浅析新时代高校思想政治工作的基本任务

王文艳

摘要：随着国内国际形势急剧变化，高校思想政治工作也有了新的任务和要求。传播马克思主义科学理论，弘扬并培育社会主义核心价值观，促进高校和谐稳定，培育优良校风和学风，成为新时代高校思想政治工作的基本任务。分析这四个基本任务，明晰其重要性和要求，对于做好新时代背景下高校思想政治工作，培养合格的社会主义建设者和接班人具有重大意义。

关键词：新时代 高校思想政治工作 基本任务

中图分类号：G641  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2019）16-0116-02

时代不同，人们的使命和任务、责任与担当自然也有差别。习近平总书记在全国教育大会上指出：“新时代新形势，改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。”[1]所以面对新形势、新挑战，新时代背景下的高校思想政治工作必须把握新时代脉搏，回应新时代提出的各种要求，担当起为国家和社会培养接班人的重任。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要坚持不懈传播马克思主义科学理论，要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，要坚持不懈促进高校和谐稳定，要坚持不懈培育优良校风学风。[2]这就把新时代高校思想政治工作的基本任务归结为四个方面。

一、传播马克思主义科学理论

马克思在《<黑格尔法哲学批判>导言》中指出：“理论在一个国家实现的程度，总是取决于理论满足这个国家需要的程度。”[3]马克思主义具有鲜明的科学性、革命性和实践性，可以满足中国人民的需要。所以，经过历史和人民的重重选择，马克思主义成为社会主义中国的指导思想。我国的高校是社会主义高校，传播马克思主义理论，为社会主义培养建设者和接班人为必然要求。所以，在高校中对学生进行马克思主义理论教育，为他们之后的人生之路奠定坚实的思想基础显得尤为重要。新时代以来，中国的发展速度世界有目共睹，社会主义中国的迅速崛起引起了某些西方资本主义国家的焦虑感。由于思想的影响力是巨大的，资本主义国家想方设法地在中国宣传西方思想意识，企图在中国的意识形态领域占有一席之地，与马克思主义展开激烈的斗争，掌握意识形态领域领导权成为中国共产党必须面临的艰巨任务。大学生身处校园之中，涉世未深，思想相对单纯，容易受到各种错误思想的干扰和侵蚀。抓好高校思想政治工作，用马克思主义科学理论武装他们的头脑，有利于减少不良思想的影响，使他们树立对社会主义的信心，做坚定的马克思主义者。

新时代对在高校传播马克思主义科学理论这一任务提出了新要求。一是注重课堂教学，发挥好主渠道作用。当前高校某些思政课堂教学存在着随意化、边缘化、娱乐化等现象，大大影响了教育的效果。为了充分发挥思政课的作用，必须重视和规范课堂教学，守好门，把好关，在改进中提升实效。二是注重价值导向，发挥课程协同作用。高校思想政治理论课教师在传播马克思主义基本理论和方法的同时，必须做好自身的本职工作。其他课程的教师在从事本学科教学时也需融入思想政治教育的内容，达到各学科与思想政治教育联合互动的状态，更好地传播马克思主义科学理论。三是发挥好新媒体技术的作用。新时期新媒体技术的影响力不断扩大，把新媒体技术运用到思想理论传播中去，不仅为课程提供了便利，而且可以增强课程的时代性和感染力，从而提高思想政治教育的效果。

二、弘扬并培育社会主义核心价值观

在纷繁复杂的价值观中，核心价值观起着集中力量、凝聚共识的作用。“如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无归依，那这个民族、这个国家就无法前进。”[4]社会主义核心价值观体现了当前中国人民的共同价值追求。新时代大背景下，不仅人们的物质文化需求越来越多样化，价值追求也呈现出多元化的特点。在各种价值观念并存的状态下，更加需要一種主流、公认的价值观念统一共识。高校以立德树人为根本任务，习近平总书记指出，青年价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。[5]青年时期是价值观形成的关键时期，并且价值观一经成形就带有很强的稳定性，对人的发展起着重要作用。而青年又代表了国家和民族的未来，青年具有什么样的价值观关系着国家发展大计，所以引导广大青年树立正确的价值观十分关键。在高校做好社会主义核心价值观的教育与融入工作，为高校做好各项相关工作提供价值指导，也是应对意识形态领域新挑战的必然要求。

高校思想政治工作主要是关于人的工作，从最终目的来看，高校必须承担起为高等教育乃至全社会立德的重要使命。这就要求高校广大师生充分发挥自身优势，在坚定对社会主义核心价值观的信仰的基础上，于日常学习生活中努力传播、积极践行，带动全社会参与践行社会主义核心价值观，使之成为一种社会风尚。一方面是要加强中华优秀传统文化教育。可以增设传统文化课程和举办丰富多样的相关活动，增强高校学生对中华文化的了解和信任，引发他们的情感共鸣。另一方面要把社会主义核心价值观融入教学和实践等各个环节。这就要求广大教师要以身作则，不仅自身要宣传和践行社会主义核心价值观，更要在工作和生活中积极引导自己的学生坚定社会主义核心价值观念。在课堂外，大学生有着丰富的课余生活，可以发挥包括微博和广播在内的校园媒体和各种各样的社团活动在培育社会主义核心价值观方面的作用，使社会主义核心价值观念融入日常生活，内化为他们的行动准则，行为规范。

三、促进高校和谐稳定

作为外部影响因素的环境，对事物的发展轨迹和演进过程发挥着作用。和谐稳定的环境历来是各项目标得以达成的重要条件。对于高校来说，和谐稳定的校园环境也是各项工作顺利进行的基础。高校肩负着多重使命，只有在和谐稳定、安定团结的环境中，教师才能全身心投入自身的教育和科研事业，学生才能心无旁骛地学习知识和提升能力，学校各项工作才能井然有序且高效地开展。促进高校和谐稳定，是保证教学、科研等环节有序运行的必然要求，同时也有利于为促进社会和谐树立榜样。

新时代背景下，高校工作面临着一些新情况新问题，促进高校和谐稳定，为高校发展提供良好的环境也有了新要求。一是加强领导，落实责任。高校党委和地方党委要相互配合，加强领导，落实责任，努力形成在高校党委领导下安定团结但又不失活力的校园环境。二是注意方法，处理好各种矛盾。这就要求各高校领导在工作中发扬民主，广泛听取意见和建议，及时解决出现的各种问题，不让这些问题成为校园安定的威胁。三是培养理性健康心态。高校大学生心智还未成熟，容易受到各种不良思想的影响，养成理性平和的心态有利于他们拒绝蛊惑，不轻信、不盲从各种错误思想，从各型各类的思想大洪流中作出正确的选择。四是建设良好的校园文化环境。抓好校园思想文化建设，净化校园网络环境，弘扬主旋律，使主流意识形态在高校中呈压倒性态势，保证高校思想和政治稳定。

四、培育优良校风和学风

校风是学校在长期的实践和积累中形成的，是学校历史底蕴和整体风气的体现，既对校园中的师生们有着潜移默化的影响，又代表了一个学校的独特气质。学风体现着学校的治学理念和治学态度，是评价一所学校办学水平的重要指标之一。良好的学风是学生成长成才的重要保障，也是学校提升发展质量的必要条件。优良的校风和学风相互影响、相互促进，共同致力于实现高校的办学目标。进入新时代以来，以科技、人才、技术为主要内容的综合国力的竞争愈演愈烈。为了在国际竞争中处于优势，我国对科技和人才的需求越来越强烈。高校是大学生学习专业知识、提升综合素质的重要场所，在此期间形成的思维方式和思想品质对他们之后的职业发展和日常生活都有深远影响。良好的校风学风有利于高校营造浓厚的文化氛围，影响师生的思想观念和行为方式，使个体在群体中相互借鉴、共同进步。

大力发展教育尤其是高等教育，加快与我国国际地位相适应的一流大学和一流学科建设，提高教育现代化水平，需要优良的校风学风做保障。一是加强高校领导作风建设。高校领导层坚持优良作风可以在全校起到示范作用，带动全体师生严格要求自己，积极主动参与到良好校风学风建设中去。从而促进优良校风学风的形成和巩固。二是强化师德师风建设。师德师风与校风学风相互影响，也能实现良性互动。加强高校教师师德师风建设，形成以严谨踏实、崇尚科学、爱岗敬业为核心的教风，发挥教师在校园良好风气养成中的榜样作用，用良好的教风促进优良校风学风的形成。三是培育内容丰富的校园文化。良好的校园文化环境能够悄无声息地影响人，对高校优良校风學风的形成起着促进作用。蕴含着校园文化元素的建筑、各种积极向上的宣传标语等，都能引起共鸣，发挥塑造人、激励人的作用。

新时代高校思想政治工作的这四个基本任务，指明了当前高校思想政治教育努力的基本方向，对高校思想政治教育具有重要的指导作用。传播马克思主义科学理论是思想基础，弘扬和培育社会主义核心价值观是价值导向，促进高校和谐稳定、培育优良校风和学风是关键支撑。

参考文献：

[1]习近平在全国教育大会上强调坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[N].人民日报，2018-09-11（1）.

[2]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[N].光明日报，2016-12-09（01）.

[3]马克思恩格斯选集（第1卷）[M].北京：人民出版社，2012.

[4]习近平.习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2014.

[5]十八大以来重要文献选编（中）[M].北京：中央文献出版社，2016.

责任编辑：孙瑶