中学思想政治课程教育理念趋势与授课体系探讨

郝文奇

摘要：中学思想政治课程与其他学科一样，授课老师都要具备科学思维、采用与时俱进的授课方法，遵循学生学习特点来制定教学计划，紧扣社会发展主线，这样才能将思政课呈现出及时化、生活化、兴趣化等特点，有利于让学生更好的接受相关思政知识，提高学生思政理解能力。

关键词：中学生;思想政治教育;理论;改进;授课;体系

习近平总书记在对青少年思想政治工作建设工作讲话中指出：“思想政治教育是党对青年工作的重要组成部分，各级党委和政府都要加强对青少年思想政治工作的领导，关心和支持青少年思想工作，为广大青少年增长才千、施展才华创造良好的条件，各级教育部门要紧跟时代步伐，把握青少年思想特点和规律，深化教育创新，教育动员广大青少年坚定跟党走、奋进新时代，为党和国家事业发展作出更大的贡献。

在新时期筑牢青少年思想政治基础，需要把握思想政治教育的发展趋势，充分发挥教育在习近平新时代中国特色社会主义思想建设中的重要作用，不断与时俱进，开拓创新，呈现出全新的发展态势。

1思想政治教育的规范化趋势

在思想政治教育的方式方法上，一方面坚持用理论与实际结合，通俗易懂的方式去教育学生，实践证明，人们行为习惯的养成，既要靠思想引导，也要靠加强管理，中学生思想政治教育，必须从“疏”和“堵”两个方面进行。在思想政治教育课程安排上，开始着眼于建立规范化的思想政治教学制度，其中既包括规范化的思想政治教育的常规制度，也包括思想政治教育的考核评估制度，以确保思想政治稳定持续有效地进行下去，思想政治教育的规范化有效防止了课程的“软化”和“虚化”现象发生，使思想政治教育迈上了新台阶。

2思想政治教育的生活化趋势

思想政治教育的目标逐渐回归生活世界。应该逐渐认识到，学生的成长过程是一个社会化的過程，思想政治教育是学生不可缺少的重要组成部分，目的是使学生具有健康的人格，能适应社会，从而满足个人和社会的需要。因此，思想政治教育必须从生活出发，采用贴近生活、贴近社会的方法和内容，以满足人的现实生活需要。

中学生思想政治教育的内容回归生活世界。在教育内容的选择上表现为选取人们有可能获得和理解的各种生活经验和事例，取材于现实的生活、周围的环境进行教育。回归生活世界，还表现为也选取当前国内外的重大事件以及人们共同关心的热点问题，如资源、人口、生态、全球关系等问题，使社会现实及其变化在教育中及时得到反映。

3思想政治教育的科学化趋势

思想政治教育工作方式从经验型向科学型转变。思想政治教育工作者的工作方式日趋科学，力求进行实事求是的分析，透过现象看本质，从而掌握人们的心理活动规律和事物发展的规律，有效地进行工作。

4思想政治教育的社会化趋势

比如，通过管理载体，把教育内容渗透到管理活动中;通过文化载体，把教育内容渗透到文化建设活动中;通过活动载体，把教育内容渗透到学生的文体活动、社会服务活动、精神文明创建活动中。

5思想政治教育的隐形化趋势

所谓隐形教育，指由正式形式的教育变为非正式形式的教育，即采取隐含的、潜移默化的方式来传递社会价值观。这种教育更多地运用间接的方式使受教育者在不知不觉中受到濡染和熏陶。这就促进了文化环境的建设。文化环境包括静态环境和动态环境。静态环境强调绿化、美化和人文化。如在学校的教室、宿舍、走廊和餐厅等公共场所布置名人名言、艺术雕塑等。动态环境，则是通过开展学生喜闻乐见的活动，寓教育于文化活动之中。如学校建设有特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风，组织多种学生团体，举办艺术节，专题辩论会、演讲会以及多种展览接受无形的影响和教育。

6思想政治教育的主体化趋势

学生自己是道德生活的主体，在教育过程注重发挥特们的主观能动性。强调帮助学生自觉地进行自我修养，发展自我认识，学会自我教育、自我约束，达到自我完善，使自我教育成为每个人的自觉行为。注重采用自我教育等方法，使思想政治教育成为学生共同关心和参与的活动。

7思想政治教育的现代化趋势

思想政治教育现代化的标志是网络技术和大众传媒载体等现代化手段的运用。面对信息化社会，只有改变传统的方式方法，运用现代化手段，才能有效发展自身，适应社会发展需要。思想政治教育手段现代化，不是现代高科技手段的简单运用，而是一个创造性的运用过程，也不是仅仅涉及教育方法的某个方面，而是涉及教育过程的各个环节，这是思想政治教育在未来日益成熟的网络社会所面临的必然发展趋势。

8结语

中学生思想政治教育工作是一项长期复杂的工作，要面对的是一个个活生生的人，每个人的个性各不相同，需要日常开展大量细致的工作。我们要从一点一滴做起，对学生进行健全的人格教育、爱国主义教育和遵纪守法教育，构建全新的德育网络，建立家庭、社会、学校、学生四位一体的管理体系，营造起一种良好的德育氛围。