舞蹈技术技巧在舞蹈表演中的作用研究

摘要：伴随时代的进步与发展，人们的物质生活水平得到提升，人们开始追求精神层面上的享受，感官放松是人们广泛热崇的。大多数舞蹈表演都更加重视形式，却未意识到技巧、神韵的重要性，基于此，一定要着手于舞蹈基础方面的技术、技巧，对其在舞蹈实际表演中的作用进行阐释，希望能够为相关工作者提供一些借鉴。

关键词：舞蹈;技术技巧;舞蹈表演;作用;应用

舞蹈是人们非常喜欢的表演形式，舞蹈当前属于小众演出的内容。舞蹈在现代精神文明建设中具有极为关键的作用，不仅有良好的感染力，同时也能够对作品含义进行深入理解，对舞蹈作品当中的情感进行感悟，其能够强化提升民众的综合素养。

一、舞蹈技术技巧具有的特征

舞蹈技术技巧具有非常強的技术性，其核心就是对舞蹈人物进行塑造，用具有代表性的姿态对人物进行表达，要求舞蹈演员基于高超的技术技巧进行表达。很多作品当中舞蹈演员会扮演成动物，有很多难度较大的舞蹈动作。在场景转换过程中，还会有一人分饰多个角色的情况，因此舞蹈技巧方面的表现非常关键，不只要对角色进行区分，同时还要对其进行关联[1]。

舞蹈表演过程中要对观众情绪进行有效调动，舞蹈表演中不存在言语沟通，因此观众对故事情节并不知晓，只是对舞蹈演员的表演进行观看。因此要求舞蹈演员带动观众们的情绪，基于舞蹈技术与技巧，对观众感官进行有效刺激，使观众能够更为投入，确保观众可以在舞蹈演员的实际表演中，对其要表达的内容进行深入了解，并能够融于其中。

二、在舞蹈表演中应用舞蹈技术技巧的作用

（一）深入理解作品含义

所有舞蹈作品都是在通过演员的表演来表达故事情节，所以舞蹈演员需要深入了解作品的内涵，仔细地进行斟酌，在比较与细化的过程中面对作品内涵进行深入了解。舞蹈演员自己置身于舞蹈故事当中，对故事情节进行深入了解，才能够将舞蹈技术技巧等进行有效衔接，在表演过程中更为连贯与流畅。对舞蹈作品进行了解的方式有两种，传统方式中一直是多次阅读，这样能在故事中了解到其具体要表达的内容，特别是复杂的角色内容更要反复阅读，舞蹈背景与故事书是不同的，其中没有烦冗的描写而只是有简单的介绍，需要多次阅读才能够更深入地理解。当前更多的是基于影音视频资料观看来深化对舞蹈故事的理解，对于舞蹈演员来讲文字内容通常较为枯燥，而口影音视频资料的形式，能够将故事内容清晰而直观地展示出来，故事情节也更为清晰。在很多影音作品当中，包含很多背景内容，其能够对舞蹈演员诉求进行有效满足，对故事内容的深入了解，实现相关技术、技巧的有效融入。

（二）透彻感悟舞蹈中的情感

所有舞蹈作品当中都包含很多情感，其是情感的一种表达。演员要对作品中的情感进行透彻感悟，不管情感是怎样的都要求演员进行深入、透彻的探究，综合自身情感进行酝酿，同时将其表达出来。想要感动观众就一定要先感动自己，基于舞蹈技术技巧实现宣泄、表达情感的目的[2]。舞蹈表演实际上就是基于舞蹈对情感进行表达，情感是舞蹈表演的核心内容，基于舞蹈技术技巧对舞蹈情感进行透彻感悟与表达的时候，一定要将个人情感带入其中，想象自己身在当时的情景中。舞蹈表演需要丰富的想象力，所以要求演员把自己融入到故事当中，遵照自己表演的人物进行情感关联，对以后角色与自身之间的关联进行深入了解，并且对情感问题进行有效处理，保证角色表演中有强烈的代入感，对情感进行妥善处理。演员在寂静空间总进行反复练习的时候，可基于想象力对缺失角色进行补充，这样才能更好地进行练习。保证舞蹈演员对角色的明确认知，有助于演员情感的带入。让演员表演多个不同角色，基于其中丰富的情感，使演员对其有更多的了解，能够形成完整、清晰的线索表单，引导演员基于线索对所有角色进行表演练习，特别是在表演对手戏的时候，对于演员能力的全面提升来讲是非常关键的。

舞蹈技术技巧除了上述作用以外，其在实际表演中也会影响环境。所有观众都是一个单独的个体，其想象力都是不同的，其会对故事场景进行想象，所以演员实际表演中要创设满足相关要求的环境，基于不同服装、妆容方面的需要，将人物动作、神态等都表演出来，对人物形象进行有效丰满。在技术表达方面，和舞台场景融合起来，以免产生观众无法看懂的状况。特别是在传统舞蹈的表演方面，更是这样，由于有的舞蹈内容较为传统，很多观众并不熟悉，因此要求演员对其进行细致有效的加工处理，保证观众能够对舞蹈内容看懂，将年代感消除掉，给予观众更为强烈的感官冲击。

三、结束语

总而言之，现代舞蹈表演愈加被人们所青睐和关注，舞蹈演员专业技能、技巧的全面提升，为舞蹈行业发展奠定了基础。舞蹈技术技巧在舞蹈表演当中具有极为关键的作用，其能够强化舞蹈演员自身能力，更能够提升其舞台表演水平，对于舞蹈行业发展来讲是非常关键的。

参考文献：

[1]李冰.浅析技术技巧在舞蹈表演中的作用——以《乡愁无边》为例[J].北方音乐，2018，38（10）：241.

[2]孙智.试析舞蹈技术技巧在舞蹈表演中的运用[J].文存阅刊，2019（24）：42.

作者简介：张可昕，济南大学音乐学院。