郭红梅
留学(包括游学)是19世纪末20世纪上半叶兴起的中国历史现象——尤其是文化史中最富时代特征的现象之一。中国近代的留学运动始于19世纪70年代,此后,从晚清、民国至中华人民共和国成立,期间公派、自费出国的留学生人数众多,他们在政治、经济、军事、思想、文化、艺术等各个领域研习精进,归国后在各自领域中贡献了巨大力量,做出了杰出贡献,很多人成为众多领域的先驱者和奠基人。
具体到美术领域,20世纪上半叶的留学生大多数选择在法国巴黎国立高等美术学院学习,并且以油画(西画、西洋画)、素描和雕塑为主要研究科目。在这所顶级的艺术学府,留法艺术家们既接受了西方古典主义、现实主义、写实主义美术,也带回了西方现代主义诸流派,成为20世纪上半叶美术家中最活跃的群体之一,为20世纪中国美术带来了除中国传统书画系统之外的油画、雕塑、素描、色粉、水彩等新的艺术种类,新的美术观念、美术思潮、美术样式、审美趣味,甚至与之相关的新的生活方式,从而成为活跃在中国20世纪上半叶的重要群体之一,奠基、开拓、改变、丰富了20世纪上半叶中国美术的发展。
尤其在20世纪上半叶中国美术转型的历史节点上,留法艺术家们选择了由传统走向现代的中国美术发展之路,从而成为20世纪中国美术现代性文化诉求的先驱者和践行者,成为促进中国美术从传统向现代转型的奠基者、开拓者。无论是那些倾向于西方学院派古典主义、现实主义、写实主义的现代性诉求之路探索的先驱们,还是那些接近西方现代主义诸流派的现代性诉求之路的前行者们,都殊途同归,共同推动了20世纪中国美术基本面貌的形成与发展。
以上学术思考构成策划“先驱之路——留法艺术家与中国现代美术(1911—1949)” 展的核心部分。在范迪安院长和张子康馆长的支持下,向全国各地包括港台地区共60余家机构商谈借展作品事宜,最后,得到近50家公私机构以及多位家属、藏家的支持,从而借来近50位留法艺术家的230多件作品。参展的艺术家主要有吴法鼎、王如玖、颜文樑、潘玉良、李超士、徐悲鸿、刘海粟、曾一橹、王子云、郭应麟、方君璧、韩乐然、张弦、常玉、李金发、林风眠、滑田友、黄觉寺、司徒乔、谢投八、吴大羽、周碧初、刘开渠、常书鸿、吕斯百、唐一禾、庞薰琹、秦宣夫、雷圭元、唐蕴玉、黄显之、王临乙、吴作人、曾竹韶、胡善馀、李瑞年、萧淑芳、董希文、吴冠中、赵无极、刘自鸣、吕霞光,以及他们在法国学习期间接触到的法国的老师们:儒勒·勒内弗(Jules Eugène Lenepveu)、让·德布罗斯(Jean Desbrosses)、吕多维克·拿破仑·勒毕克子爵(Ludovic Napoléon Lepic)、费尔南德·柯罗蒙(Fernand Cormon)、阿道夫·拉利(Adolphe Lalyre)、保罗·阿尔伯特·贝纳尔(Paul Albert Besnard)、帕斯卡·达仰-布弗莱(Pascal Dagnan-Bouveret)、弗朗索瓦·弗拉孟(François Flameng)、埃米尔·奥东·弗里茨(Emile Othon Friesz)、安德烈·洛特(André Lhote)、让·苏弗尔皮(Jean Souverbie)、安德烈·克罗多(André Claudot)、莫里斯·埃林格(Maurice Ehlinger)、安德烈·迈尔(André Maire)、乔治·罗纳(Georges Rohner)等。至于多位在艺术史上留下深刻影响但并没有参加展出的留法艺术家,主要是苦于各种原因无法借到作品,甚为遗憾,尤其感慨良多。这一学术缺憾,计划在将来的出版物中弥补。
为丰富展览的学术广度,展览另邀请了四位专题策展人,有针对性地对留法艺术家的学术活动进行了三个专题的深入研究和展示,分别是:菲利普·杰奎琳先生策划的“饮水思源:留法艺术家的法国老师们” ,集中展示留法艺术家的15位法国老师们的作品及师生之间的风格传承研究;董松先生策划的“他乡之乡:中国留法艺术学会”,集中展示留学法国的艺术家们创建的众多社团中延续时间最长、参与人数最多的社团“中国留法艺术学会”的相关研究文献;刘礼宾先生策划的“他山之石:留法艺术家与中国现代雕塑”,重点展示留学法国研习雕塑的艺术家的创作、文献,尤其是采集到的民国时期的多个城市的大型公共建筑的图像,以此探讨留法雕塑家与中国现代雕塑之路的发展。
常书鸿 《静物》 布面油画 46cm×61cm 1942年
从公众的角度以及从文献挖掘的视角看,在展览中多件艺术珍品首次“现身”,多位被历史尘埃掩埋的艺术大师“重现”,多个艺术社团面貌“大集结”。
笔者希望通过这次学术展览能使公众加深对20世纪中国美术现代性诉求发展历程的了解,引起学术界对于20世纪早期中国美术研究新的重视,形成和产生新的思考点和问题群,增加此阶段艺术史书写的新的可能性。同时对笔者而言,本文是对20世纪上半叶中国美术基本面貌形成的思考与追问的起步,笔者也将继续对于这一时期中国美术发展的两种现代性叙事进行学术研究。