浅谈高中物理的学习技巧

李俊洋

【摘 要】在高中物理课中，学生不但要掌握物理学的基础知识，还要掌握一些研究自然科学的方法。只要按照正确的学习方法去学习，就可以学得快而好。

【关键词】高中物理;学习技巧;思维方法

大部分学生普遍感到物理难学，其实，高中物理难度并不大，很多学生觉得难学，多是没有掌握学习物理的方法和技巧，另外还有其他学科知识的基础薄和畏难的心理因素;如果学生掌握了科学的学习方法，就能减轻学习负担，提高学习质量。

一、重视对基础知识的理解和记忆

要理解和掌握好物理概念，就要研究和思考：这个概念是怎样引入的？定义如何？有什么物理意义？学到什么程度才能称为真正的理解？理解的标准是能回答出每个概念和规律 “是什么”“怎么样”“为什么”;对一些相近似易混淆的知识，要能说出它们的联系和本质区别;能用学过的概念和规律分析、解决一些具体的物理问题，在理解的基础上，用科学的方法，把学过的大量物理概念、规律、公式、单位记忆下来，成为自己知识信息库中的信息。前面学过的知识，是后面学习的基础，学过的东西记住了，需要时才能从大脑信息库中将信息提取出来。

二、掌握科学的思维方法

物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等，在物理学习过程中，形成物理概念以抽象，概括为主，建立物理规律以演绎、归纳、概括为主，而分析综合与比较的方法渗透在整个物理思维之中，特别是解决物理问题时，分析综合方法的应用更为普遍，如下面介绍的“顺藤摸瓜法”，发散思维法和逆推法就是这些方法的具体体现。

三、重视课堂学习

没有积极的思考，就不可能真正理解物理概念和原理。学生从初中开始，就要养成积极动脑筋想问题的习惯。

上课要认真听讲。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构、好的解题方法、好的例题、听不太懂的地方等，都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是学生们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经常看，要能做到爱不释手，终生保存。

四、对物理实验层层剖析

物理是一门实验科学，纵观课本上的实验内容，演示实验、学生实验、课后小实验、小制作等，大大小小不下百十个，由此可见物理与实验的不可分割性，这么多的实验如何才能搞得清，弄得明呢？所谓“万变不离其宗”，其实无论什么样的实验，无外乎以下几部分：实验目的、原理;所需器材;分几步进行;每一步要满足什么样的条件，如何满足;要观察什么、記录什么;如何分析观察到的现象;如何整理记录到的数据;结论。在平常的学习中，如果学生对每一个实验都能环环设问、层层剖析，那么对整个实验过程就会了如指掌、默然于胸。

五、重视对所学知识的应用和巩固

要及时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要回顾它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程，并与大脑里已有的相近旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要及时完成作业，有余力的学生还可适量地做些课外练习，以检验对知识的掌握程度，巩固所学知识。

此外，还要善于把学到的物理知识运用到实际中，不注意知识的运用，得到的知识还是死的，只有通过具体运用，才能扩展和加深自己对的知识理解，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。

时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比如，可利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等时间，学生可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。

1.坚持独立做题

独立解题，可能有时慢些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，这是任何一个初学者走向成功的必由之路。

2.学会分析物理过程

学习物理要重视物理过程的学习，要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题隐患，题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要用圆规、三角板，量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程，有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的;动态分析是活的、连续的。

3.整理学习资料

学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等。以练习题为例，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

4.虚心请教

要虚心向别人学习，向其他同学学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行学习上的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。

总之，学习物理就是学知识、学方法、长能力。在高中物理课中，学生不但要掌握物理学的基础知识，还要掌握一些研究自然科学的方法，培养从事生产和探索未知事物的能力。只要按照正确的学习方法进行学习，在学习阶段，可以学得快而好，参加工作后，就能具备独立工作的能力，甚至有所创造发明。