启迪数字学院简介

2016年9月，在广西壮族自治区政府与启迪控股全面战略合作的背景下，广西科技大学与启迪数字集团校企合作成立了中国第一家数字学院——广西科技大学启迪数字学院。

美国物理学家迈克耳逊（A.Michelson）从1880年开始，就开展实验测量“以太”的漂移，以证实它的存在。1881年，他在波茨坦天文观测站的地下室，用自己发明的干涉仪完成了第一次实验，结果令人失望，他并没有测量到“以太”的漂移。

启迪数字学院实行董事会领导下的院长负责制，设有顾问委员会、发展委员会、学术委员会等指导机构，下设5个中心（行政事务中心、教学教务中心、学生事务中心、网络信息中心、科研创新中心）和1个自治区级科技园（广科大启迪数字科技园）。目前学院设置有数据科学与大数据技术、网络空间安全、智能科学与技术和软件工程4个应用型学科专业，学院专职、兼职教师队伍100余人，学生1423人。

综上所述，口语交际能力是学生成长过程中的关键能力。针对当前小学语文教学中学生口语交际训练不足的现状，小学语文教师应当结合新课改的要求，积极训练学生语言表达能力，促进学生语言综合素质提升。

学院秉承“启智行远，迪善求新”的院训，以“培养数字人才、服务数字中国”为办学使命，以“数字人才教育的孵化器、数字产城融合的连接器、数字中国战略的加速器”为发展定位。以“教学培训、科研服务、创新创业”三合一，推进中国数字化教育新模式，践行学院平台化、课堂创客化、校区园区化、社团企业化、班级部门化等新型运营模式，打造了启迪青干班、启迪秘书堂、启迪书院、启迪讲坛、启迪青讲堂、启迪之夜等启迪品牌项目。

2017年，学院成立广科大启迪数字科技园及园区管委会，以实现项目引领的教学模式和打造创新创业教育高地。广科大启迪数字科技园已被列为首批广西壮族自治区创业创新示范基地。

同时，学院依托柳州市柳东高新区博士后科研工作站建设了专注于数字领域的创新型、开放式研究平台——启迪博士后科研工作站，与清华大学、北京大学、中科院等联合培养博士后研究人员。

启迪数字学院计划4年内在校学生规模达到2500人左右，成为立足广西、辐射全国、面向世界的数字技术应用型人才培养创新性、示范性基地。