浅谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力

阿依古丽·阿布力米提

摘要：如今我国的小学教育备受关注，尤其是其中的小学语文教学，因为语文便是我们日常生活中随时都可以用的上的一种交流方式，并且汉语作文我们国家的母语，因此，对于当代小学语文课堂教学可以说是非常的重要。但是相对于传统的语文课堂教学中，教师的教学方式太过于单一，使得学生在课堂上对语文没有任何的兴趣。因此，现如今的我们必须要在小学语文课堂上设立一种新型的教学模式，同时以此来培养小学生的自主学习能力，从而为新时代下的人才的培养奠定坚实的基础。因此，本文就针对小学语文教学中具体改如何培养学生的自主学习能力来进行深入的研究与分析。

关键词：小学语文;语文教学;自主学习能力

引言

自主学习对于当代小学生来说具有非常大的意义，那在培养学生自主学习的过程中，需要教师加强培养学生自我发展以及自我探索知识的能力，并以此来培养小学生自主学习的中心思想，这样才能有效的推动学生未来更好的发展。当然，教师在教学过程中，除了课本上的基础知识，还要勇于创新，并且对学生进行思维能力的培养，进而全面实现学生综合发展。那么，本文就针对小学语文教学中培养学生自主学习的能力进行深入的研究与探索。

1指导学生掌握合作学习方式

当下时代小学语文教学中，学生之间以小组形式的合作学习是学生们自主学习的一种极为有效的方式，并且合作学习在现阶段小学语文教学过程中，在理解课文和掌握课文内容两方面起到了至关重要的作用。但是，合作学习在根本上来讲，并不是所有的学习都可以通过合作学习来完成，而且，部分教师过于依赖学生之间的合作学习方式，没有合理的运用好合作学习，对现阶段的小学生也只是单纯的讲解了合作学习的片面性，因此造成了学生们的学习精力白白的流失掉，从而也就导致了小学语文课堂教学的效率出现下滑的现象。所以，针对小学语文教学而言需要的是合理性的合作学习方式和方法。

在课堂上教师可以先指导学生掌握自主学习的方法，随后在自主学习的基础之上逐渐的渗透合作学习的涵义，这样一来，学生不仅可以保证自己的想法，同时也能在自身学习经验的基础上进行深入的独立思考，从而进行自主学习以及合作学习。并且合作学习一般都是以小组为一个单位，并要求小组内的每个成员都有属于自己的任务和职责，一起分享学习成果、一起探讨学习内容以及共同进步。所以教师在教学的过程中，首要的任务就是要指导学生并为学生们选取符合学生的合作学习方式，并且在合作学习的基础上来逐渐的培养学生们的自主学习能力。

2在基础知识中进行自主学习的指导

教师本身的职责就是指导和启发学生，并加强学生学习方法上的正确引导，同时还需要积极的鼓励学生运用开放式的学习方法来进行语文知识的掌握。

首先，现阶段的小学语文教学过程中，教师可以要求学生们进行课前的自学，这样不仅可以加深学生对课文的认知，同时在实际的课堂中也能随时的找到与问题相应的语句。而且，教师完全可以根据本次课程教学的目标来进行设立相应的问题，这样便可以使学生在课前的自学中找到问题的答案，从而有效的使得学生自主学习得到显著的提升。

其次，教师在课堂教学中可以适当的引导学生针对此次语文课程知识进行相应的质疑，要求学生自己提出认为有误的问题。而且这样做的目的就是为了能够让学生改变自身学习的被动感，从而使他们逐渐的活跃起来，使他们能重新激起对新知识的渴望，并且锻炼学生创造性的思想，进而来培养学生的自主学习的能力，那么，最终达到高效的学习效率和主张生动活泼的自主学习的方式和能力。

最后，在语文教學的课堂上，教师应当积极的鼓励学生在合作学习中进行创新和完善，因此教师就是在教学中学生们合作学习的正确的引导者和组织者，并且不论是在阅读中还是在语文的续作中，甚至是日常生活中的口语交际的能力，教师都应当采用具体有效的措施来激发学生自主学习能力创新。然而，就目前我国的小学语文教学来看，我国提倡的是新课改教育模式下的自主学习能力，一方面，能够有效的帮助学生温习相关知识，同时还能很好的进行培养学生的自主学习的能力;另一方面，就是完全可以满足学生对于学习上的需求，从而也能有效的促进学生自主学习，进而使得学生成为学习上的真正的主人。

结束语

综上所述，小学语文教学中自主学习能力以及显得格外的重要，因此，本文主要是针对小学生语文教学中如何培养学生的自主学习能力从而展开相应的探究，并且结合实际的小学语文教学深入的分析与探究，进而对其提出有效的解决措施。及时通过现代教育下新型的教学观念和教学方式来激发学生对学习的兴趣和积极性，同时还可以通过多样化的教学方式，来提高学生的知识掌握以及对问题的分析和解决问题的能力等，进而全面的推动当代小学生自主学习能力的发展，同时也高效的推动了小学生全面教育的综合发展。

参考文献：

[1] 祝小娜，王颖，孟延豹.教学APP在语文教学中助力学生自主学习能力的培养——以《林海》一课为例[J].中国信息技术教育，2017（17）：53-54.

[2] 靳喜红.小学语文教学学生自主学习能力培养的实践研究[A]..《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第七卷）[C].：中国管理科学研究院教育科学研究所，2018：5.

（作者单位：喀什市色满乡一村小学）