浅谈如何将思政教育融入中学生生活中

郭从新

摘要：学生的中学时期是培养良好品德和个人人格的重要时期，中学时期也是学生人格逐渐成熟的重要阶段。同时，加强中学生的思政教育也是中学教学的重要组成部分。为了能更好的完成中学教育的教学内容，提升中学生的个人素质能力，我们应该将思政教育融入到中学生的生活中，不断强化中学时期的思政教育。本文主要讨论如何将思政教育更好地融入中学学生的生活，提高中学生的思想品德德，为我国的思政教育学提供理论依据。

关键词：思政教育;中学生;学生生活

引言：随着我国的社会经济不断的发展，人们越来越重视思政教育对学生思想发展的作用，思政教育也是初中生教育重要的一部分，对学生进行了思政教育也成为了中学教师的重要工作内容，本文将简单描述思政教育的重要性，结合中学生现今思政教育的状况，探究如何将思政教育更好地融入到中学生的生活中。

一、思政教育的重要性及教育现状

思政教育可以培养中学生的责任感和社会感，对自己应付的责任和义务保持自觉的状态。首先，加强思政教育有助于增强我国国民的整体素质，提高社会整体思想道德修养，为实现我国的伟大复兴中国梦奠定基础。当今社会对人们的要求越来越高，更加注重和突出责任感的表现，高度的责任感是一个成功人士走向社会的重要基石，同时也是推动我国社会经济不断发展的强大动力。第二，加强思想政治的教育，有助于我国培养当今的优秀社会人才，高素质的人才才是社会需要的人才，为了保障我国社会主义事业能够全面推进。而责任感已经成为当今青少年必不可少的素质内容，对于青少年的发展也有着重要的作用，同时是青少年健康成长的必然要求。第三，竞争观念对当今青少年的影响十分深远，导致青少年在利益关系上和心理上都起了很强烈的冲突感，这些环境的变化要求我们要及时对青少年的思想政治进行纠正，思政教育也变成了我国思想政治教育中的重点内容。思政教育有利于青少年坚信马克思主义，同时对中国特色社会主义保持信念，保证党的方针政策和路线能够顺利贯彻，保障社会治理有效进行，构建和谐社会。

现今的中学教育中，对于思政教育的重视程度还不够高，教育的效果也并不理想。思政教育涉及的内容过于复杂，讲授课程的方法和途径比较单一，许多的思政教师与学校领导，对于思政教育的认识度依旧停留在表面，缺乏一定的规范性的认识。许多原因都造成了当今的中学生缺乏思政教育的影响，我们要从不同方面将思政教育融入到中学生的生活中，通过多样化的教学方式，创新的教学形式，不断的为学生的成长和发展提供有益帮助。

二、思政教育融入中学生生活的相关策略

1.日常课堂传授是思政教育融入生活的基础

在我国，中学生接受知识学习的主要方式，就是通过课堂学习。课堂教育在中学生的生活中有着十分重要的地位，这同时也成为了学生接受教育的主要方式和方法。思想政治课是初中阶段学习的主要课程，中学时期的思政教育主要就通过思想政治课进行对学生的辅导，思想政治课一般都具有系统性、规范性的教学方法，教师通过思想政治课不断提高学生的思想品德，直到学生逐渐树立正确的三观。但是现在许多教师为了应试教育而教学，导致学习思想政治课程只是为了考试，缺少素质教育。所欲，教师要把培养学生树立正确的观念，提高自身的责任感、使命感，实现真正的素质教育。

另外，学校的相关领导也要察觉到思想政治教育的重要性，学校开展管理工作要注重以德为先，教育教学要实现以人为本，脚踏实地的做好思想政治的教育工作。教师要将课堂学习的氛围搞活，不断创新教学方法，优化教学内容，将课堂上的思想政治课做到最好。与此同时，学校更要积极的引进思政类的人才，还要对在校的思政老师进行定期培训迅，激励在校老师不断的进行课堂创新，打造符合新时代的思政教育课堂。

想要将思政教育融入到中学生的生活中，就要对學生进行潜移默化的的影响，不仅在思想政治课上对学生讲授思政课程，还可以通过其他课程对学生进行思想的教育。在其他的科目教学中，老师除了讲授学科知识以外，也要提高学生的思想素质水平。例如在历史课堂中，教师在讲授历史事件时，就可以加入一些合理的思想道德教育，学生不仅掌握了相应的历史事件，对于树立正确的三观也有一定的帮助。

2.加强思政教育形式与内容的创新

日常生活中，我们可以不断加强学生对思政学习的自主性，也就是不断地培养学生的学习兴趣。传统的教学方式已经与当今的社会教育不相符合，在教育过程中，我们必须进行创新，不断地将思政教学的方式灵活化，针对学生的心理变化进行教学。与众不同的教学内容，可以吸引学生的注意力，激发学生对于思政学习的兴趣。对于思想政治课的教师来说，在课堂讲授之前要充分地将学生的兴趣方面与讲授内容相结合，减少思想政治教学内容的枯燥乏味。我们还要在中学生之间普及思想政治教育的重要性，当学生认识到提升自我的思想素质的重要性后，自然而然就会对思想政治课程有所改观，提高学习的兴趣。只有学生自主的对思政课程感到兴趣，思政教育工作才能真正的融入到学生的生活中，实现真正的教学意义和目标。

3.多媒体教学为思政教育融入生活提供物质基础

在当今的社会上，互联网的飞速发展，使得多媒体教学渐渐融入到了日常的教学中。无论是从教师的角度还是学生的角度，多媒体教学无疑是为现代教学提供了基础设施的保障，而将思政教育与多媒体教育结合也是未来教学中的必然趋势。通过课件展示、互联网教学等新颖的教学方法可以将学生的注意力吸引过来，为学生提供更多的参考资料，增强学生对时事政治的了解。教师与学生家长也可以通过互联网，了解到学生的日常思想活动，在互联网上，新闻的发布动态十分快速，学生往往会对时事事件进行一定的评论，而老师与家长就可以通过这些评论，掌握学生的思想动态，对不同思想的学生进行教育，更加具有针对性。

4.通过举办校级活动进行思政教育

中学生的日常生活环境中，会有许多的大型活动举办。学校和老师应该利用好这样的资源，对学生进行思政教育。在一些英雄纪念日、或者有意义的节日期间，学校可以举办一些相应的活动。这种举办纪念日的大型活动过程中，学生可以直接的感受到纪念所要表达的情感，学生也在活动中相互交流自己的想法，同时也增进了学生之间的友谊。通过这种形式，不仅让学生对纪念日有所了解，也对道德感、责任感等有的新的理解，思政工作也能更好的与中学生的日常生活融合。

结语：中学生是未来得国家栋梁，而树立高尚的道德观是当今社会对人的要求。即使一个人在学习上有着极高的天赋，或是在学术上做了很深的研究，如果他缺失了道德，那么在社会上也不会站稳脚跟。对于当今的中学生来说，思想政治课已经成为了课标要求的必修课，但是只在课堂上学习思想政治的相关内容还远远不够，只有将思政教育融入到生活中去，不拘泥于形式教育，才能在日常的生活中不断发现问题的所在，才能想出解决问题的对策，完善当今思政教育的教育体系，才能培养出适合当今社会发展的、具有高尚思想道德素质的社会人才。