信息技术应用下小学美术高效课堂的构建

陈超

摘要：随着信息技术的高速发展，我国社会的各个领域都在发生着巨大的变化，并进行有效的调整，力争通过信息技术的有效应用，提升效率，其中信息技术在教育领域的应用已经非常的广泛，那么将信息技术应用到小学美术教学中，促进美术课堂教学方法的变革，吸引学生的学习注意力，将原本比较复杂的美术知识直观的呈现在学生的面前，便于学生有效的理解，并运用到实际中，从而实现小学美术高效课堂的构建。

关键词：信息技术;小学美术;高效课堂

中图分类号：G623.7     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）30-0211-01

小学美术课程作为一门艺术类的学科，对于学生的审美能力与艺术素养的提升起着至关重要的作用，由于小学生的年龄比较小，教师直接给学生讲解美术知识，学生不能全部接受，这就需要小学美术教师进行适当的调整，同时也应当认识到信息技术的应用并不是简单的给学生呈现美术作品，而是进一步开阔学生的视野，让学生对美术知识产生更加深刻的认识，促进学生的美术核心素养的提升。

1.围绕具体美术教学内容，利用信息技术创建教学情境

美术课堂教学的目标主要是为了让学生更好地掌握美术知识，因此美术教师除了注重给学生呈现美术作品之外，还应当承担起美术知识的讲解任务，其中信息技术的合理应用对于小学美术教师的教学工作起到了促进作用。因此小学美术教师应当对其教学内容进行适当的调整，通过信息技术创新教学情境。由于小学生的可塑性非常的强，因此教师在创建的情境中注重对学生的引导，并对学生进行适当的评价，帮助学生深入了解美术作品的所表达的情感。

例如《五彩的烟花》教学过程中，教师可以利用信息技术给学生播放生活中的烟花，之后利用信息技术给学生展示五彩的烟花是如何制作的，锻炼学生的美术动手能力，当学生完成手工作品之后，教师对学生的手工作品进行积极的评价，激发学生美术学习兴趣。

2.利用信息技术，创新小学美术课堂教学手段与方法

在过去的小学美术课堂教学中，大部分美术教师都是采用直接讲述的方法，学生被动的倾听教师的讲解，难以调动学生的积极性。信息技术在一定程度上转变了教师的课堂主体地位，并丰富了美术知识的呈现方式，教师利用信息技术给学生展示美术作品，让学生进行探究，并利用信息技术的放大功能，让学生深入其中，进行细致的观察，感悟到画家的深奥的绘画功底，同时教师也应当关注学生美术知识的获得与创新，之后进行深入的思考与探究，促使学生全身心的投入到美术知识的学习中去。

例如《瓢虫的花衣裳》教学过程中，教师利用信息技术给学生展示各种各样的瓢虫，让学生观察瓢虫的花衣裳有什么样的特点，为什么会这样漂亮，让学生进行集中观察，之后教师利用信息技术的放大功能，对着瓢虫的花衣裳进行详细的展示，引导学生发现斑点可以用不同的形状去装饰，所以瓢虫的花衣裳才会那样的漂亮，之后引导学生进行动手制作，发挥学生的想象力，并注重颜色的搭配，完成瓢虫的花衣裳的制作，之后在黑板上进行一一展示，促使学生全身心的投入到瓢虫的花衣裳欣赏活动中。

3.利用信息技术推进探究性学习，强化学生的美术认知能力

教师在进行美术教学中，首先注重因材施教，毕竟每个学生的美术学习能力都不尽相同，这就需要教师发挥信息技术的优势，采用多样化教学方法，为学生的美术知识的学习提供更多的美术素材，保证学生美术知识的完整性与系统性。在过去的小学美术课堂教学中，由于學生提问具有随机性与不确定性，因此不能保证教师可以回答所有的学生的问题，但是利用信息技术，如果遇到教师不懂的问题，教师可以随时随地的查阅网络资源，解决学生的问题。同时由于每个学生的美术知识体系都不尽相同，教师可以利用信息技术设计个性化的教学课件，根据学生的具体的情况，进行适当的删减与修改，从而保证学生的美术学习方法的多样性。其次教师应当尊重学生的主体地位，让学生可以按照自己的想法进行美术创作，有效强化学生的美术认知水平。

例如《巧用瓶盖》教学过程中，瓶盖是学生生活中常见的物品，一般都会当做废物处理，教师可以借助信息技术给学生展示其他班级的学生利用瓶盖完成的手工作品的图片，吸引学生的注意力，之后教师利用视频播放的方式，让学生初步掌握瓶盖的制作方法与具体的制作步骤，促使学生掌握基本的方法，之后教师引导学生发挥自己的想象力，为学生搭建平台，让学生在美术课堂上按照自己的想法完成瓶盖的制作，从而实现美术高效课堂的构建。

总结

综上所述，小学美术教师应当合理地运用信息技术，注重与学生之间的互动教学，了解学生的想法，从学生角度出发，设置美术课堂教学内容，并适当地借助信息技术给学生展示多样化的美术教学内容，丰富学生的美术知识，有效的极大地扩展了美术课堂教学内容，促进了小学美术课堂教学目标的完成。

参考文献：

[1] 王琴.信息技术在小学美术教学中的有效运用研究[J].美术教育研究，2017（20）.

[2] 吴婷婷.小学美术教学与信息技术教学整合的初探[J].知识文库，2016（16）.