布依文化融入幼儿园活动的研究

摘 要：布依族是我国一个古老的民族，拥有丰富多彩的文化资源，即我们现在所称的布依文化。布依文化的起源是民间的艺术，和布依族的生活极为相近。在对幼儿进行学前教育时，我们可以课堂活动中结合布依文化开展教学，如此不仅能够丰富幼儿教学内容，还能培养幼儿的文化意识，使其能够主动的保护和传承我国的文化艺术，这有利于其身心健康的发展。本文中，笔者首先简单的介绍了布依族的文化，其次探究了布依文化融入幼儿园活动的有效措施，以供参考。

关键词：布依族;布依文化;幼儿园教学

布依族拥有丰富的文化历史，是我国少数民族之一。在历史的变迁中，布依族流传下了重要的文化艺术，即布依文化，這也是我国重要的传统文化之一。在《幼儿园指导大纲》中已经明确的规定了：“学前教育不仅需要教会幼儿做人的基本，还需要培养幼儿从小树立起文化意识，使其能够积极主动的参与到传统文化艺术的传承活动中。”因此，在幼儿园的一日活动中，教师就可以结合布依文化开展教育活动，在文化视野的背景下，为幼儿培养正确的人生观和价值观，这有利于幼儿身心健康的成长。

一、 布依族的传统文化

（一） 社交礼仪文化

布依族是一个热情好客的民族，同时他们对待生活的态度也是积极乐观的，这一点可以从布依族人民的社交礼仪上看出来。如布依族在招待客人的时候，他们就会采用对歌的方式彼此之间进行交流，并且布依族人民也会为客人准备好丰盛的餐宴。整个餐宴过程，布依族人民会不断的找话题，有说有笑，为客人斟酒加餐，让人觉得就好像回到自己的家一样，毫无陌生感。

（二） 风俗礼仪文化

布依族拥有属于自己的节日，如二月二、六月六等，这些节日在我们汉族人民看来不过是普通的一天，但是对于布依族人民却是一个值得庆祝的日子，因为这是他们祖先流传下来的重要节日。在节日活动中，布依族人民会载歌载舞，依旧是采用对歌的形式进行交流。除此之外，对歌也能表现布依族人民对彼此的赞美，有赞美青春年华的，有赞美美好生活的等。

（三） 情感交流文化

相比于其余民族，布依族异性之间的情感交流也是通过情歌对唱，在这样一个质朴的环境下进行的。如果男女双方都不会对歌，那么他们是无法结成异性朋友的，这也会使他们在择偶的方面上失去一个选择。同时，布依族表达情感的最重要的方式就是山歌对唱，山歌对唱并不是站在山头扯着嗓子喊出歌声，其具备多种多样的形式，在山歌对唱的过程中，不仅展示了布依族人民的嗓音，也能抒发出他们的内心情感。

二、 布依文化融入幼儿园活动的有效措施

（一） 融入布依文化的主体活动开发

要想在幼儿园的一日活动中渗透布依文化教育，首先要做的就是在教材中加入布依文化相关的内容。教师需要对布依文化展开深刻的分析，同时作出相应的研究，开展布依文化案例教学，不仅能够摆脱传统文化直接灌输的枯燥教学模式，还能提高幼儿接受文化教育的兴趣和积极性。如教师可以在开展布依文化主题性教学，其中包括布依小吃、布依节日、布依服饰等，通过布依民族相关的案例，引导幼儿分析布依文化，加强幼儿课堂的思考，开发他们的思维能力，使其在潜移默化的过程中得到布依文化的熏陶，对其今后的生活也有所帮助。

（二） 传承布依习俗文化的团队建设

学前教育阶段，教师不能只是单单的传授幼儿书本上的理论知识，还需要开展各种各样的游戏互动，使幼儿在游戏的过程中身心得到健康的发展。在文化视野的背景下，为了加强布依文化在幼儿教育活动中的渗透，教师就可以利用幼儿的游戏活动，开展多种多样相关布依文化的活动，并且组建各类团队，如布依山歌合唱团队、布依舞蹈团队、布依游戏社等。就以布依舞蹈团队而言，幼儿都是活泼好动的，教师可以组建布依舞蹈团队，开展竹筒舞、转场舞、板凳舞等布依文化教学，使幼儿学习布依族的传统文化，为其挖掘布依文化中独特的魅力，从促进其主动的保护和传承布依文化。

（三） 基于布依习俗的环境建设

值得注意的是，教师只能充当学前教育的作用，对幼儿教育只能在课堂时间上进行，为了充分的结合布依文化开展幼儿教育，这就需要幼儿园方面提供相应的支持。幼儿园可以建立布依文化建筑，加强布依文化的环境建设，使幼儿接受布依文化的教育不仅限制与课堂时间，而是整个幼儿园的一日活动中。幼儿园可以改变传统幼儿园建造风格，创设风格特异的布依文化环境，如在校园的楼道、围墙上张贴布依族名人介绍;建造《布依食堂》《布依图书馆》《布依手工坊》等，使幼儿的一日活动中都充满着布依文化，能够加深幼儿对布依文化的了解，激发他们对布依文化的兴趣。

三、 总结

布依文化是我国传统文化之一，在幼儿的学前教育中开展布依文化教育能够促进幼儿身心健康的成长，也能促进幼儿对布依文化的传承和保护。教师在实际的教学活动中，需要充分的认识和理解布依族的风俗文化，才能更好的开展布依文化教学，加强幼儿学习布依文化的热情，使其在布依文化的熏陶下健康的成长。

参考文献：

[1]图道多吉.中国民族理论与实践[M].太原：山西教育出版社，2005.

[2]钟敬文.布依民族学概论[M].上海：上海文艺出版社，2000.

作者简介：

王蓉，贵州省黔南布依族苗族自治州，贵州省平塘县掌布镇幼儿园。