论如何提高西部地区高中生英语完形填空得分

张成鑫

摘 要：英语完形填空在高考英语中占总分的20%，对英语成绩有着直接的影响，西部地区由于经济的落后，造成学生的英语基础普遍薄弱，对于英语完形填空，得分率偏低，作为一名普通英语教师，笔者拟通过自身的教学实践，总结一些经验，希望为提高西部地区学生高考英语完形填空的得分尽一丝绵薄之力。

關键词：西部地区;英语完形填空;得分

西部地区由于经济的落后，中学英语语言学习环境差，学生英语基础薄弱，对于很多学生来说，完形填空题往往是比较棘手的问题，学生在考试中做完形填空时多数时候是草率地做出答案，得分率偏低，笔者作为一线英语教师，经过调查发现，除了英语基础差之外，还有有几下方面原因造成得分率偏低：

第一，硬件跟不上，影响了学生的语言实际应用能力。普通高中英语课程标准要求各地区、各学校充分开发和利用各种课程资源，除合理有效地使用教科书外，还应积极利用其他课程资源，而西部地区小学和初中大多数学校不具备这种条件，教师几乎完全依赖教材，教学形式单一，学生没有条件在英语课后利用网络资源进行复习巩固，加强语言的应用能力。

第二，师资力量薄弱，忽视解题方法和技巧的讲解。西部地区的教师队伍整体素质不高，结构不合理;学历层次普遍偏低，年龄结构不合理，老教师和年轻教师居多，科研水平低，教学理念陈旧，对于新课改背景下已经做出调整的英语完形填空的解题方法不能与时俱进，使学生在遇到这类题时要么不知所措，要么草率做出答案。

第三，学生因素。西部地区的学生多数有着强烈的学好英语的愿望，但是学习习惯和答题技巧普遍存在问题：第一，一些学生学得不够踏实，对于词汇和短语不愿意多下功夫去记忆，导致在做完型填空过程中即使出现直接用短语填的空也茫然不知;第二，随着经济条件的好转，一些学生有了牛津英汉双解词典或者智多星电子词典，但是他们没有利用好这些书籍和电子设备帮助自己学好英语，相反，他们在做完形填空时过分依赖这些东西，遇到不认识的词汇就查，否则就做不下去题，这样一来，到考试时不能使用工具书和电子设备时，自然很难得到高分;第四，完形填空高中学生对综合语言运用能力的测验，它要求学生具有综合运用语言的能力，能从整体上把握文章的内容、主旨和大意，高中阶段学生学业任务繁重，学生为了赶作业，急于求成，做完形填空时所采取的方法是边读边选，并未给完形填空练习以足够的时间和思考。他们一旦养成了不良习惯，就很难静下心来前后细细推敲题目选项，失分率越来越高。

笔者作为奋战在西部地区的一线普通教师，通过多年的教学实践，认为做好完型填空应做好以下几个方面：

第一，英语教师要与时俱进，根据高考完形填空的类型，总结适合学生的答题策略讲授给学生。伴随着新课改的推进，英语高考完形填空题也出现新变化，过去的答题策略也要随之改变，不同类型的完形填空答题策略也是不同的，例如夹叙夹议型的完形填空题，在做答时要明白作者所叙述的事件，也要抓住作者的观点，然后理清文章结构，只有理清文章结构才更容易理解文章，做出正确的选择;说明文类型的完形填空，在解答时首先要注意文章的说明顺序，握文章的脉络，抓住文章的中心;其次，把握段落间的逻辑关系，把握好重点段落和句子是做这类题目的重点。

第二，尽一切可能夯实英语基础。英语完形填空考查的内容比较广泛，涉及到了词汇、语句、语法以及习惯用法等方面的知识，同时还考查学生的阅读能力，要想做好完形填空，必须要有坚实的基本功，掌握词汇和语法，掌握词汇通常的办法就是多读、多练、多写。俗话说勤能补拙，底子差可以通过多付出多努力来弥补，对于词汇，笔者认为只有通过反复记忆才能最终掌握，而语法知识是指导完型填空的法宝，要做好完形填空，就必须能够熟练运用语法，理顺关系，所以，学生在平时要利用一切可以利用的条件多进行与英语有关的活动，比如听或唱英文歌、看英文电影、做英语游戏、读英语课文、练习英语口语等，这样有利于提高阅读能力，完形填空试题的基础是阅读理解，读不懂文章，就无法解答该题。对文章内容理解得越全面、越深刻，就越容易选择正确答案。同时，阅读能力的提高也加强对词汇的记忆和对语境的培养，最终攻克完形填空这一难题。

第三，加强学生心理素质的培训。要做好完形填空，除了夯实基础外，良好的心理素质也同样不可或缺。不少学生本来基础不错，但是一考试就对完形填空心存恐惧，根本无法进入思维，结果导致失分过多，这就要求教师需要在平时的教学中培养学生刻苦学习，认真负责，积极进取的精神。当学生失分多的时候，帮助学生全方位多角度地进行分析，鼓励学生能够自己找寻错误发生的原因并加以改正;当学生做得非常好的时候，提醒学生戒骄戒躁，踏实进取，继续努力。

第四，进行有针对性的专项训练，提高准确率。帮助学生打下扎实的基础，掌握了一些答题技巧还是不够的，因为在目前教师的教和学生的学在很大程度上受高考指挥棒的影响，所以进做练习题是必要的，但是这种专项训练要有计划、有步骤地进行，教师要对于高考中出现的完形填空的类型能够精确掌握，同时要结合学生的实际水平，习题要由易到难，由短到长，做到精选精练，做后要及时反馈，总结经验教训，只要持之以恒，学生做完形填空的得分定会提高。

总之，提高英语完形填空的得分，不是一朝一夕就能做到的事，需要广大师生有计划的进行训练和积累，不断总结相关的答题技巧，做到心中有数，提高完型填空的得分就一定能够实现。

参考文献

[1]马藏.高中英语完形填空题型解题策略[J].英语画刊（高级版），2016（11），第9页.

[2]黄娟.浅谈英语完形填空解题策略[J].新课程（中学），2015（5），第161页.