◎ 饶学娥
今天,我们选择一种物品介绍给大家。所谓物品,是指各种东西,如蔬菜、水果、玩具、文具或电器,等等。那么,怎样才能写好这篇习作呢?
一、有序观察。观察一个物品,必须按照一定的顺序进行,“从远到近(从近到远)”“从上到下(从下到上)”“从整体到局部(从局部到整体)”“从外到内(从内到外)”等,都是观察物品最常用,也是最容易掌握的观察方法。按照一定的顺序观察,容易把物件写清楚,不遗漏;才能让读者看明白,印象深。在有序观察的基础上,还必须细致观察,做到眼看、手动、口问。眼看:看外形特点、结构,还要看说明书、资料,以了解它的用途(功能)、注意事项。手动:用手触摸、操作。口问:对于自己弄不懂的问题,就要通过问别人来搞清楚。
二、抓住特点。观察一个物件,不仅要按照一定的顺序,还要抓住特点。什么是特点呢?就是那些独特的地方,也就是与别的物品不同的地方。具体是指物品的形状、大小、颜色、用途等。如果是水果和蔬菜,还有滋味、营养价值等。为了把特点准确地表达出来,介绍时一定要采用同学们学过的那些说明方法。下面是习作《小台灯》中的一个片段:
这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。灯罩的形状与蘑菇差不多,像一顶帽子合适地戴在乳白色的灯泡上;灯柱是一根圆柱形的管子,光亮如玉;灯座是长方形的,20厘米长,15厘米宽,打开盖子才能发现灯座还是一个文具盒……
片段按照从上到下的顺序,写出了小台灯的颜色、形状、构造等特点。因为小作者很好地运用了打比方、作比较、列数字等说明方法,所以把小台灯的特点十分准确、形象地表达出来。
三、表达感情。由于你会选择写这个物品,说明你对这个物品一定非常喜欢。也正因为你喜欢,所以你才会细致地观察。因此,在写的时候一定要把你对物品的喜爱之情表达出来。表达喜爱之情一般有两种方法:一种是直接抒发喜爱之情,比如,我是多么喜欢这个遥控小飞机啊!另一种是把喜爱之情融入描写之中。请看下面的习作片段:
我给洋娃娃取了个名字,叫“红红”。“红红”是一个既美丽又可爱的外国女孩,她有一头带卷儿的金色长发,头上还戴着一顶大红色的帽子。一对蓝蓝的大眼睛一眨一眨的。如果你让她躺下,她就乖乖地闭上眼睛,只留下一对长长的睫毛。如果把她竖立起来,她便把眼睛睁得大大的。一张小嘴,微微噘起,好像要跟我说话似的。“红红”身穿一条白底碎花的连衣裙,脚穿一双晶莹剔透的水晶鞋,真像童话故事中的白雪公主,漂亮极了。
这是习作《我的洋娃娃》中的一个片段。小作者紧紧抓住洋娃娃的特点进行描写,如:带卷儿的金色长发、会一眨一眨的蓝蓝的大眼睛、长长的睫毛、微微噘起的小嘴、白底碎花的连衣裙、晶莹剔透的水晶鞋。洋娃娃的这些特点,每一个都那么惹人喜爱。描写中虽然没有出现一个“爱”字,但小作者已经把对洋娃娃的喜爱之情融入字里行间了。读者能深刻地感受到小作者对洋娃娃的无比喜爱之情。