最好的教育理念就是务实

汤永胜

摘要：农村高中的发展存在许多问题，但许多创新举措恰恰来自生源质量一般的农村中学。理念决定思路，思路决定出路。栟茶中学的很多做法很务实，很值得学习。

关键词：农村高中  管理理念  举措

栟茶中学是江苏省南通市如东县的一所普通农村中学，多年来，其高考成绩在整个江苏省位于前列，被称为“栟中现象”。2018年高考，栟茶中学再创辉煌，767人参加高考，498人达到一本分数线，居全省前列。2008年至2016年，我曾多次带领烔炀中学和槐林中学中层行政人员及年级主任赴江苏南通栟茶中学参观学习，使我深受启发。

每次从栟茶中学归来，我都在思考农村高中的发展的问题。农村中学在生源、师资力量上常常不占优势，这就需要农村中学的校长们必须具有创新的办学理念。我的体会是，理念决定思路，有思路才会有发展。栟茶中学很多务实的做法，很值得我们学习。

一、务实的行政管理理念

1.把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就是不简单。

这个理念强调的就是从小事、平常事做起，不要眼高手低。其实，将班级工作中的每个环节都做好了，做到位了，就是成功，就是不简单、不平凡。对老师而言，在工作和生活中，不抱怨、不消极，做好本职工作;对学生而言，完成一个学生应该完成的学习任务，做个合格的中学生。实践证明，那些不愿做小事的人，遇到大事也做不了，为什么呢？因为他们往往缺乏做小事的经验和教训。

2.细节决定成败。

这个理念告诉我们，在教学和自主学习实践中的每个细节都不可忽视，细节做好了，大事也就做成了。其实，我们通过仔细观察发现，许多同学习惯不好，或者成绩上不来，原因不是对老师讲的道理不理解，不是对课本上的基础知识不明白，主要还是许多细节未抓好。所以，要做成大事，我以为必须从细节抓起。“小事成大德，细节铸完美”，这也是我们的校训。

3.千里之行，始于足下。

每个人的业绩都是靠一步一个脚印干出来的，只有真心付出，才能得到回报。不抱怨、不推辞、多干事，少叫苦，能者多劳，终能成功。不愿付出，先讲条件，后讲工作，不利于自己的全面发展。对学生而言，需要明确一个道理：我们今天的学习，是为了自己的美好未来。人生漫长，我们的中学生活仅仅是其中的一部分，是个起点，我们不能也不应该放弃追求。脚踏实地地去学習，夯实基础，走稳每一步，踩实每个脚印，我们一定能够取得成功。

二、自信、勤奋的成材理念

1.每个学生都成功，才是最大的成功。

“为了一切学生”，这是一个基础理念，也是我们每个学校办学的崇高目标。学生到巢湖六中来，为的是上高校，把他们送入大学校园，就是我们最大的责任。所以，我要求我们的老师要关注每个学生，不让任何一个学生掉队，还要因人而异，采取行之有效的方法，对每个学生进行有针对性的训练辅导，这样才能使人人享受成功的快乐。我曾在校会上说，进入巢湖六中学习的人，都有考取大学的潜能。我举过很多成功的例子，目的就是要告诉学生，一定要对自己充满信心，在老师特别是班主任的帮助下，培养良好的自主学习的习惯，刻苦努力，力求获得最大的成功。我们的理念就是，为每一个学生的成长搭造适宜的平台，为每一个学生铺平通往大学之路。

2.“我努力，我成功”。

自信加刻苦，加科学的安排，是成功的主要因素。苏轼说过：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”自信，才会自强、自立，才有成功的机会。不要遇到学习或生活的困难，就马上停下脚步，就认为自己不是学习的材料。困难是暂时的，困难需要坚忍不拔的意志和挤出来的时间去战胜它。什么电影电视都想看，什么游戏都想打，什么热闹都要围观，整天想着上网聊天，夜里还要爬围墙去网吧，许多时间就这样被浪费了。我曾经说过，不少同学成绩不如别人，不是自己不聪明，而是从小就没有养成刻苦学习的好习惯，没有充分合理地利用时间。

3.“守规矩，肯吃苦”。

栟茶中学要求学生做到两点：一是要当个遵纪守法的好学生;二是必须肯吃苦，能吃苦。吃了苦，真正付出，才有成功的希望。我还想加上一点，就是“勤思考”。的确如此，每个人如果守规矩，那么我们的校风班风会越来越好，最终推动学校的整体发展。如果能吃苦，就能克服一切困难。如果能勤思考，对人生、对学业、对自己的各种行为，乃至对我们学习的每个环节或者遇到的每个问题都能积极思考，我们一定会成为一个善于学习的人。美国励志教育大师詹姆斯·艾伦曾说过，人的头脑就像一座花园，你可以通过辛勤的护理，让鲜花盛开。倘若你对它置之不理，它就会变得一片荒芜。所以，我们要勤奋，要勤思考，精心开垦自己的花园，清除杂草，清除错误的思想。让我们都来当好自己花园的园丁，料理好自己的心灵花园。做一个守规矩、肯吃苦和勤思考的合格中学生。

三、敬业的教师教学理念

1.不求拥有一流的球星，但求拥有一流的球队。

这个理念强调了“团结协作、发挥每个个体的作用的队伍观”。团结协作出成效。一根筷子容易断，十根筷子就难断。一个一流球队的成功，绝不只是几个球星的作用，一个学校的成功，也绝不只是一个校长或者几个骨干教师在起作用。只有每个教师都能尽心尽力，每个同学都能勤奋严谨，刻苦学习，我们的学校才能办出自己的特色，成为真正的一流的农村中学。一个人的努力，作用或许不大，但为了我们这个光荣的学校，大家齐心协力，人人出一把力，众志成城，我们就没有战胜不了的困难。

教师之间、年级之间、班级之间、班级之内、同学之间都要团结协作，将自己知道的告诉别人，自己不懂的也就会有人来告诉你。人人都去助人为乐，我们就能建设一个充满爱心的大家庭。人人都去研究，就能建设一支能研究的可持续发展团体。作为学生，人人都能努力学习，我们就自然拥有了淳朴上进的优良学风。

当然，我们也鼓励教师冒尖，学生冒尖。但也强调一流教师必须融入集体中才能发挥作用。以为自己是骨干，却做不出骨干應有的成绩，这样的骨干作用不大。以为自己是尖子生，但不能带领同学们共同前进，作用也有限。所以，我们的理念就是，团结协作，努力成为一流的团队。

2.不求最好的教学环境，但求尽心尽力的老师。

学校的硬环境重要，软环境也重要，但最重要的是自己的内心。栟茶中学不同于南京的金陵中学，名师少，但成绩好于金陵中学。为什么？就是教师尽心尽力。巢湖六中教师队伍是个优秀的群体，涌现过许多名师，但更令我们自豪的是，我们拥有一支敬业奉献、团结努力的教师群体，他们不计报酬，无私奉献，多年来，为学校的发展做出了最大的奉献。我们应该为拥有这样一支队伍而骄傲和庆幸。在这样的环境里，同学们更应该主动学习，主动与老师交流，寻求老师的帮助。

3.宁可教师多费时，不让学生白费劲。

栟茶中学强调“四精四必”，这是对学生高度负责的表现，也是管理趋向精细化的实际行动。向管理要质量，首先要使管理精细化。教师与教师之间的水平绝不只是体现在一堂课的差别上，教学的各个环节都能反映同行之间的差距。因此，落实“四精四必”要求是推进精细化教学管理、提高教学成绩的主要措施。

教师多费时，体现在“四精”上的要求就是“精选”“精讲”“精练”“精批”。教师多费时，体现在“四必”上的要求就是“有发必收”“有收必改”“有改必评”“有评必纠”。

4.教者讲透一个问题，学生弄懂一串问题。

这既是教学理念，也是严谨朴实的教学风格。这个理念说的是教师认真备课、充分备课，不带疑问进课堂，不带知识空白进课堂。关键是“讲透”，“透”，就是要让学生明白具体的道理、具体的方法和步骤，并且让学生掌握思维的规律，学会思考，学会举一反三。做到这一点，学生自然就弄懂一串问题。而如何做到充分备课呢？安庆一中有位叫余冠群的老教师，积一生教学经验总结出几句话，很值得我们学习：生课熟备，熟课生备;全册粗备，逐节精备;课前默备，课后复备。我觉得这个经验很值得我们学习。做到了，我们就容易实现这个简单的目标：讲透一个问题。只有讲透了问题，我们才会给学生实实在在的帮助。

当然，值得我们学习的还有许多，因为一所学校的成功绝不是只靠一两句话来支撑，它需要学校工作的每项举措都求真务实，每个方面都有特色，每项管理都到位，每根柱子都得力。“栟中现象”的确给了我们许多启发。