在当今，利在千秋的重要事业。鉴于档案工作的重要性，作为档案从业者，我们必须要具备学习能力、实践能力、社会活动能力、业务能力、创新能力、表达能力等多方面的能力，以保护好、管理好、利用好档案，为社会的发展和进步做出贡献，要实现这些目标就需要不断加强学习。

1.1 创建学习型档案人才队伍是信息时代的需要

现代是科学技术大发展的时代，知识发展和更新的速度大大加快。科学技术特别是信息技术的高速发展及其在档案工作领域中的应用，档案工作传统管理理念、服务理念也面临着信息化、数字化环境的挑战，计算机、网络、多媒体等现代化技术成为档案专业技术人员的必备基础知识，因此档案人员必须加强学习，以适应信息化时代的需要。

1.2 创建学习型档案人才队伍是档案工作随着科技、经济、文化和社会高度发展而进步的必然要求

建国以来特别是改革开放以来，我国经济和社会取得巨大的发展和进步，随着经济的发展、产业结构的战略性调整和产品更新换代的加快，档案工作要对许多新领域进行触及，这就要求档案人员加强学习，对这些新领域的档案工作进行认识和管理，另一方面，随着经济的发展和人们生活水平和生活质量的提高，社会对各种信息包括档案信息的渴求值不断增强，这就使传统的档案知识、档案从业人员的能力远不能适应社会对档案工作和自身不断发展的要求，学习和教育必须贯穿人的一生。

1.3 创建学习型档案人才队伍是档案工作者自身发展的需要

近几年来，我国的档案专业技术人员的队伍建设取得了很大成绩，无论是学历上，还是专业技能上都有很大改观，但和社会需求、现代化技能要求等相比，档案专业技术人员知识结构不合理，缺乏相关学科的专业知识，再加上认识上的偏差，学习积极性不强，仍习惯停留在传统的服务工作水平上，不能开展深层次的档案管理工作，造成档案管理缺乏竞争性和活力，而人的最高价值是做好自己的本职工作，干什么就把什么干好，因此档案专业技术人员必须通过不断学习，进行知识补充，提高各种能力，进而增强综合素质，使自身发展和社会发展、档案事业发展相适应。

2 创建学习型档案人才队伍，增加能力的措施

如何解决档案队伍中不愿学、不爱学、不真学、不深学和能力不足的问题，这些年来，档案部门对此也进行了许多有益的探索，积累了宝贵的经验。我认为只有创建学习型档案人才队伍，提高工作能力，才能较好地解决上述问题，这就要求我们不仅要构建终身学习的现代教育结构体系，建立必要的政策法规和保障机制，促进学习教育的信息化，同时也对作为学习的主体——档案工作者，提出了新的更高的要求。主要做到以下几个方面：

2.1 增强档案工作者对学习的主动性、积极性和创造性

培养具有高度的学习自觉性和学习能力的新一代档案作者学习者，不仅是档案工作及个人可持续发展的迫切需要，也是建成学习型档案人才队伍的必要条件。为此我们必须首先提高学习对档案工作重要性的认识，树立正确的学习目的和态度，解决“为什么学”的问题，让广大档案工作者不断产生强烈的学习需求，形成执著的、良好的学习行为和习惯，取得良好的学习效果，我们的档案队伍才富有活力，才能够与时俱进;其次要提高、保护档案工作者学习兴趣与积极性，使他们能从在不断追求和探索新的知识的喜悦中，从而焕发起进一步学习的浓厚兴趣和巨大动力。

2.2 档案工作者要掌握正确的学习方法，提高自主学习的能力

在现代这个终身教育时代和学习化社会中，档案工作者只有具有自主学习和发展能力，懂得学什么和怎样学，才能适应社会发展对档案工作的要求，并不断推进档案工作深入发展。学习方法上主要是要把握好新形势新任务对档案工作的新要求，针对档案工作任务特点，围绕“及时学”和“基本学”，开阔思路，深入实际，加强调研，多形式多方法进行学习。

在学习中我们也要注意在继承性学习的同时，要与创新精神和能力结合起来，要通过学习，提高吸收、发现新的信息和提出新问题的能力，以应对社会日新月异的变化和档案工作的新发展，另外还有注意学以致用，做到学习和实践相结合，这样档案工作者的学习能力、沟通和交流的能力、分析问题与解决问题的能力等才能更好提高，才能满足社会发展对档案工作和档案人才需求。

2.3 要不断完善学习机制

我们要把学习制度建设作为一项基础性工作，根据新变化，做好学习制度的改革与创新，制定出符合自身业务工作特点的学习制度，通过分类分层抓好学习，定期开展集体学习和培训等方式，开展规范有序的学习，最终达到用制度管学习、促学习。

2.4 进一步加强档案学习教育的交流和合作

现代的社会是一个交流和合作的社会，沟通、交流、竞争和合作日益紧密，因此我们档案工作者也要置于世界科技、经济和社会发展的大视野中，经常走出去，借鉴各种优秀文化成果与学习教育改革的成功经验，并从档案工作的实际出发，充分利用档案系统内外的优质资源，促进档案学习教育的发展、创新和提高。

2.5 要有开拓创新的思想

档案工作与时俱进，就要不断适应社会的发展，创新工作思路，这就要求档案工作者具有超前的创新意识和实施创新思想的本领，紧随档案载体、管理体制、模式方法及形式等发展变化，及时调整工作思路和服务手段，以此来实现档案工作为各级领导决策，为改革开放和现代化建设，为满足人民群众日益增长的物质文化需求，提供全面的、及时的、有效的服务。

总之，在新形势下，档案工作者要转变传统觀念，拓宽服务领域，延伸服务范围，创新服务机制，以能力建设为抓手，在创建学习型档案人才队伍过程中，不断把学习的理念不断渗入到档案文化建设中去，让它成为档案文化精髓，在善于学习中不断超越自我，进而促进档案工作不断创新发展。

参考文献

[1]徐春.浅论档案的信息化管理[J].办公室业务，2018（21）：55.

[2]肖鉴维.档案专业人才队伍的建设与培养[J].中外企业家，2019（19）：135.