浅谈初中各科学习方法小结

曾兆彬

摘要：每个同学都应有一套适合自己的学习方法，接下来我总结的这套学习方法适合大家，如果大家觉得适合自己的话就可以借鉴一下。总的来说，就是八个字“回归课本，强化基础”。如何“强化基础”，最主要的还是回归课本，只有课本上的知识才是最基础的，最切实的，这就要求我们在学习过程中，重视课本知识。复习过程中更加重视课本，细节决定成败，掌握基础知识最终是注意细节，不要认为简单的、细微的知识点不重要，其实不然，越是细节，我们应该越加重视。这就要求我们对书本知识要加倍熟悉，不遗漏任何细节。 除此，就是要制定学习计划和学会劳逸结合。

关键词：科目，总结 ，方法， 理解。

语文：

1、提高语文能力，勤做读书笔记。

2、上课认真听讲，学好基础（如：字音、字形、语法等）

3、课余时间多看课外书，养成好的看是习惯。平时可关注热点新闻（带有励志、青春）收集优美的句子，可适当的用于自己的作品中。

4、勤写、勤勾、勤练以便熟能生巧。

5、背诵、朗读优美文章、文段，培养兴趣，细心体味文章意境，融情于景。

6、課余适当写日记，提高写作水平（写所见、所闻、所感）以诗和日记的形式。

7、多做现代文阅读，多看古诗词词典了解是怎么解答（重在理解）

总结：听、说、读、写

数学：

1、培养学习兴趣（多看多写多做等）

2、新课前预习，新课时应把我听课规律，应全神贯注的注视前20分钟，然后才总结笔记，回顾课堂知识，模糊的应当堂弄懂。

3、习题课   注意：老师讲题的方法。

4、课后认真作业，评讲作业时用放松愉快的心情去听。

5、课后安排适当的时间多做、多练，加深印象，培养学习兴趣。

6、如何考试  原则：学会抛弃（意思是说把每道大题的最后一小题都可以抛弃）多得少丢（多拿步骤分，看图、题认真，仔细）正确的评价每次的考试，不能以分数定输赢，学会整理试卷。

7、把笔记和错题用不同颜色的笔写出来。

8、不能理解、不能懂得题多去问老师和同学，把它弄懂、弄清楚、 弄透。

总结：多看、多做、多问！

英语：

1、要以正确的态度去学习。

2、英语差的原因是：对英语的恐惧，应把英语看成一种交流的技能和工具。

3、养成良好的学习习惯，课前预习，上课认真听讲，学好语法。

4、多听英文歌，多记生单词，多背范文，多写作文，早读课大声读单词。

5、重在积累（单词：可以在语景中记）循环记忆，口诀记忆。

6、多方面观察，适当的用英语组句。

总结：听、说、读、写，重积累

化学：

1、注意记笔记，学会归纳。

2、认真看书后做作业。

3、重点把书读薄，上课认真听讲，抓住教师讲课重点。

4、细化知识点（记、背），点点过关。

5、讲练习时专注，运用好资料，主动学习。

总结：问、做、看、想！

物理：

1、心静而勤。

2、先死后活（死记基础、公式等）

3、关于“力学”（左手定则），关于“电学”（右手定则）

4、手握两只不同的笔，易纠错，后改正。

总结：勤劳、刻苦、心静！

历史：

1、培养历史兴趣（多看关于历史的书籍、历史人物等）

2、新课前预习。

3、规律性  历史改革：背景、内容、影响、评价

4、经济决定政治，做题（重点答：政治、经济、思想、外交）

5、运用对比学习方法，重复记忆。

6、善于归纳总结（政治史）

总结：从爱好兴趣学习历史！

课前预习：

首先要明确一堂课所讲的要点，勾画出课本上有的知识点，（可以避免做无用笔记而浪费时间和错过其他知识点的讲解）;在预习时，可以标记不懂的知识点，第二天听课时印象比较深。

课时认真听讲：

上课时，紧跟老师思路，不开小差，不要过分纠结没听懂的问题，没听懂的可以在课后解决，做笔记时，学会抓住重点。

课后巩固：

课后，将课堂上讲的知识点进行认真记忆，然后做习题，在做题时。尽量不要翻书。做完题后，要善于总结和寻找这类题的解决方法。

课外拓展：

在掌握课内知识后，适当对其进行拓展，可以通过看辅导资料来增加自己的知识量和多做练习来扩充所见的题型。

错题及整理：

将易错题和经典题型记录到错题本上并用不同颜色的笔标记重难点和易错点，隔一段时间就要将错题集拿来温习一下，以免遗忘。

养成良好的学习习惯：

课前预习，课时认真，课后复习， 随时温习。

及时进行自我调节：

压力过大时，切记心浮气躁，要用合理的方法来调整自己的心态。

归纳：

第一，细致和好奇是学好每一科目的首要基础。

第二，沟通是学好每一科目的外在条件。

第三，坚持是学好每一科目的精神只准。

第四，胆大是学好每一科目的重要条件。

第五，强化基础是学好每一科目的根本所在。