文化自信背景下音乐创作与生活的关联

李瓦

摘要：音乐来源于生活，同时又作用于生活。优秀音乐作品是对生活经验的升华与总结，同时也是在文化自信背景下体现社会生活不断进步与发展的重要形式。生活与音乐创作之间有着密不可分且相互依存的关系，因此本文主要是从文化自信背景出发，谈一谈音乐创作与生活之间的关系，并且提出一些参考建议。

关键词：音乐功能;生活实践;相互关系;相辅相成

一、引言

音乐作为当前一种重要的表现形式，成为人们实践活动与社会生活中必不可少的组成。与此同时，音乐能够发挥其巨大社会功能、教育功能、认识功能，对人的心灵进行进化陶冶，因此音乐是一种潜移默化的方式被作用于人的情感当中，并且转变其原有的意识观念，最终提升其意志品质。除此之外，音乐也能对人的情感进行调解。利用优美的音乐可以帮助人们宣泄负面情绪，保证自身对生活抱有积极向上的态度。

二、音乐的认识功能与教育功能

从教育角度来看，音乐可以使学生的大脑不断发育，并且能够提高学生的审美素养。与此同时，音乐也能提高聆听者心理健康水平，使其学会自动的调节情绪、传递情感，音乐也能带动学生对感兴趣的话题进行讨论与交流，构建更加和谐与积极向上的人际关系。从认识功能来看，音乐本身就是社会生活的真实反映，对于社会生活有着较大的指导意义。音乐也具备一定的娱乐作用，通过创作优秀的音乐作品，使学生身心处于一个愉悦的状态下[1]。

三、在文化自信背景下音乐创作与生活之间的关系

（一）音乐创作来源于生活

音乐创作主要是来源于我们的日常生活，同时也是生活的真实写照。一些著名的作曲家在创作歌曲过程中都会通过总结自己的生活经验，表达其对生活的态度，比如在我国歌曲目录中，很多音乐都来源于劳动人民生活。因为我国以前采用的是计划经济体制，主要是以集体协作方式为主，为了使民众的步伐更加统一，不断提高劳动的效率，劳动者才会发出呼喊声与吆喝声。在长期演变过程中，这些呼喊声与吆喝声便被转变成了音乐，人们在劳动中可以不断地吟唱。因此可知，音乐创作离不开生活，如果去掉生活，那么音乐创造将毫无灵魂可言。

（二）音乐创造可以促进生活更好发展

音乐创作与社会生活之间有着十分密切的关系，优美动听的音乐能够提高人们的文化自信，保证人们社会生活更加幸福，并且音乐也是人们生活中最有效的调味剂。从当前情况来看，音乐作用于人们的生活当中，使人们的生活多姿多彩，比如在枯燥的学习生活中，如果为学生播放一段优美的音乐，那么就可以使学生的心情逐渐愉悦起来，并且用更加积极主动的态度投入到学习当中来，提高学习效率。音乐也能使人们道德素养得到提高，产生文化自信。比如北方民歌《苏武牧羊》是我国民国初期优秀的音乐作品，该作品也能反映出当时中华民族抵御外敌、富国强兵的爱国主义思想，学生在通过聆听这首歌时，能够感受到作者想要表达出的爱国之情，以及对列强掠夺愤恨之情 [2]。

（三）音乐高于生活

对生活中的事例进行概括与选择，随后形成一个完整的物质材料，所以音乐不仅是简单地描述现实生活，更是对其进行概括与总结，利用艺术的表现手法，对生活精神进行升华与提炼。比如在声乐作品中比较著名的歌剧《江姐》，受到人们的喜爱，因此成为人们耳熟能详的乐曲，在这首乐曲中就是将江姐作为原型，随后通过艺术表现手法对江姐的革命形象进行不断的刻画，并且对其为祖国献身的英雄精神进行升华，使人们可以牢牢地记住江姐这一英雄人物。白毛女讲述的就是一个平凡百姓的故事，在乐曲中概括了“旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成了人”，这也告诉我们一些浅显易懂的道理。除此之外还有《刘胡兰》等歌曲，也是当时年代背景下在原有的事实基础上对人物形象进行了艺术化的处理。也就是通过艺术表现手法，可以概括出生活中真实的精神与事例 [3]。

（四）音乐作用于生活

从古至今，音乐都是通过精神与物质两个方面对人们的生活产生影响，在这个过程中主要体现在下述的两个方面：一是音乐创作具有实用性。音乐在创作过程中，作者想要表达的基本思想与基本内涵都来源于人们的生活，同时也能够对生活起到了一定的反作用。比如来自劳动号子，能够缓解人们在辛苦劳作时的疲劳之感，给予人们努力拼搏的力量;比如哄孩子睡觉时大人哼唱的摇篮曲，可以安抚孩子的心灵，帮助他们快速地进入甜美的梦乡;比如来自崇山峻岭中的山歌，更是成为人们抒发内心情感的重要方式 。二是音乐影响人们精神生活。音乐不仅具备修身养性、陶冶情操的作用，同时也能提高人们的艺术修养。列宁是苏维埃政府的伟大领袖，在他发动震惊世界的十月革命之前，他独自一人时十分喜欢欣赏贝多芬所创作的《热情奏鸣曲》，以此可以告诉自己坚定革命的决心与理念。孔子在2000多年前就提出了“移风易俗，莫善于乐”这一著名理论，这也说明了音乐对人们所起到的教化作用。除此之外，因为我国经过了八年的艰苦抗战，《义勇军进行曲》《黄河大合唱》等都是鼓励中华儿女可以努力奋进的爱国歌曲。音乐也能对人们治疗疾病产生积极作用，随着医学高度发展，音乐治疗开始成为独立科目，并且被应用于手心理治疗与手术当中。因此可知，音乐所赋予人们的价值是数不胜数的，他不仅能够治愈人们的心灵，更是对人们努力向前起到激励的作用。

（五）保证表现形式流行化、创新化、多样化

我国音乐在创作过程中，通常会采用单一音乐流传机制，随着社会主义市场经济不断发展，为了更快适应国家发展需求，需要对我国音乐进行整合。笔者认为需要当代音乐与传统音乐结合起来，比如多年前的《说唱脸谱》就是选择借鉴京剧唱腔与旋律，使得我国传统音乐元素与现代流行歌曲结合起来，受到人们广大欢迎。除此之外，《最炫民族风》当年也是享誉国内外、老少皆知的歌曲，因为这首歌曲在韩国、日本、泰国、欧洲各国都深受人们欢迎，无疑不是因为那其中浓厚的中国民族特色。

除此之外，我国作为一个多元文化交融的国家，本土音乐在西方文化冲击下也呈现出多种形式，在20世纪五六十年代，因為受到社会环境影响，人们对于“东西结合”做法十分排斥，而随着我国不断发展，人民生活水平提高，并且对于我国文化有着强烈的自信心，因此也开始在音乐创作过程中吸收西方优点。

四、结束语

综上所述，音乐是由多个音乐符号所组成的，同时他也是从生活入手，对生活事件进行概括与选择，最终形成的物质材料。因为这种物质材料所具备的特殊性，就说明音乐不善于造型，而是更善于表达人们的情感，所以我们在欣赏音乐过程中，应当从文化自信角度出发，了解到艺术来源于生活，它高于生活，但是同时也作用于生活。音乐是文学艺术种类中必不可少的一部分，所以我们在欣赏音乐时，必须深入的体会其所想要表达的思想感情，以此使自身的情操得到陶冶。

参考文献：

[1]吴际广.关于戏曲音乐创作的思考[J].长江丛刊，2017（25）：85.

[2]葛茂奎，李爽，王佳宁.井冈山红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育研究[J].佳木斯大学社会科学学报，2018，36（2）：98-100.

[3]张宇俊，杜欢.论戏剧情境中的人物形象塑造--以民族歌剧《回家》中罗旺篼的为例[J].赣南师范大学学报，2017，38（01）：132-135.