名家谈教育

2019-09-10 07:22
求学·教育研究 2019年1期
关键词:陶冶命运心灵

之所以要用思想来提升教育的品质,是因为教育作为一种有着丰富的价值内涵和精神旨趣的活动,其行为是有着明确目标追求的。

教育作为一种关涉(关照、关注)人的精神世界的活动,因而思想便有了双重的意义。

一是用思想武装我们的行为,用思想重塑我们的教育行为,“观念改变,行动改变;行动改变,命运改变”。命运的改变,远远不只是个人命运的改变,也将是整个国家和民族命运的改变。

二是用思想陶冶学子的心灵。只有用思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。在教育世界中,倘若有丰富的思想熠熠生辉,倘若有丰富的思想相互碰撞,倘若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心,我们的事业、我们的人生,才更有趣味、更有魅力,我们才真正无愧于上苍给予我们的——不可重复、不可替代、無比珍贵的——生命。

——肖川《教育:让生命更美好》

猜你喜欢
陶冶命运心灵
补阳还五汤通过NLRP3/caspase–1调控大鼠髓核细胞退变的机制
被命运“扼住”的小意
冬日苏格兰 震撼心灵的美
论命运
进化决定恐龙的命运
美味下饭剧,胃与心灵的治愈
唤醒心灵
命运是否掌控在你手中
心灵小语
小学语文陶冶性教学探究