素质教育语境背景下民族民间舞蹈教学的开展方法分析

摘要：隨着素质教育的不断深入，民族民间舞蹈教学得到很好的发展，在现阶段的情况下，开展民族民间舞蹈教学的时候，教师一定要改变以往的教学方法，并且要重视在教学的时候培养学生的素质素养。教师在素质教育语境下也需要提升自身的素质素养，这样才可以更好地对学生进行教学，从而提升民族民间舞蹈教学的质量。

关键词：素质教育;民族民间舞蹈教学;开展方法

现阶段，在素质教育语境背景下，民族民间舞蹈教学一定要满足社会发展的需求，在开展教学工作的时候，教师一定要重视对教学方法的创新，运用全新的教学理念和教学方法开展教学工作。这样的教学方法才可以有效地提升学生的素质素养，并且使学生可以满足素质教育的需求。同时，还可以更好的传承民族民间舞蹈，而且经过民族民间舞蹈的教学对于弘扬我国传统民族文化有着非常重要的作用，因此，教师一定要重视对民族民间舞蹈的教学工作。

一、重视提升民族民间舞蹈教师的职业素质

在教学工作当中，教师的教学和学生的学习不属于两个单独的工作，它属于整体的教学。在进行教学的时候，教师一定要和学生一起来进行学习，并且弥补自己在教学中的问题。教师在平时进行民族民间舞蹈教学的时候，处在教学的主要位置，教师可以为学生提供更多的舞蹈学习知识，并且也是学生进行学习舞蹈的主要方法。所以，教师在进行教学的时候，对自己的职业素养就有非常高的要求，因此一定要重视培养教师的职业素养。

首先，舞蹈教师一定要重视提升自身的职业素质。教师在进行舞蹈教学的时候，只要有丰富的知识量，这样才可以更好地帮助学生学习知识，并且解决学生在学习中的问题，这样才可以有效地提升学生的舞蹈能力和素养。舞蹈教师一定要在空闲的时间学习更多的民族民间舞蹈知识。只要教师可以认真的学习知识，那么也就可以更好地对学生进行教学，并且将自己的体验带入到教学工作中。其次，舞蹈教师还需要重视提升自己的文化素养。在以往的舞蹈教学当中，教师没有全方面的了解舞蹈知识，教师觉得舞蹈教学只要学生可以做对每一个动作就可以了。实际在进行舞蹈教学的时候，要想让学生学会一个舞蹈动作，不仅需要学会舞蹈动作，还需要了解舞蹈的内涵知识。所以，在进行民族民间舞蹈教学的时候，教师一定要了解民族舞的背景，提升自身的文化素养。这样在进行教学的时候，才可以让学生更好地进行学习。只要教师可以和学生一起来进行舞蹈，那么学生就会主动地来对舞蹈进行学习，并且了解舞蹈的知识，激发学生的兴趣。因此，教师的文化素养是非常重要的，也是以后民族民间舞蹈教学的关键内容。

二、重视提升民族民间舞蹈专业学生的综合素质

首先，需要重视提升民族民间舞蹈学生的文化素养。现阶段，在舞蹈学校招生的时候，还在应用以往的招生方法来进行招生，这样也就会导致很多学生自身的文化素质较低。还有一部分学生，他们自身的舞蹈水平非常的好，但是文化素质却还是比较低。很多人觉得，跳舞的人为什么要有过硬的文化素养。其实就是，舞蹈专业的学生只要有过硬的文化素养和知识量，那么他们在进行跳舞的时候就会有更深入的体会，而且还可以了解舞蹈知识的内涵。简单来说就是，要是舞蹈人员不具备文化素养和文化知识，那么他们是无法跳好一个舞蹈的，虽然他们可以模仿舞蹈的动作，但是无法达到最好的效果。所以，舞蹈教师在进行民族民间舞蹈教学的时候，一定要重视培养学生的文化素养。并且要在平时学生学习的时候，让学生学习一些知识，了解民族知识等。这样的方法也就可以有效地培养学生的文化素质，使学生更好地学习民族舞蹈。

其次，教师还需要提升学生舞蹈专业的综合素养。舞蹈不只是将多个动作组合到一起这么简单，在进行民族民间舞表演的时候，任何一位舞蹈人员都是有自己的思想感情的。学生在进行跳舞的时候，舞蹈教师一定要提醒学生不要根据舞蹈视频来进行模仿跳舞，一定要在进行跳舞的时候加入一些自己的情感。并且在进行舞蹈学习的时候，一定要全方面的了解民族民间舞蹈的动作，这样才可以确保学生能更好地进行舞蹈，提升舞蹈的质量。除此之外，舞蹈属于一门艺术形式，而且在进行舞蹈的时候还需要有音乐来进行辅助，这样才可以让学生跟着音乐的节奏来进行舞蹈。在学生平时进行学习民族民间舞蹈的时候，教师一定要为学生加上音乐，让学生可以在音乐当中进行舞蹈训练，这样才可以让学生更加了解舞蹈的内涵，从而有更好的表现。经过这样的方法，不仅可以提升学生的综合素养，还可以提升学生的舞蹈能力，让学生得到更好地成长。

三、结束语

总的来说，在素质教育语境下，在进行民族民间舞蹈教学的时候，教师一定要重视培养学生的素质素养，使学生得到全方位的发展。经过正确的指导，才可以让学生提升自身的素质素养，同时教师也要不断地提升自己的职业素质，这样才可以更好地对学生进行教学，并且为社会提供更多高素质的舞蹈人才，促进社会的发展。

参考文献：

[1]王丹.素质教育语境下民族民间舞蹈教学的开展[J].艺术家，2018（10）：120.

[2]刘庄.素质教育语境下民族民间舞蹈教学的开展[J].北方音乐，2016，36（12）：126.

作者简介：伍小姣（1999.12-），女，汉族，籍贯重庆市云阳县，学历为本科，重庆师范大学，研究方向为舞蹈学。