当前中职体育教学实践中存在的突出问题及改革路径的选择

郭祖民

【关键词】  中职体育教学 篮球训练 突出问题 改革路径

【中图分类号】  G712                 【文献标识码】  A   【文章编号】  1992-7711（2019）23-092-01

前言

随着时代的发展，中职体育教育在促进中职生全面发展的方面发挥着重要作用，篮球训练是体育教学中的主要项目之一，深受广大中职生的喜爱。然而在中职篮球训练教学的过程中依然存在很多问题需要解决，本文对XX中职学校的20名篮球教练做了调查访谈，探讨了中职体育教学实践中的改革路径，希望能够为中职体育事业的发展做出贡献。

一、中职篮球训练存在的问题

（一）训练教学观念落后

经调查显示，在XX市中职学校20名篮球教师中，有7名采取的是自己示范学生模仿的方式进行教学，8名教师采用的是通过讲授篮球理论的方式进行教学，只有3名教师采用分层教学法，并让不同层级之间的学生组成篮球对，进行篮球比赛。可以看出，当前中职学校在篮球训练的过程中主要是以老师教学为主，使篮球教学成了一种单方面的输出，没有考虑到学生对篮球训练的真实需求。同时在评价学生篮球成绩时，只重视单一的篮球指标，忽略了学生的综合体育素质，从而无法达到科学的评价模式。

（二）训练教学方法单一

经调查显示，在XX市中职学校20名篮球教师中，采用统一的方式进行篮球技巧教学的有15人，只有5人针对男生女生不同的情况采取不同的教学方式。可以看出，目前中职学校篮球训练在教一些特定的篮球项目时方法过于死板单一，如“三步上篮”如果按照传统的训练方式，男生会很容易掌握，但是女生就容易出现由于起跳不高，而使投篮准确度下降的现象。针对男生女生身体素质的不同情况，应该采用不同的投篮方法，调整“三步上篮”的内容，使其更适合女生使用。老师在教学过程中，不会根据学生情况进行篮球内容的调整，从而导致篮球教学的效果不佳。

（三）教师的专业素质不高

经调查显示，在XX市中职学校20名篮球教师中，非体育专业出生的教师有14人，只有6人是体育专业出生。可以看出，中职学校的篮球教师多半是从会打篮球的其他学科教师或者工作人员中选拔上来的，很少有专业篮球专业毕业出身，因此在篮球训练上的专业程度较低。在篮球技巧的训练过程中，动作不规范，规则不明确，甚至一些较为复杂的篮球技巧篮球教师自己都不会做，从而给学生篮球训练做了错误的指导，导致学生在篮球训练上的方向错误，无法提高自己的蓝球技能。

二、中職篮球训练改革路径的选择

（一）转变训练教学观念

教师的训练观念决定了篮球训练的结果，因此要加强学生对篮球技能的掌握，应该使篮球教师具备正确的篮球训练教学观念，并且传统篮球训练教学中的错误之处，从学生的实际情况出发，完善和改进篮球教学内容。采用科学合理的篮球评价方式，不能够死板使用成绩和分数来衡量学生的篮球训练效果，要通过学生的实际篮球素养和身体素质来加快对篮球训练的结果。在进行篮球训练和评价的过程中，要根据不同学生的不同身体素质采用不同的训练和评价方式。因为篮球是一项需要团结合作的体育运动，所以学生之间的默契配合程度也应该成为篮球训练的评价标准。通过转变篮球训练观念，能够使学生更好地得到篮球训练方面的鼓舞，从而更好地投入到篮球训练中。

（二）完善训练教学方法

在以往的篮球训练教学过程中，篮球教师会讲很多没有用的篮球训练理论，而对篮球训练的实践过程不加以重视，忽视了篮球训练的真正作用。因此，在篮球训练的过程中应该加强对篮球训练的实践，让学生在实践中摸索篮球训练的方法，从而在篮球教师的指导下不断地提高自己的篮球技能。同时为了增加篮球训练的趣味性，应该在篮球训练的过程中不断增加能够使学生更容易掌握篮球技巧的篮球游戏，通过游戏让学生们更好地掌握篮球知识。由于不同的学生之间篮球基础不同，因此应该把学生按照篮球水平的不同分为不同的层级，统一层级之间进行训练，能够起到更好地训练效果。低层级的学生可以通过自己的努力进入高层，因此能够提高学生训练篮球的动力，使学生的篮球训练目标更加明确。

（三）提高自身专业素质

中职篮球教师要明白自身在篮球上的不足之处，加强对自身篮球技能的加强，从而达到专业水平。篮球教师要积极参加学校以及地方上举行的篮球比赛，在比赛中不断积累经验，从而能够在教学过程中把自己的经验交给学生。例如在“三步上篮”的过程中，只有掌握好上篮的姿势并且加强练习才能够更加准确地投进篮球，同时根据不同的篮球比赛情况，上篮有很多种上法，篮球教师要加强对篮球技巧的研究，丰富自己的篮球知识，从而用更加专业的教学水准去提高学生的篮球技巧，使学生们能够学到更加专业的篮球知识。

三、总结

中职教育能够为我国社会输送大批优秀人才，是我国教育事业的重要部分。中职生的全面发展关系到社会的发展，因此篮球训练在中职体育中的作用很大。我们要找出中职篮球教育中的问题，摒弃传统的教学方式，用更加科学的教学方式来开展中职篮球教学。篮球教师要努力提高自身的教学素养，学习更多的篮球技能和知识，使自己的篮球水平达到专业水平，从而能够更好地促进中职生篮球水平的提高。

[ 参  考  文  献 ]

[1]赖玉华.当前中职体育教学实践中存在的突出问题及改革路径的选择[J].才智，2012（30）：212.

[2]曾浩庭.中职篮球教学中存在的问题及发展策略研究[J].科技创新导报，2017（5）.

[3]张冬雨.中职学校篮球教学的现状与对策研究[J].体育世界（学术版），2011（7）：26-27.