建设足球特色试点学校的实践研究

吴钊先

摘 要：本文以足球普及对高中体育教学的影响为引线，2016年至2018年XX中学足球运动开展为观察样本，采用文献法、调查法等方法，研究如何在足球教学和课余足球训练实施过程中调整教学和活动方式，构建校园足球特色项目。使校园足球运动从单纯追求名次荣誉的功利主义思想转变为以学生发展为本，学生健康第一的思想。

关键词：校园;足球;特色

中图分类号：G807        文献标识码 ：A      文章编号：1002-7475（2019）01-024-01

1研究方法

1.1文献资料法。以“校园足球”“足球特色”等为关键词，在中国知网（www.cnck.net）检索，收集自2016年至2018年国内外与本文研究相关的体育学术期刊和书籍共50余篇（本），了解当前国内外中国中小学开展足球运动的现状与动态，对相关文献资料、研究内容进行收集并分类整理，厘清本研究的研究思路，为本研究提供理论依据。

1.2问卷调查法。本研究问卷主要有两个调查问卷，一份是《广州市增城区新塘中学教师问卷调查》，还有一份是《广州市增城区新塘中学学生问卷调查》，通过调查分析问题原因所在和研究对策。

1.3经验总结法。总结广州市增城区新塘中学2016年—2018年以来开展足球运动工作的经验，并在总结经验的基础上进行理论研究。

2实施过程与分析

2.1实施过程

2.1.1利用校园足球推广学校为契机加强体育与健康课程改革，形成校本足球课程。

2.1.2校园足球文化建设的研究。1）充分利用学校图书馆、饭堂墙报、学校文学杂志设立专题，营造良好的校园足球环境和氛围，推动学生对足球运动的理解和认识。2）定期结合“世界杯”“奥运会”“洲际杯”“各大联赛”等大型体育赛事，开展以足球为主题的绘画、手抄报、啦啦队、海报等比赛，使更多的学生都参与到足球运动中来。3）积极发动学生走向社区，向家长、社区宣传健身的重要性，介绍健身的方法、技巧，推广足球项目，让社区居民理解足球教学，欣赏足球教学，关心足球运动，参与足球运动。

2.2成果分析

2.2.1为推进素质教育改革做出了积极尝试。校园足球的校本教学。“快乐身体练习”的教学方法，有效地调动了学生上课的积极性，充分发挥教师的专业特长，使体育课真正地面向全体学生，促进了学生身心全面协调发展，培养了学生体育兴趣，发展了学生体育特长，有利于学生个性的形成和发展，并为终身体育锻炼打下了坚实的基础，为推进素质教育改革做出了积极尝试。

2.2.2学生的主体意识和终身体育意识得到加强。在实际操作研究发现，讓学生了解自己今后的努力方向树立目标，激发了学生体育学习的积极性和创造性，培养学生在足球运动中的主体性、创造性，转变学习的态度，调动学习的自觉性、主动性，为今后走向社会能够在各种环境中根据自己的特点情况而选择或者学习，进行科学性锻炼，为学生的终身体育锻炼奠定基础。

2.2.3推动了学校群体活动的开展，促进了学校体育竞技水平的提高。1）从构建学校足球特色研究以来，从课内向课外进行延伸，对学校群众体育有促进作用，课外体育活动由此变得丰富多彩。在年级与年级之间、班级之间，各种体育活动由体育教师指导，学生自己组织比赛及担任裁判工作，推动了群众性体育活动的开展，参加比赛的人数逐年增加，吸引了更多学生参加锻炼，同时，校园体育文化应运而生，进一步推动了学校体育工作的开展，丰富了学生的课余生活。2）自2016年至2018年推广足球特色项目以来，我校运动队参加省、市比赛中成绩突出。学校足球队代表XX市参加足球比赛均获得优异成绩。

2.2.4提高了教师科研水平。在课题的研究中，教师有了新的领悟和新的发现，同时又由于这一实验对教师的素质有较高的要求，因此，在课题研究中，促使教师认真学习，刻苦钻研、注重创新。在整个实验过程中，教师根据自己的教学特点，充分施展自己的教学艺术和才能，并结合学生实际情况，不断加强学生终身锻炼的思想。参加课题研究的教师不仅圆满地完成了实验任务，更加提高了教学水平和科研能力。近三年来，我校体育科组共撰写了近20余篇高质量论文及课题，相继在全国、省、市论文评选中获奖或在国家、省、市级刊物上发表和立项。

3研究结论与建议

3.1研究结论

3.1.1以足球特色学校带动足球运动的普及和发展。学校足球永远是青少年足球发展的主阵地，创建足球特色学校是一项英明的决策，但是要建立健全足球特色学校的选拔机制，让更多的学校参与到足球运动中来，同时也要建立和健全管理监督评价机制。由此带动足球运动的普及，增加足球人口，促进校园足球运动得到真正发展。

3.1.2抓好足球教师队伍的建设。足球老师的数量与专业能力是足球特色学校有力发展的关键。应加大教师、教练员的培训力度，建立和健全培训上岗制度，政府和学校增加经费投入，提高教师的待遇，以促进足球老师工作的积极性。同时要制定优惠政策，采取有力措施，吸引更多足球专业大学毕业生或退役足球运动员到足球特色学校任教。

3.1.3建立足球特色学校联盟是发展的最佳捷径。XX市在2016年度对足球特色学校分别进行了“试点学校”“推广学校”“特色学校”等项目的申请和评定，这是完全符合足球特色学校的发展需求，也是校园足球发展的最佳捷径。以竞赛体系来贯穿学校足球的成才之路，以竞赛带动学校足球的发展。

3.2建议

3.2.1组织专家制定一个符合XX市校园足球发展特点的中长期规划，并与之相匹配地制定统一的教材和大纲。一旦制定，就要坚决执行，因为，长效机制是确保学校足球长远发展的关键。

3.2.2努力打造更多的精品足球特色示范学校，以此起到引领作用。

参考文献：

[1]国家体育总局教育部关于开展全国青少年校园足球活动的通知.

[2]吴健.校园足球：首先是教育，其次才是足球[J].中国学校体育.2015-04.

[3]王登峰.加快发展青少年校园足球的愿景与使命[J].中国学校体育.2015-14.