围绕“四个自信”主旋律奏响思政工作交响曲

2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上指出，教育要“以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。这句话既指明了教育事业的目标和要求，也进一步强调了教育工作的思想政治工作的属性。做好师生的思政工作，是回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的关键所在，也是培养一代又一代又红又专高素质技术技能型人才应有的题中之义。

山西职业技术学院深入贯彻全国教育工作会议精神，紧紧围绕立德树人根本任务与“九个坚持”的教育理念，坚持以增强师生的“四个自信”为核心，全面加强党的建设，扎实开展思想政治工作，不断创新课堂教学、开展校园活动、培育校园文化，各项工作扎实推进、互相配合、形成合力，实现了立德树人作业面对学生活动范围全覆盖和思想政治教育内容的入脑入心，取得了一定成效。

一、以党建引领思政工作，确立“四个自信”主旋律

学院党委深入学习领会全国教育大会精神，坚决落实“九个坚持”，认真贯彻全国思想政治工作会议精神和全省高校思想政治工作推进会精神，按照中共中央、国务院《关于加强和改进高校思想政治工作的意见》和山西省委、省政府《关于加强和改进高校思想政治工作的实施意见》的要求，成立了专项领导工作机构，研究制定了学院《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》，针对高职学生理想信念薄弱、学习习惯不好、自信心不足、社会期望值低、自我实现目标不明的特点，确立了以“四个自信”为引领提升和改进思政工作的方针，形成了具有我院特色的思政育人体系。

举旗定向。学院党委按照新时代党的建设总要求和省委组织部、省高校工委《关于做好2017年度高校党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的通知》精神，召开了基层党组织书记抓党建工作专项述职测评会议。会议提出抓党建工作“6要”“6化“”6好”新要求，为下一步工作指明了方向。召开党建工作专题会议、全面从严治党工作会议，对加强党的建设作出了部署安排。加强“三基建设”，建立教工党支部书记“双带头人”和青年教师“双培育”机制，将骨干教师培养为党员，将党员培养为骨干教师。创新基层组织活动，电子系教工党支部长期组织教师开展公益服务，自动化系在学生公寓建立党建工作站，推进基层党组织全覆盖。坚持一切工作到支部，贯彻党总支书记参与干部提名推荐，配齐配强系（部）党总支副书记和专职组织员。组织38名党支部书记、133名中层干部参加了国家教育行政学院的网络培训；组织全体中层干部参加党的十九大精神专题培训，提升了履职能力。深化“三基建设”，完善了“一目录一流程三手册”，修订了《系（部）党政联席会议议事规则》《系党总支委员会议事规则》等30多项制度，推进了基础工作达标，为规范和提升育人工作提供了制度保障。

纲举目张。学院党委及时学习贯彻党中央、省委、省高校工委各项会议精神和工作要求，第一时间组织党委理论学习中心组会议，学习宣传贯彻党的十九大精神，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、北京大学师生座谈会、纪念马克思诞辰200周年大会、全国宣传思想工作会议、视察山西等重要讲话及全国教育大会精神，组织党委中心组进行理论学习22次，带动各党总支集体学习140次，各党支部学习交流240余次，保证上级各项会议精神传达到每一名教师，传达到教书育人一线。同时，学院党委书记弓永华为领导班子、党支部、入党积极分子、辅导员、各校区学生代表、广大教师讲党课思政课13次。院领导、党总支书记、党支部书记上讲台，讲党课累计70余次。院长兼任思政课教师，每周承担6学时教学任务，带领学院形成了浓厚的学习氛围。

全院师生的“四个自信”逐渐发端于思想，体现于实践，思政工作在学院各项工作中的定位逐步提高。

二、以全方位思政育人体系构建，奏响思政工作交响乐

主音嘹亮。学院党委扎实抓好课堂主阵地，深化思政课程改革，将行动导向、教学理念引入思政课教学改革。思政部《行动导向、任务引领、多元实践、过程考核》的课改经验在全国高校思想政治理论课教学改革经验交流与推广研讨会和第六届全国高校思政课实践教学暨教学质量年工作专题研讨会上，均作为高职思政课典型案例进行交流，受到广泛好评。以全方位育人为目标，搭建思政教育立交桥，打造时事案例分析大赛、道德与法治剧目舞台展演、大学生生涯规划大赛等精品活动和创新项目。不断创新大学生思想政治教育的模式和方法，形成课堂认知、基地拓展、社团深化、大赛检验的思政教育新模式，思政教育的实效性得到大大提升。探索课程思政改革，积极推进课程思政改革。电子系“课前5分钟”教育模式成为典型。各系（部）结合实际，进行了多样化的改革探索，形成了包含职业道德、行业发展趋势等内容在内的课程思政新模式。基础部坚持“以文化人、以文育人”，从课上到课下，从教材到活动，积极渗透传统文化内容，将传统文化融入社会主义核心价值观教育中。在此基础上，成功申报2018年省教育厅教改项目，将课程思政建设融入优质校建设过程，多途径推进思政课程与课程思政协同育人，奏响了思政工作的主旋律。

和音悠扬。抓辅导员队伍建设，以“思想指引”为学生健康成长保驾护航。以“职业化、专业化”为标准建设辅导员队伍，师生比为1颐194。制定“辅导员培训周制度”，在每学期开学时组织专项培训，提升了辅导员队伍的政治素；养和工作能力；明确辅导员岗位职责，要求其深入学生开展思政工作，把解决学生的思想问题作为工作的重点，真正成为学生的“知心人”“领路人”。培育向上向善校园文化，抓好中华文化传承，利用“道德大讲堂”“真人图书馆”“做好中国人，讲好中国故事”等讲座平台，向学生传播弘扬优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。利用“工匠精神大讲堂”阐释宣传工匠精神，全年共邀请企业专家和技术能手开展专题讲座十余场。抓好宣传工作，主动出击传播好声音和正能量。学院广泛运用传统媒体和微信平台等新媒体，向广大师生宣传十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，宣传黄大年等干事创业先进典型。开展学院优秀职工、优秀教师、优秀学生评选表彰活动，形成了积极向上的学习工作氛围。以校园文化嘉年华为平台，组织举办歌咏、舞蹈、诗词大会等丰富多彩的文化活动，为学生提供了展示自我的舞台。积极培育竞赛文化，仅去年我院就在各类职业技能大赛中获得奖项61个，国赛获奖等次及数量位列全省高职院校第一，以比学赶超的竞赛氛围带动了学习氛围的提升。引入百度文库和河北卫视合办的《中华好诗词》节目，选派学生与来自山西大学、中北大學等六所本科院校的学生同场竞技，展示了我院学生风貌。与吕梁市文化局、百度百科合作举办“晋风、晋韵、晋文化”非物质文化遗产走进校园活动，并依托“非遗”开展各式各样的文化活动，让学生在亲身体验中感受传统文化的魅力，奏响了思政育人的美妙和声。

弦外有音。学院积极探索“十大育人”体系的构建，奏响组织、资助等工作的育人之音。一是发挥组织育人作用。严格发展党员工作，制定了《关于进一步加强学生党员发展和教育管理服务工作的实施意见》，坚持政治标准，加强对发展党员五个环节的管理，抓好党员发展工作。在“青马工程”、入党积极分子培训中，加强对学生党员、入党积极分子、重点培养对象先锋模范的树立，发挥他们的榜样力量，带动其他学生成长。抓好学生社团组织建设，我院目前有院级社团35个、系级社团80余个，涵盖从理论研究、创新创业到文艺体育、实践公益等各个领域。指导教师配备齐全，社团管理制度面面俱到；发挥资助育人作用；坚持“扶困与扶智”“扶困与扶志”相结合，激励贫困学生通过学习改变命运， 2017年共计发放各类奖助学金2752万余元，惠及学生12190人次。做好在校生服义务兵役退役复学及退役士兵学费资助工作，分别对不同类型的资助项目制订了相应的实施细则。2017年报送在校生服义务兵役退役复学学生27人，退役复学学费资助资金260000元；报送退役士兵入学9人，资助资金38400元。二是发挥心理育人作用。重视学生心理健康教育，扎实做好心理普查工作，学生心理测查覆盖率达100%。构建了“学院、系（部）、班级、宿舍”四级联动的心理干预机制，主动干预问题学生，学院多年没有发生一起学生心理危机事件，奏响了思政育人的交响乐章。

在学院特色有效的思政工作中，我院学生在理想信念、自信心、学习态度、道德品行等方面均有较明显的提高，尤其是大部分学生完成了对中国共产党、中国特色社会主义从认同到信仰的跨越，“四个自信”成效显著。

新时代、新任务、新要求、新挑战、新举措。深刻学习和领会全国教育大会精神，对照全国教育大会提出的“1项根本任务”“5个定位”“9个坚持”“6个下功夫”等方面的要求，我院在完善“十大”育人体系，深化思政育人工作的过程中，还存在不小的差距，尤其是在网络育人方面，主动提供优秀文化产品、丰富思政内容的能力还不够强；教科研育人受制于高职院校学生普遍较弱的学习科研能力，还需要不断探索新的方法和模式；在强化管理育人、服务育人、实践育人、文化育人、艺术育人，教育培养学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、强化品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、提升综合素质上，还有很大的提升空间。我們将不断探索、创新，为党和国家培养数以万计的高素质劳动者和可靠接班人而不懈努力。