高校辅导员如何抓好学生干部这一“关键少数”

高守朋 付凯 孙一君

摘要：学生干部作为重要组织力量，协助老师参与到学校日常管理、教育、活动等工作之中，对学校的发展起到重要的作用。随着时代发展，面对高校学生管理工作的新形势，如何做好新形势下高校学生管理工作成为摆在辅导员老师面前的一个亟待解决的课题。“上面千条线，底下一根针”，面对数以万计的学生，看似一团乱麻的表面，其实有着一条清晰且关键的脉络，那就是抓好学生干部这一学生当中的“关键少数”。对这一“关键少数”的良好掌握和科学管理将会极大促进班级、学院、学校乃至整个高校学生思想教育管理工作的有效发展。

关键词：学生干部;关键少数;辅导员;新形势;教育管理

习近平总书记在中央全面依法治国委员会第一次会议上的重要讲话中，提出了全面依法治国，要抓住领导干部这个“关键少数”。我们的“关键少数”是我们的学生干部，他们既是一名普通学生，又是学生干部，作为学生当中的优秀代表为同学们在学校的学习和生活等方面积极服务，从而产生对周围同学良好的影响。坚持立德树人，把立德树人作为当前教育工作的根本任务。把培养什么人作为教育的首要问题，我国教育要把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也为我们当前新形势下高校人才培养上指明了方向。

所以，结合当下高校实际，在多数高校辅导员配备数量上还未完全实现标准，辅导员专业素养有待提高的现实情况下，学生干部作为辅导员老师的得力助手，对于他们的良好管理将会使学生教育管理工作由辅导员的“一根针”发展到学生干部这一“关键少数”的“一条线”，进而影响到全体高校学生的“一大片”。

一、由现阶段学生成长环境简析学生干部情况

现阶段高校大学生年龄段基本集中在1998年至2002年之间，也就是我们俗称的“90后”和“00后”，主要学生干部自然也就涵盖在这些里面。这代人的成长环境令人羡慕，被不少人称之为“在蜜罐子里长大的一代”。由此不难看出他们的出生环境大部分相对优越，逐渐富裕的家庭为孩子的成长求学提供了诸多的丰富条件，即便是在农村出生长大的学生也因为农业机械化的普及让更多农村的学生从原本单纯人力的劳动环境下解放出来，有了更多的休闲时间。信息技术的飞速发展以及互联网走进千家万户让原本对新鲜事物充满好奇感的学生，从原先的大多依靠书籍等纸质材料获取信息的方式急速转变为通过互联网和智能手机等媒介进行“快餐式”、“碎片化”的文化或知识消费。“娱乐至死”的电视网络综艺等影视环境让他们对思想精神的科学武装不在那么重视。此外，处于大学阶段的学生干部思想意识还处在由模糊稚嫩到逐渐形成的“孕节拔穗期”，对现实社会生活环境等方面还存在在着认识不全面、三观不成熟的以自我意识为中心的关键时期。因此，思想的未成熟和实践劳动的缺乏加之生活环境的客观因素造就了他们追求自我个性，团队合作意识不强;善于接受新鲜事物，但明辨是非能力较弱;价值观模糊，理想信念较差等现实情况。

二、对于学生干部培养管理工作的几点思考

（一）建立严格的考核制度，用制度规范学生干部思想行为

学生干部的考核，不是简单的一些数字，考察办活动的出勤问题，而是要在传统的考核形式上，丰富创新考核机制，以传统考核方式为基础，如：历次学院学生干部例会的出勤、学院活动参与的出勤、学期或学年学生会内部的评议合格率、学习成绩如何、有无违纪现象、宿舍卫生检查情况等;辅以新阶段考核方式，如：引入群众座谈会、民意测评等方式综合考核、部门上下级考核等。由此形成一个全方位、多面化的考核机制，并且主要项目的考核结果要与学期或学年的评奖评优、是否能够竞选相应职务相挂钩。对于考核结果优异的要树立典型积极表彰，除了获得相关荣誉或钱物外，还可以通过“两微一端”等媒介进行大力宣传，从精神和物质上给予鼓励。对于考核结果差的，辅导员除了要及时介入谈话外，要多了解情况，查看是否有其他原因，并给予一定的纠错期限;如若确实因工作到位、老师和同学群众评议较差且又不作为的学生干部要予以撤换，切切实实让一些有能力、肯务实、敢担当的学生干部有锻炼自己、服务同学的广阔天地。

（二）加强思想理论教育，提高学生干部学习能力

现阶段学生干部在思想上还没有形成较为成熟的价值观，加之网络的发展，各种舆论及观念良莠不齐，作为网络的“原住民”，极易受到各种思潮的影响，进而产生各种行为。所以也给我们辅导员的思想价值引领工作提出了更高的要求，我们要培养担负起民族复兴大任的时代新人，而不是自己的掘墓人。

以学生会为例，每周的学生会例会，是辅导员老师和各部门集中交流的时间，在安排好各项工作后，可以利用剩余时间，组织大家进行关于党和国家的一些新思想理论的学习，还可以让各部门部长、副部长学生干部每周一人一党课，从提升学生干部素质方面、党史国情方面、理论政策方面等备课讲课向大家宣讲，并且可以由此形成一个不占名额编制的“宣讲团”，利用晚自习或课余活动时间深入到班级进行宣讲，进而影响到更多学生。作为主要学生干部要逐渐学会如何策划一项活动，如何让一项活动通过自己的努力出彩。要有整体的意识，对部门或所负责的工作有一个通盘的考虑。

（三）注重学生干部心理建设，坚定学生干部工作心态

对于学生干部要坚持严管和厚爱并重的举措，辅导员要进行及时的心理疏导，多与相关学生谈心谈话，教给他们一些提高工作效率的方式方法，了解他们内心的真实想法与顾虑，多从学生的角度出发，适当减轻学生干部负担，鼓励他们坚定做学生干部的思想意志，协调好学习和工作之间的矛盾，树立既学习优秀又工作先进的模范代表，介绍自己处理相关矛盾的方法。

辅导员老师要多参与到活动现场调研，与学生干部们一起工作，在工作中以身作则，在学生干部中发现问题多给予关心帮助。可以不定期的组织小范围的谈心谈话会，多了解学生内心对于工作是怎样的想法，也可以在某项活动取得成功时组织一定范围的团建活动，让学生干部也感受到自己是处于一个温暖的大家庭中。

三、结语

高校辅导员和学生干部是相辅相成的一对紧密关系，辅导员对学生干部良好的管理培养对于大学生锻炼自己、提升自己有很好的的发展;學生干部的良好发展又能为辅导员工作的开展起到积极的有效作用。要坚持严管厚爱的管理准则，选拔好人，运用好人，管理好人，教育好人，让这些“关键少数”的学生干部通过大学四年的锻炼和成长，成为影响绝大多数的担当起民族复兴大任的时代新人！

参考文献：

[1] 陈占强.思想政治教育视域下的高校学生会现存问题及其解决途径口.中国教育技术装备，2011，2.4

[2] 郭莉霞.新时期高校学生干部队伍的发展现状及培养建设.文教资料，2018，22期（总第796期）

[3] 王坚.浅析如何做好高校学生会管理工作.中国民族博览

[4] 周成军.加强学生干部队伍建设 促进高校教育工作.职业教育

[5] 北京：人民出版社，《加强和改进新形势下高校思想政治工作十谈》，2017，4

作者简介：

高守朋（1992年6月—），男，汉族，山东济宁人，内蒙古师范大学硕士，青岛科技大学经济与管理学院辅导员，研究方向：声乐演唱

付凯（1991年7月—），女，汉族，山东青岛人，中国海洋大学硕士，青岛科技大学经济与管理学院辅导员，研究方向：声乐演唱

孙一君（1993年11月—），男，汉族，山东青岛人，青岛科技大学硕士，青岛科技大学经济与管理学院辅导员，研究方向：声乐演唱

（作者单位：青岛科技大学经济与管理学院）