基于碎片化阅读趋势下编辑出版创新路径探索

范娇

摘要：在信息技术不断发展的过程中，我国已步入信息化、智能化的时代。人们在阅读方面呈现出碎片化阅读的趋势，碎片化阅读为编辑出版带来了发展机遇。在信息技术和碎片化阅读趋势下，编辑出版工作需要挖掘一条新的发展途径，本文通过对编辑出版的创新方式进行探讨，希望能为图书编辑出版的创新工作提供借鉴。

关键词：碎片化阅读;编辑出版;创新途径

现如今，在社会不断发展的前提下，数字信息化时代已经到来，信息化的产物一经发展便快速占领国内市场。阅读的时间以及地点不再受到局限，呈现出碎片化的趋势，人们可以随时随地借助移动电子设备进行资源的获取。这种现象的出现对于现阶段的编辑出版行业而言产生了威胁，如果不能及时进行改革和发展，传统的编辑出版行业必然受到影响。为此在新形势下，编辑出版行业不仅要对图书内容进行筛选和规划，要利用好数字信息“碎片化”进行资源整合和持续发展。

1碎片化阅读趋势下对编辑出版的内容进行筛选和规划

图书是满足人们对于知识需求的一种产品。随着市场的不断发展，人们对于图书逐渐形成了碎片化的阅读趋势，即在阅读的时间、内容和形式上发生了改变。这就要求图书编辑出版的内容要进行改革创新。编辑出版行业要对于人们阅读的需求要进行研究和分析，对出版社在市场中所占的比重、销售排行、某种类的图书销售等现状进行分析，通过以上方式可以了解图书行业的市场行情，以便于在碎片化阅读趋势下，为编辑出版创新工作提供参考依据。

首先依據受众的年龄、从事行业、个人兴趣等方面对受众的阅读偏好进行分析，如依据几个网站的图书销量排行榜，对受众的需求进行分析和总结。以《纸牌屋》为例，它首先由公司对自身网站拥有的近三千万用户进行收视分析，然后依据用户的爱好，打造此剧。该公司对网民喜好进行分析时，主要通过网民搜索的关键词、收藏的相关网站等内容进行分析，从受众群体的关注点出发进行创作，使此剧收视火爆。笔者认为图书编辑出版可借鉴这些影视剧的成功经验，来对编辑出版进行创新改革。

其次可以接受受众的特殊定制，这种形式对使图书的受众有一定的局限性，但是也能够满足部分受众群体的特殊需求，这对图书质量和价值方面提出了较高的要求。现今社会是追求个性化发展的社会，满足受众的特殊定制，能使受众享受更优质的服务。特殊定制包含两个方面，一是在图书的质量、包装上满足受众的特殊需求，如精装版、礼品定版等。二是在质量和包装的基础上对图书内容有利具体要求。

2碎片化阅读趋势下，利用信息技术对编辑出版的内容进行信息化建设

在互联网信息时代快速发展时期，信息资源不断渗人人们生活的方方面面，然而信息丰富的同时，也造成各类并没有社会价值的信息充斥人们的视野。碎片化阅读趋势下，编辑出版可利用互联网信息技术进行创新改革。

首先对碎片化的信息资源进行整合，第一把受众关注的信息和内容借助互联网大数据进行资源整合，如对文字、视频和数据等进行有效融合，从而使编辑出版内容能够满足更多受众的需求。第二摒除无效和没有价值的信息，将有价值的信息进行提炼和整合。第三把多元化的信息内容进行整合，增强信息之间的联系性。

其次利用互联网优势，提高图书的销售量。.是使用电子邮件营销策略。近年来，各种各样的图书购物平台逐渐出现在大众视野当中，这也是促使人们购买图书方式转变的重要因素。通过相关数据了解到，人们借助网络平台购买图书的频次要远高于去实体书店购书，而这一购买行为也使购书平台上留存了用户的相关数据和购买信息。基于此，可以以保证用户个人信息安全为前提，对这些有价值信息进行充分利用，从而更好地开展营销活动。二是使用网页自动推荐策略。对比自动推荐跟网络广告可以看出，虽然两者从表面上看有些许相似，但是深挖其本质得知，两者在特定方面还存在显著差别。自动推荐是基于用户搜集行为或购买某类型图书等行为基础上，针对用户感兴趣书籍予以的分析，之后再根据分析结果将满足用户喜好的书籍显示在相关图书页面上。因此，自动推荐的产生是以大数据为前提的，只有做到了对用户信息和喜好的充分了解与把握，那么在推荐过程中的精准性才能得到保障，那么用户对推荐内容的满意程度就越高。相应的，用户对平台的粘性也会得到相应提升。

3结语

总之，碎片化阅读趋势是现代社会发展的方向。在此趋势下，编辑出版行业面临着严峻的形式，碎片化的阅读虽然使受众群体的阅读内容变得丰富，但是阅读层次有所降低，这对编辑出版行业是一个发展的契机，通过对图书内容的有效筛选和规划提高受众的阅读质量，利用互联网增强图书的销售等形式，为碎片化阅读趋势下的编辑出版探寻出了一条创新发展之路。编辑出版行业还要继续紧跟社会和时代的步伐，为受众提供更多优质的图书。

参考文献

【1】高小田，基于“碎片化”阅读的编辑出版创新分析【J】.传播力研究，2019，3（01）：107.

【2】王韵涵.碎片化阅读趋势下编辑出版创新路径探索【J】.中国报业，2018（05）：82-83.