高校共青团培育和践行社会主义核心价值观路径研究

2019-08-18 07:25杨旭婷
新一代 2019年9期
关键词:高校共青团职业规划社会主义核心价值观

杨旭婷

摘 要:高校共青团担任着引导大学生思想、规范大学生行为的重要使命,需要将社会主义核心价值观渗透其中。在本文中,首先阐述高校共青团培育、践行社会主义核心价值观的意义,同时对具体的实现路径进行探究。最终,笔者会总结培训与践行社会主义核心价值观的效果,目的是为相关人员提供参考,实现对大学生潜移默化的影响,进而可以在根本上强化共青团的作用。

关键词:高校共青团;社会主义核心价值观;校园榜样;职业规划

由于我国处于社会转型的关键节点,高校大学生除了繁重的学业、就业压力之外,也承担着民族复兴的伟大使命。但是在多元化思想的社会中,大学生的价值观呈现处不稳定且复杂的状态。为此,要想保证推动社会主义社会稳定发展,必须高度重视对青年学生思想的引领,实现培育、践行社会主义核心价值观的思想与理念。为此,高校共青团必须充分发挥自身的作用,促进大学生健康成长。

一、高校共青团培育和践行社会主义核心价值观的意义

首先,高校共青团的主要职责是引领政治思想,核心需要培育践行社会主义核心价值观。在社会形势不断发生变化的背景下,国际间的竞争逐渐渗透至意识形态方面。与社会中其他的群体相比,但学生的思想更容易受到影响,加之高校校园的特殊性,要求共青团加大对思想教育的重视。通过培育与践行社会主义核心价值观,能够引导大学生顺应社会的发展趋势,为经济市场的发展营造稳定环境。其实,高校共青团的主要作用是创设良好的校园环境,因此,必须将培育践行社会主义核心价值观作为主要的途径。通过这样的方式,能够在很大程度上增强国家的软实力,全面践行党中央的重要思想。长此以往,为中国特色社会主义事业的发展贡献力量[1]。

二、高校共青团培育和践行社会主义核心价值观的路径

(一)掌握并凝练学生的特质,实现培育与践行社会主义核心价值观

1.两个满足

在培育和践行社会主义核心价值观的过程中,高校共青团应该将两个满足贯穿于工作的始终。首先,共青团应该从国家的角度出发,明确对青年大学生的相关要求,为实现培育和践行社会主义核心价值观的目标奠定基础。其次,共青团应该践行高校大学的理念與使命,在结合校情、国情的前提下,为青年大学生的发展营造良好的环境氛围。对于大学生的思想教育而言,不能仅仅关注当前的短暂效应,也不能将学生在校期间的表现作为重点。而是应该关注长期发展的效果,实现对学生一生的积极影响。例如:上海交大在毕业名片,将社会主义核心价值观作为基础,同时将具有学校特色的价值取向渗透在其中,以此来展现学校的思想特色,进而对学生的思想产生潜移默化影响[2]。

2.三个转变

在培育与践行社会主义核心价值观的过程中,高校共青团应该明确三个转变的内容,并将其渗透在具体的工作中。一是转变职能顺序,即管理、服务、引导。在社会发展的背景下,高校加大了学生管理的力度,同时积极完善相关的治理体系。二是转变工作的抓手。传统的共青团工作将学生的行为规范作为管理工作的主要抓手,同时将其作为思想教育工作的切入点。但在当前的社会中,因为思想的多元化发展,应该将文化作为工作的主要抓手,关注评价与规则。通过这样的方式能够营造一个独特校园文化,对学生的思想产生潜移默化的影响。三是转变工作主导人员。当代大学生以00后、90后为主,其与网络有着十分紧密的关系。无论是学习还是日常的生活,都会通过网络获取大量的思想信息。所以,当代大学生的视野十分宽阔,同时有着较强的取舍意识。对此,在思想教育中不能将教师作为唯一的主导,还要充分发挥学生组织的作用,彰显学生自我管理的能力与价值。

(二)创建信息技术平台载体,实现培育与践行社会主义核心价值观

1.扎实推进三项基础工作

第一项工作是编制《大学生德育培养与教育大纲》。共青团在培育与践行社会主义核心价值观期间,将大纲作为具体工作的依据与前提,保证各项工作能够循序渐进的进行,同时深化思想教育的重要意义。另外,高校需要在课堂上渗透党建、诚信、创新与创业的教育内容,以便对学生实现系统全面的思想教育。第二项工作是构建一支高素质的队伍。近年来,诸多高校在思想教育中积极组建高素质的专业队伍,提升辅导员的综合水平与能力,对学生的思想意识实现正确的引导,保证大学生能够健康成长。第三项工作是对学生组织、学生社团进行帮扶,从而充分发挥学生自我管理的重要作用,促进学生多方面能力的不断发展。其中,除了高校共青团之外,还包括学生会、各种社团等。不仅如此,高校还应该积极创新社团形式,如公益大使团等。长此以往,便于学生在掌握理论知识的同时,积极投身于实践管理中,促进学生自我管理能力的提升[3]。

2.全面落实五个贯通内容

首先,高校的学科教师、思想政治教师以及其他教职工之间应该积极贯通。这一过程中,所有的教师之间应该相互共享自己的课程设置,为实现培育与践行社会主义核心价值观提供重要的教育接口。同时,还能够进一步密切教师之间的关系,为提高思想教育的科学性、合理性提供前提。其次,不同的学科之间需要实现贯通。在这一过程中将培育与践行社会主义核心价值观作为工作的核心,将高校的德育教育渗透在各个专业课教学中,实现理念、教学、实践教学的统一。其次,高校的三个课堂之间应该实现贯通,提高思想教育的系统性,同时为社会主义核心价值观的培育与实践夯实基础。再次不同专业与年级之间的学生应该实现贯通,有条件的高校应该将留学生该范围中,引导学生从全局的角度分析问题、解决问题,全面提高学生的综合素质。最后对校内资源、校外资源进行贯通。由于校内资源的有限性,会在一定程度上影响高校共青团的工作效果,而对校外资源的有效利用可以在适应社会发展趋势的同时,强化思想政治教育的有效性。

三、高校共青团培育和践行社会主义核心价值观的效果

通过高校共青团对社会主义核心价值观的培育与实践,对大学生的思想与行为有了多方面的积极影响。首先,在学生的就业取向方面,转变了学生传统的职业歧视思想,同时重新认识了大学生创业的重要意义。通过这样的方式,不仅缓解了大学生就业难的压力,还在很大程度上能够推动社会发展,提高经济市场的稳定性。其次,有效提高了高校思想政治教育的质量。在以往的思想政治教育中,教师基本以单纯的理论讲解作为重点,导致课堂具有较强的枯燥性。因此,学生在课堂中很难积极投入其中,无法实现课程教学的目的。而通过共青团进行培育与践行社会主义核心价值观,则可以创新思想政治教育的模式,实现对大学生思想行为的积极影响。

综上所述,高校共青团培训、践行社会主义核心价值观有着十分重要的价值。为了实现这一目标,必须从思想、实践两方面入手,对当代大学生的思想与行为进行全面渗透、影响。同时,高校共青团还应该制定详细的工作方案,最终对培育与践行的效果进行总结,为后续的工作提供参考。长此以往,大学生的思想能够在多元化的前提下实现统一,对于实现伟大"中国梦"战略具有举足轻重的意义。

参考文献:

[1]周正颐,赵李梅.新媒体时代高校共青团培育社会主义核心价值观路径探索[J].延安职业技术学院学报,2018,32(02):28-30.

[2]翟承宇,杨丹.当代大学生社会主义核心价值观认同与践行培育机制探赜--基于高校共青团建设视角[J].张家口职业技术学院学报,2018,31(01):37-39.

[3]顾欣,张晓敏,任小菲.高校共青团培育和践行社会主义核心价值观的路径探索--以西安建筑科技大学为例[J].产业与科技论坛,2017,16(15):159-161.

猜你喜欢
高校共青团职业规划社会主义核心价值观
论社会适应能力视角下的大学生职业规划
大学生职业规划与就业问题研究
指导大学生做好职业规划的策略研究
高校共青团志愿服务的长效机制研究
高校共青团组织服务大学生创业问题及成因分析
共青团在地方高校第二课堂建设中的作用分析
以高校共青团活动为载体加强中国梦宣传教育
在高校有效传播社会主义核心价值观的途径探索
IP影视剧开发中的社会主义核心价值观构建
高中政治教学中对社会主义核心价值观的有机融入