新高考，家长准备好了吗？

俞炯志

摘要：自2014年浙江和上海率先实施高考制度改革后，到2019年两会期间，每个省、市、区都敲定了高考必改的决心，至此全国所有省份都已经或即将实施新高考。新高考打破了一考定终身的局面，让学生有更大的自主选择机会，同时也对考生和家长的选择和适应能力提出了新的挑战。那么，在新高考背景下，家长怎么做才能帮助孩子进入自己理想的大学？作者作为一名浙江省一级特色示范学校的教学副校长，同时又是多年担任高三教学的任课教师，结合浙江省新高考具体实施情况，给家长提出几点建设性的建议。

关键词：新高考;教育;家长

一、彻底理解高考综合改革方案

从已经公布的各省、市、区高考改革方案来看，尽管内容有差异，但以下两点是共同的：一是取消了文理分科，采用新的3+3或3+1+2高考模式;二是高考志愿填报实行专业+大学模式。面对这两个变化，家长要尽早熟悉并告知孩子高考志愿填报实行专业+大学模式的优势、3+3或3+1+2高考模式与以往3+综合高考模式的差异，让孩子在心理上更快地接受新高考。

各省、市、区的新高考方案有自己的特点。例如，每所高校各个专业在不同省、市、区的选考科目都有明确的规定，如果孩子有强烈进入自己心仪大学和专业愿望，家长要尽早告知具体科目，让孩子在学业上提前布局、合理规划，使目标学科有较好的发展，孩子在选科和志愿填报时就不会处于被动状态;又如，不同省份高校自主招生、三位一体的政策有别，而这些政策可能会影响孩子的高考或高校录取，家长如果能够及早理解政策内涵，并及时采取必要的措施，孩子进入理想大学、专业的途径和机会将会大大增加。

二、适时培养孩子的兴趣和能力

“选择”是本次高考改革的一个亮点。家长一方面要全面了解孩子的兴趣和能力，并且在此基础上给孩子树立远大的理想，挖掘孩子的天赋和潜能，培养孩子良好的性格，探索孩子未来可能从事的职业类型，为孩子的发展指明的方向。在这样的铺垫下，孩子在高中阶段进行生涯规划时，才会有目标和追求，不轻易盲目从众。另一方面家长还要根据多年对孩子的深度认识，为孩子提供正确、合理的指导。例如，如果孩子记忆能力强，可以建议多看文学、历史、政治等书籍;逻辑思维能力强的话，可以加强数学、物理、化学运算的训练;文理学科都强化的话，孩子的视野会更加开阔。条件允许的话，家长还可以根据孩子的兴趣和特长，带孩子多参加相关的社团活动和社会实践，让孩子对自己今后所期望的职业和专业有较强的感性认识。这样，孩子不仅从小打下良好的专业基础，而且还会产生想认真读书的思想动力，激发主动学习的热情，从而提高学习成绩。

三、帮助孩子共同选择选考学科

很多学校在高一年级结束时就让学生选课。高一学生大多还处于未成年人阶段，缺乏社会经验和选择判断能力。这时，家长要主动与孩子一起认真分析其学科基础、爱好特长和追求目标，共同商定选考学科。确定选考学科时一般可以考虑以下几个因素：1.孩子感兴趣的学科;2.孩子成绩好的学科;3.该学科是孩子意向大学意向专业必考的学科;4.该学科是孩子所在学校的优势学科。选科时，孩子和家长之间可能会出现下面三对矛盾：一是孩子大多在意目前状况，家长考虑更多的是将来发展;二是孩子突出的是自身兴趣，家长侧重的是学习成绩;三是孩子把理想放在首位，家长更注重现实问题。当孩子和家长想法不一致时，大家要静下心来一起分析各自方案的利弊，最终达成一致的意见。假如最后意見还是不一致，要以孩子意愿为准，毕竟是孩子在读书。以往选科时，有些家长仅凭自己的主张，不顾孩子喜好，最后孩子成绩一塌糊涂;也有些孩子对选科考虑不全面，被外界的说法误导，在后来的学习中才发现自己的能力完成不了自己选择的学科，但是后悔已经来不及了。这些反面案例要引起家长高度重视。

四、引导孩子尽快适应高考改革

根据浙江省和上海市的高考改革经验，部分学生在选科走班后会在情绪上产生波动，学生的情绪波动主要是由以下四个方面原因引起的。

第一，孩子留恋原来的行政班级，对新的教学班级不适应;第二，孩子习惯在固定位置上学习，对走班教学不适应;第三，孩子认同原来教师的教学方法和节奏，对新的任课教师不适应;第四，因为孩子有上述的不适应，学习成绩下滑，对学习产生不自信。这时，作为家长，要主动与孩子交流，分析具体原因，共商应对措施，让孩子尽快适应选课走班教学。走班选课会导致行政班级的概念在弱化，同时让学生有更多的自由支配时间。这样，教师不可能像以往一样随时随地盯着每一位学生，学习全靠学生的自觉行为来支持。所以，家长要培养孩子自律意识，提高自学课的学习效率。新高考采取的是新的3+3或3+1+2模式，学校对语、数、外和其他选考学科在课时安排、作业、辅导、考试等方面与以往有所不同，孩子可能一时不习惯，家长要给予积极正面的引导。

五、及时与学校和教师联系沟通

首先，在学校出台新方案和规定时要沟通。新高考与老高考有很大的不同，学校肯定会采取相应的办法和措施来应对，有些规定和要求可能家长一时难以理解，这时家长与学校充分沟通后要全力配合和支持。其次，在孩子行动反常时要沟通。新高考走班教学学生不固定，教师不固定，自修时间和自修教室不固定，孩子出现问题时，教师难以在第一时间发现并与家长联系。这样，要求家长平时要多观察孩子，多与孩子交流。最后，在大型考试和活动时要沟通。新高考方案使考试与活动比以往更多了，重大考试和大型活动在对学生要求提高的同时，往往需要家长的配合。只要条件允许，家长一定要坚持积极参与。对孩子来说，高考是人生中的一件大事。假如孩子在高考这个人生道路上能够作出正确的选择，那么，孩子今后可能一辈子都可以做自己喜欢的事情，从而在快乐中实现自己的价值和追求。

（责编 杨菲）

参考文献：

[1]任占华.新高三，你准备好了吗？U].考试（高中理科），2011（8）.