可能性的大小

2019-11-11 10:34蒋成法
小学生学习指导(高年级) 2019年10期
关键词:份数涂色指针

◎蒋成法

在一定的条件下,一些事情的结果是可以确定的或预知的,此时就可以用“一定”或“不可能”来描述,表示这是一个确定的现象。而在一定的条件下,一些事情的结果是不确定的或不可以预知的,这时我们就用“可能”来描述,表示这个现象是不确定的。此外,当事件发生的可能性的大小与物体数量相关时,在总数或总体中物体的数量越多,出现对应结果的可能性就越大;物体数量越少,出现对应结果的可能性就越小。比如下面的问题。

把一个圆形转盘平均分成12份,其中3份涂上红色,4份涂上绿色,5份涂上蓝色,如下图:

如果转动指针,落在哪个颜色区域的可能性最大?落在哪个颜色区域的可能性最小?

思路点拨:指针在转动的过程中,转盘中各个涂色部分的大小决定了指针所落区域的可能性的大小,即涂色部分占的份数越多,可能性就越大;反之,占的份数越少,可能性就越小。

转盘中蓝色部分有5份,占的份数最多,所以指针落在蓝色区域的可能性最大;红色部分只有3份,占的份数最少,所以指针落在红色区域的可能性最小。

可能性是一个很有趣的东西,不仅运用了分数的概念,还运用到统计的方法。当然,我们在运用“可能性”的时候,千万别忘了还有“偶然性”的存在。

请你也来练一练:

从盒子里摸出一个球,结果会是什么?连一连。

(答案在本期内找)

《哪个面积大》参考答案

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