提升高中英语写作质量的途径与方法

周美伊

写作是高中英语学习中的难点、重点内容，很多高中生在写作过程中经常会出现“短路”现象，有的词汇匮乏，有的思路混乱，有的词不达意，对英语写作存在较为严重的抵触、厌烦情绪。我是一名高三学生，在英语写作中不断地总结经验和教训，认为在英语写作中需要掌握一定的技巧与方法，在日常学习中应该加强阅读，实现以读促写，同时也要注重写作素材的积累，拓宽自身的英语知识面，这样才能够提高英语写作能力，为日后的英语学习奠定稳固的基础。本文针对提升高中英语写作质量的途径与方法展开分析，望提供一定的借鉴。

一、在英语学习中夯实“写作根基”

在高中英语学习过程中，高中生需要奠定稳固的写作基础，在写作过程中能够增强自身语言方面的学习，积累更多的英语素材，同时也能够提升遣词造句的英语能力。要想拥有扎实的英语写作基础。首先，我认为在学习期间需要正确掌握词汇的用法、英语词汇和词汇之间的修饰关系与搭配关系，在不同的英语语言情境下灵活运用英语语法、句式和词汇知识，培养较强的英汉互译能力。比如，在学习“charge”这个单词的时候，可以运用绕口令的方式来牢记这个单词的运用方法，比如，The lawyer in charge of the case knows his client who is charged with charging too much for low-quality goods，这样高中生可以掌握charge中的三种搭配与含义，这些都可以灵活运用在英语写作中，提升自我英语写作能力。其次，高中生在日常英语学习中需要注重英语语言的输入，这样才能够为语言输出做好准备工作，英语语言的输入，不仅仅指的是背诵一些英语单词，而是要在学习中积累、摘抄一些优秀的英语句子，选择性地去背诵，这些都可以作为提升英语文章水平的重要条件。最后，高中生需要具备英语改写、仿写的能力，在写作过程中，高中生可以选择一些典型的英语句型，比如：The reason why……is that……;It won't be long before……等，高中生可以先把经典的英语句型展开翻译，然后随意选择写作方向去改写、仿写英语句子，以此来提升写作学习质量。

二、在英语学习中注重“以读促写”

阅读与写作都是高中英语学习中的重点、难点内容，高中生要善于把英语写作与英语阅读结合起来，实现以读促写，同时也能够在写作中巩固、复习阅读到的英语知识，这样既能够积累更多優秀的英语写作素材，同时也能够提升自我英语写作能力与阅读能力，具备较强的英语学科素养。英语阅读能够让英语写作更加丰富多彩，高中生阅读的英语素材越多，写出来的文章越优秀，更加独具一格，比如，在英语阅读过程中，高中生需要准确理解英语文章中的中心思想、主题，而这些对英语写作都是非常有益的，无形之中让高中生脑海中拥有同样的写作模式与理念，写出来的文章才能够层次清晰、中心思想明确，获得更多的加分项。在日常英语学习中，高中生可以多去阅读一些《书虫》系列的英语文章，对里面优秀的美文进行模仿运用与摘录，无形之中提升自我写作能力。同时，高中生需要合理、科学地运用高中英语教材知识，英语教材中的语法与知识点都是非常准确的，能够把很多零散的英语知识点融合在一起，帮助高中生构建完整的英语知识体系，同时我们也可以借鉴教材中的写作技巧与方法，比如，在“Mind the gap”中，其中包含了较多的英语词汇，比如：travel to every point of the compass、climb up the career ladder、take a gap year等，虽然以上词汇都较为简单，但是在英语写作中发挥着重要的作用，具备非常强的逻辑性，能够合理变化英语句式，高中生在学习期间能够丰富语言知识结构，掌握更多的英语写作技巧。

三、在英语写作中避免“中式英语

”因为英语属于一门外国语言，高中生在学习过程中缺少相应的语言环境与运用情境，虽然能够掌握英语理论知识，但是在运用过程中还存在很多问题，比如，在写作过程中经常会出现中式英语，受到母语的影响非常大，这是非常严重的减分项，所以我们在英语写作过程中一定要避免出现中式英语，正确掌握英语写作的词汇表达与句法结构，比如，“长江”这个词语，很多高中生会写成“long river”，但是正确的词汇为“the Changjiang River”，除此之外，很多高中生在写作期间还会去套用汉字的写作模式，比如：good good study，day day up等，正确的写作方式应该为“study hard and you will make progress every day”，高中生在写作过程中一定要注重此项问题，培养自身良好的写作习惯。同时，我们在日常生活中也可以尝试着用英语交流，培养自己良好的英语语感，这对提升写作能力也是非常有帮助的，脑海中拥有正确的英语词汇、句式运用方法。

总之，在高中英语写作过程中，我们需要不断地探索、学习，结合自身写作薄弱点展开针对性的学习，在阅读过程中积累更多的写作素材，在学习期间掌握句式、词汇的正确运用方法，掌握正确的英语写作技巧与方法，以此来提高自身英语写作质量。