家长学校建设与家庭教育优化

韦兴珍

【摘    要】家庭教育是教育体系中不可缺少的一部分，家长学校的建设从根本上促进了家庭教育的顺利进行，为家庭教育提供了基本保障和助力。家长教育提高了家长整体素质和觉悟，这从根本上解决了很多家庭教育问题，这是一个良性循环，教育改革背景下，应该重视家长学校建设以及家庭教育优化，本文就以此为内容进行几点具体分析和研究。

【关键词】家长学校  家庭教育  优化

中图分类号：G4     文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.064

家长学校建设是为了提高家长文化素养，更新其教育理念，家长素质的提高，會从根本上提高家庭教育质量。家长是学生第一任教师，其整体素质情况直接影响学生未来学习和成长，而家长学校的建设与家庭教育的优化，大大优化了学生学习与生活环境，是我国教育改革背景下不可忽视的重要内容。

一、家长学校建设目的

1.建设家长学校的根本目的，就是帮助家长树立正确的教育观念，更新家长的教育理念，促进家庭教育的顺利实施。家长是学生第一任教师，家长教育理念、文化素养高低直接影响学生成长，而家长学校建设为家长提供了学习的场所，能够帮助学生认识和掌握更多先进的教育理念以及家庭教育案例，帮助家长正确认识家庭教育的重要性，从而使家长掌握更多家庭教育方法，为其未来展开教育提供更多帮助。

2.家庭教育形式的出现，为广大家长明确了党的教育方针，也为其了解国家有关法律、法规以及政策提供了平台，家长通过家庭教育了解学校教育的办学思想、校规纪律等，并认识到家庭教育的意义和作用，这样不仅可以促进学校教育与家庭教育的联系，也大大提升了家长在家庭教育中的责任感与使命感。

3.建立家长学校，为家长了解学生提供了一个途径，家长通过学习可以了解自己子女这个年龄段的生理、心理特点，掌握其智力基本情况，这样更加便于家长进行心理疏导以及教学指导，家长配合学校共同开发学生非智力因素，从而促进学生学习动力。学校要通过言传身教，为家长提供经典案例，帮助家长顺利实施家庭教育，为学生优良品德的构建提供支持。

二、家长学校优化家庭教育

（一）明确家庭教育重要性

家长学校在开展过程中，其首要任务就是让家长们认识到什么是家庭教育，家庭教育在学生学习中占据什么位置;家长在学生学习和成长中充当着什么样的角色。

首先，家庭教育在整个教育体系中处于基础位置，在学生学习和成长中发挥着基础和引导的作用。近些年，随着家长学校的建立和优化，家庭教育方法、教育模式、教育思路也有了新的突破。教育过程中学校要让家长们掌握这些新方法、新思路，真正认识到家庭教育的作用和重要性。

其次，要为家长提供多个案例，举办多次实践活动，使其亲身感受家庭教育的意义和重要性，强化其责任感和真实感受，这样才能够真正促使其实践家庭教育。比如：可以组织社区家庭教育大赛，看看哪位家长、哪个家庭的案例最成功、最值得借鉴，从而颁发相应的奖励，以激励其更好的开展家提供教育，也达到了强化家庭教育宣传力度的目的。

最后，定期开展家庭教育讲座。讲座是普及家庭教育教育理论、教育知识的有效形式，家长学校应该为家长们定期开展讲座，使其认识到在教育过程中自己的问题和错误，从而在未来的教育中才能够有针对性展开教育，并对教育进行优化。比如：主题为《如何有效陪伴与引导孩子？》的讲座，分享她的家庭教育心得。从“你一个星期陪孩子有多久？”“你经常带孩子出去玩吗？”“你陪伴孩子的时间多还是玩手机的时间多？”“你经常陪孩子进行亲子阅读吗？”四个问题入手，介绍了中国孩子的家庭教育现状，不一样家长的陪伴与教育，孩子自然有不一样的结局！教育中分享了自己的家庭文化和家规，强调传统美德教育在家庭教育中的重要性。

（二）制定完善的教育规章制度

完善的制度是家长教育实效得以保障的根本。为了进一步优化家庭教育，为家长们提供更多支持和指导，学校必须要制定完善的规章制度，对教育教学行为进行规范和管理，确保家长们可以真正有所体悟、所有收获。具体如下：制定《家长学校工作条例》《家长委员会章程》《家校联系制度》《家长委员会工作制度》《家长委员会例会制度》《家长培训制度》《家长学习评价办法》等等。同时，我校还出台了《优秀家长评选条例》，组织全体家长学习，要求他们做好学生的表率，关心孩子的成长。家长教育任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文，“家长教育学期工作计划”“学期工作总结”“家长会签到名单”“家长会活动记录”等资料。家长教育学校内设机构必须齐全，人员配置到位并要求运转正常。

（三）精心组织开展家庭教育课程

认真备课，精心设计作业，创新授课模式，为家长课程的顺利开展奠定基础。教师授课方法灵活多样，以播放专家讲课与班主任组织讨论相结合的方式授课为主，讲授简明、易懂，有家长交流、学生发言、家长发言、合作讨论，还有家长、教师共同研讨的内容，使得整个课堂气氛浓厚，效果显著。鼓励家长做好教育。我们每期家长课程开课，始终做到家长“六个注重”，一是注重家长出勤率，保证每次开课达到95%以上，二是注重家长听课反馈，三是注重家长作业质量，四是注重家长带课本的数量，五是注重家长听课记录的质量，六是注重灵活的授课方式。

三、结束语

本文从以上几个方面对家长学校建设与家庭教育优化进行了分析，从分析中发现，家长学校与家庭教育之间的联系，并明确了家庭教育的重要性，希望可以我国家长素质提高以及家庭教育整体发展提供助力。

参考文献

[1]向秀英.论家庭教育与和谐社区建设[J].教育教学论坛，2019（10）：36-37.

[2]杨倩.围绕“家长主体”进行家庭教育指导的实践探索[J].辽宁教育，2019（06）：81-83.