阅读理解技巧分析

刘兴文

阅读理解侧重考察阅读及理解的能力，分析判断及概括总结的能力。阅读一般会有两篇文章，各附有五道小题，多为根据短文内容选择正确答案。

一、审视标题，抓住中心

试题中有的文章有标题，有的没有，拟题人是有所考虑的。标题是文章主题的高度凝聚。它能给我们启发和想象，想象文章的内容和走向。这样做有利于对文章的理解，能提高做题的效率。

二、浏览全文，掌握全貌

如果时间紧，至少要快速通读全文，尤其是开头两段。再把标题和文章内容结合起来，这样全文的梗概便一目了然了。

三、细读题目，抓住要点

对整篇短文内容有了一定的了解后，要马上看短文后问题，带着问题去选择或判断答案。要确定所需查找的信息范围，并注意所查找信息的特点。例如;如果问题或选项涉及到人名、地名，就应该找首字母大写的单词;如果问题选项涉及时间、日期、数字，就应该寻找具体的数据。另外还要注意试题难易，应暂时绕开那些少数较难的题目，先做最有把握、最熟悉的题目，也就是该类题可以直接或间接从文章中找到的，而对于那些要通过对文章归纳判断、逻辑推理的题目，需要在对全文快速阅读，仔细分析思考，反复比较、推敲选出正确答案。若文章短可先读短文，后看文后题目;如果文章太长;你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助 你掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的画出来。凡逢人物就圈出来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。

四、细读文章，掌握细节

可以读边用铅笔做些记录，把有关的人物、事件、时间、地点、起因即（五个W：who，what，when，where，why）画出来。经过着样的处理，你对文章的内容和细节便会胸有成竹，对事态的发生、发展和解决有了更加深入了解。

五、理解大意，初选答案

一般短文都设有五个题目，对那些表层理解的题目可以断然选定。对那些深层理解的题目，应再查阅原文，但绝不是简单重读，应找出依据，把所选答案代入文中，再确定正误。在确定答案时，对文章和题中的詞语应结合上下文思考其确切意思，切忌望文生义，作出错误的判断。

六、复读全文，核对答案

要用全文的主题思想统率各个思考题，研究其内在的联系和逻辑关系，并依次审核那些未获解答的题，对照题目，推测判断，确保理解无误。

七、瞻前顾后，首位突破

对一具体问题不要局限于一词一事，而应从短文整体考虑，从主线向外扩展，打开思路，前后上下对照。这样，可减少‘钻牛角尖’和‘繁锁分析’。而且，在考试题中，即使是事实和细节题，也是‘围绕或用以说明主旨和大意’的。大多数短文，尤其是新闻报道或议论文的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要信息或基本观点;而结尾部分常是结局或结论。寓言或幽默文字的结尾也往往是点睛之笔或值得玩味之处。因此，抓住主要矛盾，主要矛盾 解决了，次要矛盾就迎刃而解了。