浅谈课外阅读在小学作文教学中的作用

杨延峰

摘要：语文是小学阶段重要的学科，而作文是语文教学的重要内容，也是培养学生写作能力、语言表达能力的关键。目前，小学作文教学过程中，存在重读轻写的问题。课外阅读为小学生提供了广阔的写作拓展空间，能够帮助学生提升作文写作能力。本文首先对课外阅读在小学作文中的地位进行分析，然后具体探讨课外阅读在小学作文教学中的作用，最后对小学作文教学中课外阅读具体实施进行分析。鉴于我们的知识和能力，只能从现有的条件和基础进行研究，有些观点可能不是十分成熟，望得到广大专家和学者的批评执指正。

关键词：课外阅读;小学语文;作文教学;作用

在语文教学中作文在其中所占比重很大，它能够培养学生们独立分析问题的能力，更是能够体现学生们语文能力的综合考察，作文水平能反映出同学们语言表达的情况，同时也能够使学生们的理解能力、思维能力和组织能力得到体现，因此必须把作文教学作为重点。可是在小学作文的实际教学中，教师没有良好的教学方法，学生在作文的学习中也比较吃力，常常不知道怎样写出作文内容，在这种状况下，小学语文教师要从多个角度考虑问题，找到提高小学生作文水平的有效方法，通过不断的尝试与研究，可以从中看到孩子们的写作水平有了明显的提高。课外阅读的开展还可以使学生们的学习兴趣更加的浓厚，从而使学生们写作水平得到提高。因此，笔者对课外阅读在小学语文作文教学中的作用进行了分析。

1.课外阅读有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这句话不正应了我们应该多读书，通过读书，培养自己的兴趣爱好，养成良好的道德品格，不断在书中健全我们还未发育成熟的人格，课外阅读对我们小学生而言，起着至关重要的作用，小学是一切能力还未形成完全的一个阶段，在这个阶段，一但我们不断松懈，很容易让我们形成一种不健康的品格，所以这时的我们可以通过课外阅读提升自己的高度，当今社会中，人类的一些道德品质出现问题也比较严重，那么我们想想，如果所有人都开始了阅读，在读书中提升自己，通过阅读找到自己的人格体现，也是一种很好的提升自我的方式，让我们慢慢从好读书变成读好书，不断提高自己的丰富内涵，由此可见，我们现在的年轻人可以通过读书让自己形成良好的道德品格和健全的人格。

2.课外阅读有助于在读中积累语言

现在我们有很多书籍都是来自世界各国翻译而成的书，当我们发现孩子尤其喜欢一本书的时候，不如把他深入到这个国家原创的书中，让他通过书中的内容学习这个国家的语言，在故事中学习其他语言，在读中积累语言，在我们还在小学这个接触新事物的时候，对他感兴趣的东西，让他往大方向发展，把小放大，让他接触，喜欢，而且现在的年龄也很容易喜欢上一个新事物，并不断去学习它，所以在这个阶段是一个很好让孩子们学习更多东西，凡是觉得孩子对某样东西有了一点点兴趣，一定要深层次的挖掘，读很多的书，积累其他的语言，从而形成自己的语言模型，现在很多人不就会对别人说，管好你的嘴，那么对于小学生，他们还童言无忌，在小学这种形成语言表达的时候，也应该让他多读书，通过读书，在书中找到别人写作说话的技巧，巧妙的运用在自己平时的生活，学习中，由此可见，课外阅读有助于在读中积累语言。

3.课外阅读有助于理解和运用祖国语文

周总理曾说“为中华之崛起而读书”。说到祖国语文，第一时间就想到了古诗词，当今的祖国，越来越重视小学生语文的教育，不断在他们的课本中新增古诗词，不断让小学生买古诗词书，甚至三字经之类的一些书籍。那么我们小学生积极学习课外书籍，阅读大量古诗词，不断背诵古诗词，这也就应了祖国语文希望我们达到的程度，所以说，我们也确实应该从小学生开始指导，那时候，我们的记忆力特别强，特别好，很轻松就能牢记并传承我们的祖国语文，所以从小就开始进行课外阅读教育是一个很好的教学观念，这样的教育也顺应当代国情，与此同时，也让现在的小学生不断学习 祖国语文，而课外阅读是一个很好的方式，通过各种课外阅读，阅读弟子规，阅读三字经，阅读各种古诗词书，阅读各种名人传，阅读各种不同的体现中国文化的课外书，从而让自已更加充分的理解我们的小祖国语文，并运用到现在的生活环境中，所以说，课外阅读有助于理解和运用祖国语文。

4.课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯

养成自我阅读的习惯，通过读课外书，读自己有兴趣的东西，从而培养自己在学习中的积极性以及自主性，让自己从被动走向主动，而现如今，我们也可以清晰地看到，很多学生根本没有什么自主学习的观念和习惯，这就要求我们老师在刚开始对不喜欢课外阅读的同学进行强制性的布置一些作业，今天回家看十页，明天回家看二十页，读万卷书行万里路，通过不断看书陶冶自己的情操，在课外阅读中寻找乐趣，让课外阅读变得丰富有趣，从而让自己爱上课外阅读，让课外阅读成为一种习惯，从而养成自主学习，自己主动课外阅读的良好习惯，和身边其他的小朋友一起讨论交流自己從课外阅读中学会的东西。

5.课外阅读有助于提高学生的作文水平

我们大家都很清楚写作离不开阅读，小学生的我们，老师势必会要求我们每天写一篇日记，而这也是最为难我们的作业，每天觉得自己没发生什么，没什么内容去写，可当你开始课外阅读时，你会发现每个作者都能把一件很小很微不足道的事描绘的恰到极致，也非常吸引读者，所以我们不妨通过进行课外阅读锻炼自己的阅读能力，从而提升自己的洞察力，最后落实在笔尖上，从而写出生动有趣好玩的吸引人的日记，甚至小作文，从小阅读，养成一个好好的阅读习惯，阅读时，带上一支笔，划出自己觉得优美的字词句，以便自己以后应用到自己的作文中，在自己写作毫无头绪时，不妨翻看自己曾经读过的书，从曾经读过的那些书找到适合自己想表达的东西，并采取借鉴的方式适当引用。

6.总结

读万卷书，行万里路，课外阅读对我们而言是一个很好的却又特别向往的一个良好习惯，很多同学都在课外阅读过程中，因坚持不下去而放弃，这也让我们同学坚持阅读，哪怕每天阅读一小段，只要我们可以坚持不懈，不断阅读，到最后，你会发现自己似乎获得了很多的收获，并且人生价值也得到了体现，所以养成良好的课外阅读习惯，从小学生做起。

参考文献：

[1] 李玉萍.课外阅读在小学语文教学中的作用[J].课程教育研究，2018（32）：43.

[2] 程冠青.浅谈课外阅读在小学语文教学中的作用[J].学周刊，2017（18）：125-126.

[3] 陈桂玲.课外阅读在小学语文作文教学中的运用[J].才智，2016（25）：105.

（作者单位：陕西省延川县东关小学）