北大新生吕卓航：校园足球为升学一路“助攻”

张雅娟

从河南省郑州市经济技术开发区实验小学，到当地最好的中学之一——河南省实验中学，再到北京大学，18岁的吕卓航有着一份令人羡慕的升学履历。不过吕卓航和大家想象中那种努力读书考上北大的“别人家的孩子”可不太一样，他从小学三年级开始接触足球，几乎每天放学后都有两三个小时在球场上训练，节假日常常跟随校队一起四处参赛，花在学习上的时间甚至比大多数学生都要少。然而，有着浓厚足球氛围的小学、中学，再加上校园足球近年不断迎来的利好政策，给了吕卓航在兼顾学习的情况下，把足球这项兴趣爱好发挥到极致的空间，更是在他的升学之路上不断“助攻”。

结缘校园足球

三年级开始接受训练 父母老师越来越支持

吕卓航的父母都不是球迷，在儿子踢球之前，他们的生活跟足球完全不搭界，直到现在跟吕卓航一起看球，偶尔还会问“这个球为什么越位”“这个犯规为什么不判点球判任意球”等“低级”问题。当初送吕卓航去踢足球，目的只有一个，那就是让孩子放学之后有人看管。因为工作忙下班晚，而小学通常四点左右就放学了，吕卓航的爸爸总担心儿子一个人乱跑会有危险。听说学校成立了足球队，放学后会继续留在学校训练2个小时，他就把上三年级的吕卓航带到了足球队教练员的面前，没想到这一去还真被教练员相中了，更没想到的是，从那时候起，吕卓航的足球训练就再也没有中断过，一转眼就是10年。

上初中的时候，因为年纪小不懂得保护自己，吕卓航在一次比赛中倒地时用手撑地，导致手腕骨折。最近几年虽然没有再受过严重的大伤，但磕磕碰碰、脚踝膝盖的扭伤、陈旧性运动损伤都时常伴随着他。每次受伤，吕卓航的父母都特别心疼，但让吕卓航高兴的是，父母从来没有因此阻止过自己踢球。“可能他们能看出来，不让我踢球是不可能的。”吕卓航说。

吕卓航很聪明，虽然足球训练和比赛占用了不少精力，但他的学习成绩一直不错。小学和初中阶段，都曾有班主任劝他别踢球了好好学习，吕卓航坚决地拒绝了。好在父母一直都给吕卓航极大的自主权，只要学习上没有“掉链子”，其他都不会过多干涉。近几年随着校园足球的普及和推广，学校里的足球氛围越来越浓，其他学科教师对孩子们踢足球的态度也发生了翻天覆地的变化。上了高中之后，即便面临高考的压力，也从来没有老师或家长对吕卓航踢足球提出过异议。

在吕卓航的心里，浓厚的足球氛围让学校的学习气氛轻松愉快，即便不是足球队队员，同学们也常常一起踢球。“我从小学到高中，学校的足球氛围都比较浓，学校有足球课，场地和器材都能保证。中学时候还有足球社团，课余时间操场上总有学生踢球的身影。”吕卓航说，“学校每年还会有班级比赛，每个班都要组队参加，这个时候我们校队成员就特别开心，因为可以在全校师生面前好好展示自己的球技了。”

走出去请进来

外教帮助提升球技 出国参赛认识差距

2018年初，教育部发布《关于组织申报聘请校园足球外籍教师支持项目的通知》，鼓励校园足球聘请外籍教师，提升青少年校园足球教育水平。上高一的时候，吕卓航所在的河南省实验中学就聘请了一位荷兰外教。“他是欧足联A级教练员，水平特别高，对我的影响也特别大，可以说他改变了我对足球的看法和踢球时的思维。”吕卓航说，“我是中场球员，他让我养成了在场上‘左顾右盼的习惯，就是不停地扭头左右观察场上情况，并且积极去思考。他带我们训练那一年，我的球技提升了很多。”

不仅如此，荷兰外教还让吕卓航懂得了要踢简单的足球，接球后最简单的方式就是一停一传或一脚传球。“荷兰足坛名宿克鲁伊夫曾经说过，踢足球很简单，但踢简单的足球很难。外教让我越来越能理解这句话了。我最喜欢的球星德布劳内就是一个把踢简单的足球演绎到极致的中场球员。”吕卓航说，让他特别钦佩外教的还有一点，就是外教带队训练总是很有趣，似乎每天的训练内容都不同，可以勾起队员的兴趣，“虽然强度很大，但完全不觉得累。而且训练很有效率，总能留出时间让每个球员根据自身的位置和情况去单独加练。”

除了“请进来”的外教让吕卓航受益匪浅，跟随球队“走出去”的经历也让吕卓航增长了见识。河南省实验中学2016年被教育部命名为全国青少年校园足球特色学校，不仅校园足球活动的推广普及颇有成效，学校足球队在各级比赛中的成绩也很优异，多次在中国中学生足球协会杯中夺冠。2017年5月，河南省实验中学代表中国参加在捷克布拉格举行的世界中学生足球锦标赛，这是河南省中学生足球队首次代表中国出战世界级比赛，也是吕卓航第一次出国，一路上他都异常兴奋。“坐车行驶在布拉格的公路上，每隔一会儿就能看到一块球场，而且都是真草场，特别羡慕。”吕卓航说。不過到了赛场上，轻松愉快的心情很快就受到了打击。作为国内的冠军球队，在世界级赛场上和各个国家和地区的强手过招，差距就显现了出来。“对手很多是顶级俱乐部的梯队，有的还是国字号球队，我们被虐得很惨，一共只赢了两场球，最终在24支参赛球队中排名20位。”吕卓航说，正因为如此，他越发觉得这次“走出去”的机会难能可贵，因为只有看到差距才能找到方向，才能激发前进的动力。

难忘高考经历

成功考入北大 学弟家长加微信求经验

上课、训练、参赛，升入高三之后，吕卓航的生活仍然按部就班，直到2018年11月打完最后一次全国比赛——中国中学生全国锦标赛，才在教练员的指导下开始全面备战高考，去各地参加高校足球项目高水平运动队的招生测试。当然，他的终极目标就是北京大学。作为国家一级运动员和应届高中毕业生，吕卓航在1月前往北京参加北京大学2019年高水平运动队足球项目测试。

“当时足球项目有130多人报名，第一天先进行文化课测试，第二天早上进行足球基础技术测试，下午进行30分钟的小对抗。当天晚上出来了可以参加复试的11人入围名单。第三天，这11人组成的球队跟北京大学足球队进行了一场90分钟的正式比赛。”吕卓航说，3天的测试结束后，没过多久他就收到通过测试的通知，“但是要被顺利录取，还得在高考中达到二本分数线，接下来我就要放开手脚突击复习文化课了。”

高考前的最后3个月，吕卓航和同学们一起整天在班里埋头苦读，反复刷题，整日早出晚归，虽然很辛苦，但觉得很充实。也许是在足球场上锻炼出来的“大心脏”，高考的压力并没有让吕卓航感到焦虑，“当时就觉得心里有一个很明确的目标，而且在为这个目标努力，觉得那3个月是为我的高中生活做一个完美的收尾。”

最终，吕卓航如愿考入北京大学法学院，这可乐坏了他的爸爸，因为他无论如何也没想到，当初他送孩子去踢球这个无心之举，日后却为儿子步入一流高等学府起到了举足轻重的作用。亲朋好友得知整天踢足球的吕卓航考上了北大，为他高兴之余也感到很震惊。“还有学弟的家长加我微信，让我介绍经验呢。我们学校足球队连续两年有人考入北大，对球队里的学弟来说，是备受鼓舞的。”吕卓航说。

其实除了考入北大的吕卓航，河南省实验中学足球队的高三毕业生，2019年的成绩都不错，2个考入武汉大学，2个考入华中科技大学，1个考入中国农业大学，1个考入厦门大学，1个考入上海理工，还有1个考入武汉体育学院。虽然足球特长为他们升入高校高水平运动队起了较大作用，但各学校对高考成绩也设置了“门槛”。“我觉得，如果一个孩子能把足球踢好，那么只要他愿意，他一定能把文化课成绩搞上来。”吕卓航坚定地说。

未来更多可能

会完成法学课程 想当会踢球的律师或法官

今年8月份入学报到，吕卓航正式成为北京大学2019级新生，象牙塔内的生活让他意识到，足球带给自己的，不仅仅是升学优势，还在潜移默化之中赋予了他很多可贵的品质。比如从小外出参赛，很早就开始过集体生活，吕卓航的生活自理能力和与人沟通的能力都比同龄人强出不少。同样是离开家去千里之外读大学，吕卓航完全不需要适应，一切都让他觉得自然而舒适，但有些初次离开家离开父母的学生就需要时间调整。同宿舍的4名学生，只有吕卓航是运动达人，他的热情阳光也在慢慢影响着周围的人。国庆节假期之后，北大要举行新生杯足球赛，一位室友就在吕卓航的鼓励下报了名。

每天吕卓航和法学院的新生们一起上课，每周一、二、五、六参加北大足球队的训练和比赛，“平实训练时间是下午4点到6点，因为周三周四的训练和我的课程冲突，教练说我们每周只要能保证4次高质量的训练就可以，如果和上课时间撞了可以适当缺席训练。”为了让高水平运动队的学生们既能保证训练比赛，又不会在所学专业上“注水”，学校允许队员们可以延迟一年毕业，保质保量地完成学业。

当初选专业的时候，北大为高水平运动队的学生们提供了历史、哲学等十几种专业，吕卓航最终选择了法学。“当时我看了北大法学院的宣传片，里面一句‘做正义的使者触动了我，我父母也特别支持我选择法学。”吕卓航说，上北大是太多人的梦想，而自己实现了这个梦想，一定会珍惜这个机会，“我会好好学习我的专业，当然，我永远不会离开足球，它会伴随我的一生，因为那种和同伴共同拼搏迎来胜利的感觉太畅快了。未来，我希望能在公检法领域施展拳脚，成为很会踢球的律师、法官或检察官。”

吕卓航天赋不错，特别是脑子灵活，踢球这10年有多次转入职业俱乐部梯队走职业道路的机会，但是教练员和家长都支持他在校园足球中全面成长。“我也有同学去了山东鲁能、河南建业、上海申花等俱乐部梯队，现在发展得也还可以，但是我觉得校园足球的舞台一樣宽广，而且兼顾学习，可以让我的人生有更多可能。”

接下来，吕卓航要跟北大队友们一起备战超冠联赛，目标是进入前16强。“我对这个比赛特别期待，迫不及待地想和高水平的大学生球队过过招。”吕卓航说。