自媒体在大学生社团党建工作中的运用策略

林莹

摘要：作为学校优秀人才集结的大学生社团，自媒体已成为加强其党建工作的重要载体。当前，部分以社团党组织作为主体运营的自媒体公众平台缺乏有效经营策略，要发挥自媒体在大学生社团党建工作中的作用。在宏观层面，学校应加快信息平台建设，整合各种资源，加强组织管理;在微观层面，社团应培养高媒体素养的专业队伍，建立社团党员活动室，开展形式多样的社团党建活动。

关键词：自媒体;大学生;社团党建;问题;策略

近年来，高校学生社团得到了迅速的发展，它促进学生们不断提升自我，提高校园文化建设水平，并且极大地推动学校开展党建思政工作。对于高校而言，开展党建工作既可促进社团的良性发展，还可为大学生教育活动的创新优化提供指导，从而确保校园以及社会都能时刻处于和谐稳定的环境。如果能进一步运用自媒体这一载体，发展完善其在整个大学社团党建工作中的应用模式以及策略，就能大幅度提升学校党建工作水平和思想政治教育能力。

一、自媒体在大学生社团党建工作中的重要性

（一）自媒体的特点

1、主观能动性。对于传播主体而言，学生具有较大的能动性，即每个独立的个体都能成为传播主体和参与者。在微博、微信等平台上，所有人都能够自由地在上面发布信息，并且都能够成为后续信息传播的一份子，这与传统媒体有很大的区别。新闻的采写不再具备垄断性，意味着自媒体取得了实际性的突破发展。随着党建工作跟互联网的不断融合，党建信息化工作取得了本质发展，可称之为历史性的飞跃。

2、4any特性。“自媒体”里较为典型的一种是微博，它不同于以往任何的信息传播方法，有很多不同的传播终端，具备更多的传播方法以及速度，即具备4any的特征，也就是无论何时、无论何地、无论何种方法、无论何人，每个人都可以及时地将周围发生的事件进行传播。信息发布具备高效性以及低门槛的特征。

3、去中心化。在进行自媒体传播的时候，没有一个固定的中心点用于对信息进行发送，只有一些设定好的传播节点，所以很多时候无法确定到底是谁是对这个信息进行了传播。由于随着传播的持续进行，导致事件的影响力不断增大，但传播者却被掩盖了。由于去中心化的存在，导致出现了权利分析机制，这消除了以往传统媒体的垄断地位，提供了一个人人都具备同等发言权的平台，这跟以往的传媒生态有本质的区别。

4、裂变效应。就传播方式而言，QQ聊天属于点对点的范畴，而QQ群聊则属于点对多的范畴，这是一种较大的裂变。不过它的这种裂变传播过程比较单一，仅仅实现了一对多的传播，随着自媒体传播的全面铺开，标志着信息生产迎来了新的发展高峰，这相比于QQ群聊发生的裂变传播，微博的诞生起到了更大的爆炸效应。

“六度空间”理论指出，不超过6个人，就可以跟你想了解的陌生人取得联系。也就是说，无论哪个微博用户发布了消息，只要经过了6次点击，就可以传播到任何希望传播到的那个微博用户去。所以，当前网络热点事件的传播，只需要耗费很短的时间，就能引起很大的社会反响。

（二）自媒体在社团党建工作中的重要性

1、自媒体是主流意识形态传播的重要阵地。随着自媒体的出现，无论是信息的传播者，或者是信息的接受者，他们的自主性得到了很大的提高，并且具备的自由度也得到了较大的提升。传统的网络信息传播方式是通过博客、论坛，现今的传播方式是以微信、微博为主。美国前任驻华大使洪博培就曾经在一个著名的电视节目里直言，他们当今的重要任务就是跟与美国较为亲近的一类中国人或者互联网人员建立良好的关系，这些人员会对中国的发展产生较大的影响。在当今自媒体的环境下，很多西方国家都加大了通过自媒体在中国的渗透力度，意图使中国人的思维西化。在这种情形下，我们要不断提高社会主义核心价值体系在民众心中的影响力，明确其主导作用，重视主流意识形态发展，强化社会主义意识形态的话语权。这就需要高校在开展党建工作时，能第一时间占据网络的思想领域，特别是运用一些新生的媒介载体，牢牢地稳固社会主义意识形态的核心地位。

2、自媒体是加强大学生党员教育的重要工具。教育信息的发布覆盖度在某种程度上也影响着大学生党员教育的成效。当下的自媒体以“两微一端”为主流代表，其拥有数量庞大的粉丝群体，也是目前最便捷的信息传播方式之一。

大学生党员可以采用手机、平板电脑等通信工具，方便快捷地接收、学习党建信息，这些有利于提高其学习党建知识的自主性及思政素养。与此同时，自媒体的双向立体互动式交流，较之传统单一接收式的信息传播功能，更适合当下大学生党员的学习模式。其信息传播方式摆脱了时间和空间的约束，成为学生交流思想、倾诉情感、吐槽生活的新型载体，有利于倾听大学生党员诉求，接收大专院校学生党建工作情况反馈。通过培训，提升党务工作者运用“两微一端”等自媒体工具开展学生党建工作的能力与技巧，有利于更好地实现第一时间传达落实党的方针政策、第一时间掌握党员的动态信息、第一时间处理矛盾问题、第一时间转变干部作风。

3、自媒体是提升高校学生党建工作成效的重要平台。大学生手机软件中的“两微一端”因其互动性、趣味性等功能，使其成为了大学生日常学习、生活、休闲的必备品。一方面是学生自身的求知欲所驱动，另一方面可以很好地展示自己的想象力，这样就在一定程度上保证了大学生党员能够运用现代自媒体手段主动参与党建活动，过去枯燥、单一的网络党建活动因此红火起来。

自媒体功能与内容的开放性、多样性、丰富性和双向互动性，保障了大学生党建工作向着透明化、信息化、时代化和多元化方向发展。例如，北京大学的“红旗在线”是我国高等院校中最早的“红色网站”之一，它开设有海外看中国、党员大本营、红色艺术等十多个专题栏目。因其在开展思想政治教育、推进学生党建工作、弘扬祖国传统文化精神、营造文明校园文化氛围等方面获得了很大的成功，引得国内高校争相仿效。

因此，大学生党建工作应紧跟信息时代潮流，充分利用当前自身发展条件良好的自媒体，结合其最活跃的使用群體——大学生，把自媒体和大学生党建工作进行有机融合，打造出大学生党员乐于接受并积极参与的“两微一端”等自媒体的网络渠道宣传工作阵地，进而让大学生党建工作在新形式、新环境下焕发出新的光彩。

二、当前大学生社团党建工作中自媒体运用存在的问题

（一）自媒体平台的使用水平良莠不齐

有些大学生在建立自身的社团平台的时候较为盲目，而且在整个发展过程中仅仅重视关注度是否增加，但却不能及时对内容进行更新;部分社团公众平台虽然每天都对内容进行更新，许多内容却没有进行深入的优化和总结，内容质量较差，造成受众对其逐渐失去兴趣。实际上，很多大学生社团虽然开始使用了自媒体公众平台，但仍然沿用过去的管理模式，即仅仅是将其当做用于发布信息的渠道，并没有实现双向沟通，更谈不上内容建设。

（二）部分自媒体平台缺乏经营策略

当前不少社团党组织在经营自媒体公众平台时缺乏系统、有效的策略，部分社团只注重前期的成立过程，后期往往容易出现因素材不充分而造成的运营间断，有的索性停止运营。此类情况，就会导致这个平台的受众群体，如该社团中的党员、预备党员、入党积极分子等认为党组织自身就不注重这部分工作。长此以往，这个公众平台就丧失了设立时的初衷。部分自媒体平台进行管理和运作时，内容单一，而且有时发布的信息偏离党建主旨，造成平台不具备充分的指导、教育以及浸润功能。究其原因，一是其管理人员未花费精力去对整个平台的发展进行规划，二是运营人员未认真思考媒体经营策略，从而导致受众对部分党建平台不再关注。

（三）大学生社团的党建工作发展参差不齐

当今环境下，学生社团有着较大的载体意义，在促进大学生提升自我素质、开展自我教育等方面成效显著，成为了校园文化建设的排头兵。大学生普遍都对在社团发展有很高的期望，为了更好地了解和分析大学生社团的真实情况、分析规律、总结教训、获知新渠道，有学者对现在浙江大学的五十家发展较为平稳的社团展开了调研，一共发布了800份的问卷（不记名），最终回收有效问卷774份，回收比例达到95%，结果能够较为真实地体现目前社团党建工作的情况。学生们普遍认为，社团党建工作处于一个关键地位。每个社团发展的现状都不一样，必须有党团组织对其进行科学的指导。如果社团党建工作未能得到党组织系统、科学的指导，往往无法规范自身党建发展方向，出现日常管理混乱现象，导致党建工作没有具体的载体以及牢固的抓手。自媒体运营也存在很大的随意性，特别是一些理论性社团，由于缺乏指导，不具备相应的理论水平，只是简单举办一些基本的党建理论知识的培训活动，对于积极想要加入中国共产党或者已经成为党员的学生而言，自然谈不上是一个有吸引力的自媒体平台。

三、大学生社团党建的自媒体运用策略分析

总体而言，采用自媒体这一路径推进大学生社团党建工作的深入和优化，就必须要借助不同自媒体平台的特点，按照具体需求，打造系统的、可开展双向沟通的自媒体平台体系。

（一）宏观层面：高校应加强社团党建自媒体平台建设，掌握工作的主动权

1、应加快信息平台建设，用新技术支撑大学生社团党建环境。自媒体环境下，高校在开展社团党建工作的时候，要统筹规划，提高思维的广度和深度，不说空话，多做实事。要增强相关工作人员使用自媒体的水平，积极把党建工作与新兴信息技术进行有机联系，将增强自媒体运营水平当做关键的任务进行落小、落细、落实。对高校党委而言，要尽可能地推动所有的大学生社团都能构建“党建朋友圈”等载体，推动其发展成为增加党员凝聚力的平台。

要借助微信公众平台，采取点对点的传播模式，便于党员能够获取最为关键有效的资源，推动信息的整个发布、传递过程都能得到优化。在进行大学生社团党建工作时，应把不同自媒体平台进行关联，从而形成一个内容涵盖全面、能够开展各种综合性工作的网络平台。在这个自媒体党建平台里，社团的管理人员、媒体运营人员能够互相沟通，能与各自平台的关注者开展及时的互动，关注者也能开展相互的信息沟通，能联合举办丰富多彩的党建活动。

2、整合各种社团资源，掌握自媒体话语权。

在自媒体时代，对大学生党员这一特殊群体的思想政治工作的话语权的掌握需要更加系统、高效。要围绕加强党建工作这一内容，持续将本校学生社团的所有资源进行归纳和优化，构建完善的党建工作平台。在这一平台上，可以通过选举产生负责人，每天定时发布相关学习资料，建立各种模块，例如，“天天课堂”形成固定的党课学习时间和学习机制，建立“今日中国”栏目，发布最新的党建信息，共同见证时代的发展。这些都可以作为党团支部中各个成员学习党史、了解党情资料。在这个群里，重要的通知、学习的文件可以及时、快速、高效传达，问题的讨论也可以跨越空间障碍，无论是入党积极分子还是党员都可以畅所欲言，从而激发广大关注者浓厚的理论学习兴趣。

3、加强组织管理，产生平台浸润效果。通过建立社团党建工作的自媒体平台，成立相应的工作小组，统一组织、统一行动、统一领导，以专人负责的形式来运营微信平台。在这个平台的运营过程中可以招募相关专业人才，从版面设计、内容编辑、图片整理等各个流程来提高平台的运行质量。

结合当代大学生的特点，把大学生的思想特点、学习生活特点与党团工作相结合，推出更多精品节目和板块，例如，“党史博览”“青年微语”“学以致用”等，对大学生生活、学习的各个方面产生积极影响，从而使高校党建、思政工作达到“随风潜入夜，润物细无声”的理想效果。

（二）微观层面：培养高素养媒体队伍，开展形式多样的社团党建活动

1、培养有高素养的媒体队伍，提高平台党建宣传准确性。一支小而精、具有专业知识背景的运营团队是支撑自媒体在基层党团建设中发挥重要作用的支柱。特别是新闻类团体和文学类团体，应抓住优势，培养可支撑整个平台的专业团队，分版块和节目成立相应的项目组，承担版面设计、文字编辑等任务，通过分工合作、统一审稿、严格把关的方式来运营整个平台，以确保内容达到相关要求。特别是新建本科院校学生社团，可以适当尝试“五组并行”机制，即网络组负责搜集具有正能量的故事、言论、文章;写作组相关人员负责对搜集的信息进行有效的整理、归纳、总结;编辑组负责对写作组上传的文字内容进行审核和润色;联络组协调各组的工作进度，利用相关营销手段进行自媒体营销、线下宣传、招募工作人员、联系社团相关工作人员;决策监督组负责监督整个团队的运营情况，监督自媒体平台发布内容的真实性、合法性及时效性，这个部门是整个平台运营的第一责任人、最后的把关人，向下对各个部门负责，向上对学校主管部门负责。这样，各个部门通力合作，整个平台就能高效、有序地运行起来。

2、建立社团党建自媒体工作室，营造社团党建文化。每个社团都应该建立党建自媒体工作室，工作室要至少要具备3个功能，一是进行教育，二是提供服务，三是开展工作。在布置电脑、网线等硬件设施的同时，要对其进行有针对性的布置，添加一些党建主题元素，且要布置、装饰在醒目的位置，突出环境育人的功能。在活动室的辅助下，通过举办形式多样的主题活动，点滴积累，逐步培养一个社团独有的党建文化。

3、抓牢自媒体党建工作，深化网络党建阵地建设。我们不能因循守旧、故步自封，要对学校网站内容进行不断优化，构建内容丰富的学校社区、学校论坛等，从而为众多党员或者积极分子打造更多高效便捷的宣传平台，使学生能够有效地交流。

例如，许多原有的大学生社团的党建网站，就是很重要的载体，不能轻言放弃，要利用原有平台，不断优化更新，打造新的党建阵地。

就工作形式而言，现在很多的大学生社团在建立关于党建工作网站的时候，一般都比较看重相关资料的收集以及宣传工作，导致其作用变相演化为“电子资料库”。此外，就内容建设而言，还需要对栏目的分类进行增加，深化活动主题，使其更加活泼生动。

四、结语

对于高校党建工作而言，应通过“进社团”系列措施，围绕大学生党员思想政治教育的实际诉求，把不同的自媒体平台都进行科学的结合，持续规整和优化不同的学校资源，构建完善的舆情收集制度，设法加大党建工作的覆蓋面，最大化地体现每个平台的功能，促使大学生社团党建工作能更加有效地开展。我们要努力追求党建工作的拓展和创新，努力更加科学无误、精准有效地掌握自媒体环境下高校党建工作的主动权，培养更多高素质的人才，从而能为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利做出应有的贡献。