改革开放伟大成就融入大学生思想政治教育研究

摘要：中国的改革开放已经走过了40年光辉历程，取得了举世瞩目的伟大成就，经济社会发生了翻天覆地的变化，中国正以更大胸怀、更广视野的全新姿态，以决胜全面建成小康社会为目标，开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。在全国上下隆重今年改革开放40周年之际，把改革开放40年伟大成就融入大学生思想政治教育，以增强大学生思想政治教育的吸引力和感染力，对于进一步加强和改进大学生思想政治教育具有非常重要的意义。

关键词：改革开放40年；大学生思想政治教育；伟大成就

历经40年的改革开放，中国取得了举世瞩目的成就，缔造了震撼世界的“中国奇迹”。新时代，中国将继续全面深化改革、全面扩大开放，以更坚定的信心、更有力的措施把改革开放不断推向深入。当代大学生多数是90后，甚至00后，他们是出生在改革开放春风里的一代，更是改革开放伟大成就的受益者，然而，正因为年轻，他们缺乏社会阅历，对改革开放认识不够深刻，因此，作为大学生思想政治教育工作者，如何将改革开放伟大成就融入到大学生思想政治教育显得尤为重要。

一、改革开放40年伟大成就

40年渐进式改革开放，中国取得了历史性成就，中国走出了一条特色社会主义道路，为中国今后进一步的发展提供了基本经验，指明了方向。正如习近平总书记在十九大报告中指出，中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。

中国经济发展水平整体提高，中国大陆国内生产总值已经由1978年的3645亿元增长到2017年末的82.7万亿元，中国已经成为世界第二大经济体，占世界GDP总量的比重也由改革开放之初的2.2%上升到了目前14.8%。中国人民生活水平持续改善，收入不断增加。这是改革开放的初心，也是40年改革开放最大的成就之一，为世界的减贫事业做出了巨大贡献。1978年时，城镇居民家庭的人均生活消费支出为311元，到2017年时，分别变为了24445元，增长了78倍；1978年农村居民家庭的人均生活消费支出为116元，到2017年时，分别变为10955元，增长了94倍，城乡居民享受到了改革的红利，开始走向更加富裕、多元化消费的生活。中国社会更加开放，中国的国际地位显著增强，改革开放40年来，伴随着中国国力的明显增强，中国与国际交往的日渐频繁，中国社会得到了全面开放，中国的国际地位显著提高，极大地激发了中国人民的文化自信心和民族自豪感。

二、改革开放伟大成就融入大学生思想政治教育路径

（一）改革开放伟大成就与正面灌输相结合

正面灌输是进行正面的宣传、教育、启发和引导，是解决人们思想认识一种很好的方法。改革开放所取得的成就不可能由大学生在思想上自然产生，必须进行正面灌输，使同学们了解和掌握。我们要努力用改革开放40年伟大成就丰富大学生思想政治教育内容，告诉同学们我们国家在经济建设、社会发展、综合国力、文化体育等各方面取得的伟大成就。告诉他们改革开放所取得的成就不仅仅是一串串有力的数字、一张张生动的图片，更重要的是在改革开放过程中所凝聚的精神。如创业精神、抗洪精神、航天精神和抗震救灾精神等，以此增强当代大学生民族自信心和自豪感，激励他们做到热爱祖国，认同改革开放，在新时代改革发展中建功立业。

（二）改革开放与校园文化活动建设相结合

在大学生中宣传改革开放取得的成就是进行大学生思想政治教育的具体行动，是适应新形势、新要求的具体落实。改革开放伟大成就融入大学生思想政治教育可以与校园文化活动相结合，以活动为载体，充分发挥文化的教育功能，使改革开放伟大成就充分融入到大学生思政教育中，做到入脑入心。校园文化活动丰富多彩，形式多样，如围绕改革开放所取得的成就举行图片展、演讲比赛、征文赛、摄影展等活动，利用学校校报、广播站、画廊和公告栏等宣传阵地，大力宣传改革开放40年的伟大成就，通过这些校园文化活动，在校园中积极营造“改革开放40年硕果累累，成就瞩目”的浓厚氛围，以此筑牢大学生的“四个认同”和“四个自信”，最终使同学们坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义道路。

（三）改革开放与两课主渠道相结合

高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。思想政治理论课是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确人生观、世界观、价值观的重要途径。要将改革开放40年伟大成就融入到大学生思想政治教育中，可以作为专题内容进教材，也可以开展专题讲座详细讲述，帮助同学认识改革开放40年取得的成就和意义。激励学生自觉把个人的理想追求融入到国家和民族事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。

参考文献：

[1]习近平.决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2017年.

[2]《中共中央國务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中发[2004]16号.

作者简介：孙鹏飞，男，汉，讲师，西安邮电大学通信与信息工程学院思想政治教育辅导员，研究方向：大学生思想政治教育。