在数学问题解决教学中培养学生解题回顾的习惯
2019-09-10 13:25:37李春燕
大众科学·中旬 2019年6期
关键词：问题解决
李春燕
摘 要：在数学问题解决教学中，主要从审题疏漏、解题方法疏漏、误解题意和计算有误四方面阐述解题回顾的范畴，教师从重视学生解题“四环节”的落实、在问题解决教学中为学生创设质疑的课堂环境、重视错题资源的再利用、重视例题教学和变式训练、教师的示范作用进行培养学生的解题回顾的习惯，提高学生严谨的思维、创新精神和问题解决能力，提高教学效益，推动数学课堂改革。
关键词：问题解决;解题回顾;习慣
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