舞蹈教育对大学生人格发展影响的研究

摘要：中国舞蹈作为中国的艺术，具有非常高的文化艺术价值，也是中国传统艺术最重要的组成部分，扮演着非常重要的角色。大学生舞蹈专业的发展对中国传统舞蹈艺术的进步有着不可缺少的作用。同样，舞蹈文化也是一个非常美好的教学内容，它也包含了很多美好的事物，也在塑造人格，在人格的发展中有着非常重要的作用。现在我们国家对教育事业不断的进行改革和完善，舞蹈事业也得到了高度的重视，也非常受大学生的喜爱。舞蹈教师将自身的经验与学生的生活联系在一起，就会引起丰富的内容，让学生们感到心情愉悦。舞蹈教育可以通过有趣的教来对大学生的人格发展产生影响，让他们有一个健全的人格，并且也符合我们国家强调的素质教育。

关键词：舞蹈教育;大学生人格发展;产生的影响

一、舞蹈教育的相关观念

现在我们国家对教育事业不断的改革和发展，对舞蹈教育事业也进行了重视，舞蹈文化也比较受大学生们的喜欢。教师在培养舞蹈的基本功和舞蹈素质的过程中，还要对学生进行审美的提高，渗透一些关于对美的理解以及如何获取健全的人格的内容，这些都是通过对美的感受能力来进行体验的。舞蹈教师们要对自己的教学经验进行提炼，将学生的美好生活联系在一起，指导学生了解和欣赏在美学中的内容，让学生感受到心情愉快。

舞蹈教学的目的就是在于能够培养学生良好乐观的积极态度，指导学生能够积极地参加舞蹈的活动，通过理解舞蹈艺术的美来丰富情感，使大学生们能够感受到舞蹈的魅力，促进学生的发展，培养积极的乐观的态度。

舞蹈教育是一种美妙的审美艺术，它可以让大学生们在欣赏舞蹈的过程中联想到自己。在舞蹈的基础上和培养人格的过程中，教师都会为学生准备美学的概念，让大学生们的人格能够建立。

二、舞蹈教育对大学生人格塑造产生的影响

（一）有利于大学生树立正确的观念

当大学生们有了审美感受之后，就会根据自己的审美的特点对舞蹈艺术进行评价，在舞蹈教学中也提高了审美的能力，从而大学生之间相互交流，相互讨论，体现他们之间的和谐相处和相互合作的氛围。在开展大学生的人格培养的过程中，舞蹈教师要提高个人的修养，这样才会营造出一种和谐和愉快的师生氛围。能够激发学生学习舞蹈的积极性和对舞蹈事业的热爱，也有利于提高学生的个性发展，提高专业水平的能力。

（二）有利于学生对审美能力的提高

每个人的审美标准和审美能力不同，以及对待事物的标准也是不同的，自然而然地就会有不同的审美角度。通过舞蹈来提高学生感受生活的能力，就要让学生提高对美的理解，并能够欣赏美，比如对舞蹈动作的理解，对舞蹈作品的欣赏等，这些都可以在学生提高审美能力之后才会做出的评价。与此同时，学生具有一定的审美能力，能够很好地对作品进行明辨，包括真假和善恶，避免养成低级、虚幻的价值观念。

（三）有利于促进学生对道德标准的认识

随着我们国家对教育的重视，高等教育越来越普及，大学生的人格状态也各有不一。所谓人格是指个体在对人、对事、对己等方面的社会适应中行为上的内部倾向性和心理特征。因此通过舞蹈教育可以正确地引导他们对于道德标准的认识，尤其是一些舞蹈比赛过程中，胜负只是一个结果，教育他们正确的认识比赛过程和输赢才是提升其道德素养的关键。

三、如何通过舞蹈教育来培养大学生的人格

（一）从主观上对文化意识进行加强

从以往的传统的舞蹈教学模式来看，教师往往在课堂上没有考虑到学生的接受能力，单纯地想要将知识传授出去，所以教学要寻求方法来改变教学模式，教师发自内心的改变自己的想法就会让学生之间感受到爱和关怀，学生自然而然也就接受教师的教诲，做出相应的改变。

（二）壮大舞蹈教学的队伍

只有教师的团队建设好了，学生的教学才能够进行，一个出色的教师团队不仅可以教授学生良好的专业知识，也有利于促进他们人格魅力的提升。因为在拥有良好人格的教师团队的熏陶下，将传统文化加入舞蹈教育中，提升他们对于舞蹈的专业认识和学习，同时还能够引导他们形成健全的人格。

（三）加强舞蹈教育环境的建设

环境可以影响一个人的思维方式和行为方式，所以，舞蹈教育环境对于大学生的人格和能力的提高都有潜在的影响，这也往往超出了我们的想象。加强舞蹈教育环境的建设，让学生能够积极地参与到外界的活动中，培养他们的综合素质，也是培养人格魅力的途径。例如，在形体房中可以张贴一些积极正能量的舞蹈家奋斗史，让他们在自我学习过程中可以形成一个正确的价值观念和对待人和事物的态度。

四、结语

舞蹈教育是中国艺术的重要组成部分，也在塑造人格和提高人的修养上起着至关重要的作用。舞蹈教师们的提炼，联系大学生们的生活，指导大学生们了解美学，提高他们的审美能力，在学习舞蹈的过程中，也让大学生的心情愉悅。教材并不是万能的，更重要的是实践，这样，舞蹈教育才会对大学生的人格培养产生积极的影响，提升大学生的人格魅力。

参考文献：

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作者简介：张媛，国防大学军事文化学院。