调车作业有形，安全管理有序

王飞 井高中

摘要：调车安全是机务安全的重要组成部分，论文从教育培训、问题管理、干部履职等三个方面，就如何加强安全管理进行论述，突出作业有形化、管理有序化。

关键词：调车作业，安全管理

调车安全是运输生产中的重要组成部分，调车作业是我们车间最主要的工作。车间在标准化建设工作推进过程中，准确把握工作重点，将“调车作业有形化，安全管理有序化”的理念融入安全生产全过程，抓职工执标，抓干部履职，确保现场安全，确保运输畅通。

一、学标准、提质量，实现调车作业有形化。

车间本着“管理人员麻烦、作业人员简单”的原则，在开展职工教育方面着眼于优化培训内容，创新培训手段，突出“真培、真学、真考”，促进车间职工业务素质整体提升。

1、在教案上下功夫，突出有形化。结合车间特点，将调车作业环节划小单元，把关键环节的单元制作成教案，配以图片，明确目的、程序及标准，把作业标准从纸面上“立”起来，让作业标准“有形化”，便于职工接受掌握、执行。比如首位调车信号确认环节，目的是要让乘务员清楚凭证是什么，牢记“没有信号（凭证），严禁动车”的原则;程序是一联控、二探头、三手比、四眼看、五呼唤、六动车，规范作业行为。

2、制作调车作业提示卡，突出关键点。一是编制《调车作业安全关键控制表》。针对施工涉及线路、站场设备（设施）变化等情况，对担当范围车站的调车安全关键点及安全隐患进行详细排查，编制《调车作业安全关键控制表》。二是制作调车作业关键提示卡。根据排查的调车关键点，结合站细相关规定，制作完善调车作业关键提示卡，把现场搬到桌面上，便于实战演练。

3、回放现场视频，找差纠偏。通过互查互纠的方式将作业中存在的问题“送”出门。一是指导司机针对乘务员作业中存在的问题，将作业视频回放，让乘务员自己对标自检，认清自身作业中存在不足，指导司机一对一进行帮促整改。二是利用班组学习会等时机，将作业中存在的一些共性问题进行视频回放，让乘务员站在镜头之外看自己、看他人，对照标准，找出差距，帮助乘务员明确标准、改正陋习，进一步提高乘务员执行作业标准的能力。

4、默画站场关键，用活“地图”。车间根据排查出的调车安全关键点，制作站场示意图试卷，组织乘务员进行默画。车间将《调车作业关键提示卡》中部分关键内容让乘务员按照填空模式进行，如对关键信号机、最外方道岔距反向进站信号机距离以及专用线限速等要求。坚持半年和临时默画制度，通过默画站场示意图，让乘务员熟悉自己的作业环境，确保作业安全。

5、开展就地开车表演。车间在一次乘务作业标准的基础上，精心制作演练脚本，重点突出作业有序、有标、有形。通过就地开车表演，让乘务员观摩学习、现场点评，加深对作业标准的认识，掌握什么是标准、怎么执行标准，进一步规范作业行为。

二、盯问题、抓落实，实现安全管理有序化。

车间始终坚持把问题管理作为主抓手和突破口，将“PDCA”循环管理体系融入日常工作，在工作中着重提升三种能力，即发现问题能力、分析问题能力、解决问题能力，循序渐进形成良性闭环管理，促进制度落地、工作落实。

1、擦亮“眼睛”，发现问题是前提。车间重点用好LKJ、录音笔、音视频设备，充分发挥 “眼睛”的作用。一是对照标准查问题，提前备好功课，管理人员对作业标准要清楚，带着问题下现场，做到能够发现问题，敢于暴露问题。二是明确量化及关键环节，车间要求内勤、调车队、徐商队三个检查组每天动态与静态兼顾、昼间与夜间兼顾，突出三后时段，必须分析一趟“三合一”数据，必须查调车作业环节問题。三是落实上要有回音，发现问题必须在交班会上汇报，车队必须落实到乘务员，典型问题必须做到面对面;同时交班会上车队必须汇报前天通报问题的落实情况。

2、善于总结，分析问题是核心。每周、每月安排专人对检查问题进行梳理、汇总，将问题按典型问题、共性问题等进行分类。坚持车间周例会制度，将检查问题情况通报到车间管理人员和车队，从规章制度、作业习惯、干部履职等方面进行分析查找，多问几个为什么，不遮丑，不回避，深挖管理的原因，列出问题清单，一目了然。

3、勤于思考，解决问题是关键。针对存在的问题，结合实际制定对策表，明确责任人、时间节点。重在落实，重在整改，一是加强教育培训，添乘示范帮教;二是加强关键人员、关键指导组的管理;三是加强现场检查，形成闭环，尤其是在验证上下功夫，车间每月要求管理人员对上月各自发现的典型性问题、倾向性问题、或A类问题进行验证写实，每月验证写实不少于2件;要求指导司机对本班组的人员前三个月的典型性问题、倾向性问题进行验证写实，保证做到人员季度覆盖。

三、提升管理人员的履职能力。

1、强化管理人员培训，增强学习本领。一是提升指导司机业务技能，要对一次出乘作业标准的每一个程序及非正常情况下的应急作业办法熟练掌握，对排查出的调车安全关键点、调车关键环节要熟知熟会，纳入到每月指导司机业务考试中。二是提升管理人员业务技能，结合实际情况，制定管理人员周业务学习计划，重点放在专业文件的学习上，每周四补强学习1-2个专业文件，掌握文件的规定，工作中有依据，便于指导本岗位的工作。

2、加强过程控制，增强狠抓落实的本领。一是落实安全生产逐级负责制，即车间-车队-班组三级管理模式，认真履行岗位职责。二是检查工作质量，通过对下一级的复检，检查工作是否落实，检查工作是否有质量，做好问题面对面的反馈，帮助指导司机、专职提升履职水平。

3、推行计分制分配，调动管理人员积极性。车间强调过程与结果并重，过程考核与结果考核相结合，大力推行计分制分配，对管理人员统一采用百分制计分考核，将不同工作内容换算成相应分值，量化在生产中的每一项工作及完成质量。每月底对管理人员的日常工作完成情况进行统计，兑现相应考核奖励，拉开收入分配差距，体现干多干少不一样，干好干坏不一样，调动管理人员工作积极性。

参考文献

[1] 宋守信. 铁路安全风险管理核心理论与关键技术[M]. 北京：北京交通大学出版社， 2013.10.

[2] 机务行车安全管理规则.中国铁道出版社，2014.12