■河南省平舆县第一高级中学 李合举
对于数列an与Sn之间有如下关系:an利用两者之间的关系可以已知Sn求an。但注意只有在当a1适合an=Sn-Sn-1(n≥2)时两者才可以合并,否则要写成分段函数的形式。
例1已知数列{an}的前n项之和Sn=a qn(a≠0,q≠1,q为非零常数),则{an}为( )。
A.等差数列
B.等比数列
C.既不是等差数列,也不是等比数列
D.既是等差数列,又是等比数列
错解:因为an+1=Sn+1-Sn=a qn+1-a qn=a qn(q-1),所以an=Sn-Sn-1=a qn-1(q-1),所以(常数),所以{a}为等比n数列。故选B。
错因分析:错解中忽略了an=Sn-Sn-1时的隐含条件n>1。
正解:当n=1时,a1=S1=a q;当n≥2时,所以q(常数),但因为,所以{an}既不是等差数列,也不是等比数列。故选C。
同类题型:已知数列{an}的前n项之和为Sn=n2+n+1,则数列{an}的通项公式为
解析:当n=1时,a1=S1=3;
当n≥2时,an=n2+n+1-(n-1)2-(n-1)-1=2n。
等比数列求和公式应用时要对q=1,q≠1讨论。
例2设等比数列{an}的前n项和为Sn。若S3+S6=2S9,求数列{an}的公比q。
错解:因 为S3+S6=2S9,所 以,整理得q3(2q6-q3-1)=0。
由q≠0得方程2q6-q3-1=0,所以,所以或q=1。
错因分析:在错解中,由,整理得q3(2q6-q3-1)=0时,应有a1≠0和q≠1。在等比数列中,a1≠0是显然的,但公比q完全可能为1,因此,在解题时应先讨论公比q=1的情况,再在q≠1的情况下,对式子进行整理变形。
正解:若q=1,则有S3=3a1,S6=6a1,S9=9a1。但a1≠0,即得S3+S6≠2S9,与题设矛盾,故q≠1。
同类题型:在数列{an}中,a1=1,a2=2,数列{anan+1}是公比为q(q>0)的等比数列,则数列{an}的前2n项和
解析:因为数列{anan+1}是公比为q(q>0)的等比数列,所以,即这表明数列{an}的所有奇数项成等比数列,所有偶数项成等比数列,且公比都是q。
又a1=1,a2=2,当q≠1时,S2n=a1+
当q=1时,S2n=a1+a2+a3+a4+…
例3等差数列{an}的首项a1>0,前n项和为Sn,当l≠m时,Sm=Sl。问:当n为何值时Sn最大?
易错点分析:等差数列的前n项和是关于n的二次函数,可将问题转化为求解关于n的二次函数的最大值,但易忘记此二次函数的定义域为正整数集这个限制条件。
解析:由题意知Sn=f(n)=n a1+,此函数是以n为变量的二次函数。因为a1>0,当l≠m时,Sm=Sl,故d<0,即此二次函数开口向下。由f(l)=f(m)知,当时,f(x)取得最大值,但由于n∈N*,故若l+m为偶数,当时,S最大。若ln+m为奇数,当时,Sn最大。
同类题型:设等差数列{an}的前n项和为Sn,已知a3=12,S12>0,S13<0。
(1)求公差d的取值范围;
(2)指出S1,S2,…,S12中哪一个值最大,并说明理由。
易错点分析:(1)依据S12>0,S13<0,直接列方程求解d的范围即可;(2)判断出转折项即可找出前n项和的最大值。无论应用二次函数求最值,还是利用找转折项求最值,两种方法都具有一般性,但需要注意的是,利用二次函数求最值时,要注意n只能取正整数,找转折项可以利用通项公式解不等式,但是计算比较烦琐,这时可以合理选择应用数列的性质,以简化运算和判断。
解析:(1)依题意,有S12=12a1+
由a3=12,得a1=12-2d。 ③
(2)由d<0可知a1>a2>a3>…>a12>a13,因此,若在1≤n≤12中存在自然数n,使得an>0,an+1<0,则Sn就是S1,S2,…,S12中的最大值。由于S12=6(a6+a7)>0,S13=13a7<0,即a6+a7>0,a7<0,由此得a6>-a7>0。因为a6>0,a7<0,故在S1,S2,…,S12中,S6的值最大。
例4求的值。
易错点分析:本题解答时,若不从通项入手分析各项的特点就很难找到解题突破口,其次,在裂项抵消中间项的过程中,对消去哪些项剩余哪些项的规律不清而导致解题失误。“裂项法”有两个特点,一是每个分式的分子相同;二是每项的分母都是两个(也可三个或更多)数相乘,且这两个数的第一个数是前一项的第二个数,如果不具备这些特点,就要进行转化。同时要明确消项的规律:一般情况下,剩余项是前后对称的
解析:由等差数列的前n项和公式得所以n取 1,2,3,…,就 分 别 得 到
同类题型:求的值。
解析:令