多元社会思潮背景下研究生思想政治教育研究

朱博 吴铮

摘 要：社会思潮是社会意识的一种综合表现形式，会对研究生的世界观、人生观、价值观及其生活方式和思维方式产生影响。文章简述社会思潮的内涵，分析目前研究生思想政治教育工作面临的问题，并从优化研究生思想政治理论课堂、改善高校研究生思想政治教育环境、完善高校研究生思想政治教育管理机制、加强研究生思想政治教育团队的建设等方面，对多元社会思潮背景下研究生思想政治教育进行研究。

关键词：研究生;思想政治教育;社会思潮;德育工作

中图分类号：G641;G643.1文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）16-0004-02

研究生教育作为国民教育的顶端和国家创新体系的生力军，承担着培养高学历、高层次人才的重要使命。思想政治教育是研究生教育的重要内容之一，研究生的思想政治水平对其以后的工作与发展有着举足轻重的影响。随着经济全球化的发展和改革开放的深入，各种社会思潮涌入校园。因此，高校应当充分重视研究生思想政治教育工作的规划与开展，保证研究生形成正确的世界观、人生观和价值观，从而将研究生培养成德才兼备的高层次创新型人才。本文对多元社会思潮背景下研究生思想政治教育进行研究。

一、社会思潮的内涵

社会思潮是在特定的时期内，反映特定阶段以及特定阶层的利益或要求并对社会生活产生广泛影响的思想趋势或倾向。社会思潮具有时代性、复杂性、变动性等特点。社会思潮对社会具有积极或消极的影响，作用于社会生活的各个方面。研究生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，很容易受到社会思潮的影响。因此，高校要认真研究各种社会思潮，深入探讨多元化社会思潮背景下思想政治教育对策，确保研究生在正确的社会思潮引领下健康成长。

二、目前研究生思想政治教育工作面临的问题

1.部分高校对研究生思想政治教育重视程度不够

研究生普遍面临着学业压力大、工作压力大等问题，这使得研究生往往比较重视学业成绩的提高。同时，一些高校偏重研究生科研能力、学术能力的培养，并将研究生的科研能力、学术能力作为评价人才培养质量的重要标准，有意无意地忽视研究生思想政治教育工作。这导致思想政治教育经费投入较少，缺乏完善的研究生思想政治教育团队，严重影响研究生思想政治教育质量。正是由于高校、研究生本身对思想政治教育的不重视，研究生才极易受到不良社会思潮的影响。

2.高校研究生思想政治教育方法较为陈旧

研究生教育具有特殊性，独立性与分散性较强，这不仅减少了研究生之间互相交流沟通的机会，也不利于培养研究生的集体荣誉感与团队凝聚力。因此，高校要灵活应对，采用相应的教育方法。但部分高校的研究生思想政治教育方法过于陈旧，没有根据研究生群体的实际情况进行改进和完善，不利于研究生群体思想政治教育工作的有效开展，影响了研究生的思想政治教育质量。

3.高校研究生思想政治教育团队存在一些问题

部分高校对研究生思想政治教育工作不太重视，使得思想政治教育团队人员配备并不合理，而且思想政治教育团队被分配了很多其他方面的工作任务，导致思想政治教育团队不能将所有精力投入到思想政治教育工作之中。研究生导师作为研究生的引路人，应该做到“教书”“育人”。但受高校的研究生考核、评价机制影响，有些研究生导师往往只注重研究生的学术研究，只关注研究生专业技能的掌握情况，忽视思想政治教育。

三、多元社会思潮背景下研究生思想政治教育的对策

1.优化研究生思想政治理论课堂

高校思想政治理论课是研究生思想政治教育的主阵地，高校应该对思想政治理论课进行改革和完善，大力弘扬社会主义核心价值观。要增加思想政治理论课的课时及学分，并以马克思主义理论知识为核心内容，以研究生的实际情况为依据，编写研究生思想政治理论课教材，强化马克思主义理论在研究生思想政治教育中的引領作用。要采用多元化的思想政治理论课教学方法，注重师生间、学生间的互动交流，通过集中授课、研究讨论等方式，培养研究生的思想政治理论课学习兴趣，促进研究生国家使命感与社会责任感的提高，使社会主义核心价值观成为研究生的基本遵循。思想政治理论课的教学改革应该顺应时代要求，将思想政治理论与研究生的实际生活及工作紧密结合，注重挖掘马克思主义经典著作中深刻的哲理，并利用马克思主义理论指导研究生的研究工作。思想政治理论课应重视研究生人文精神的培养，提高研究生的团队协作能力、人际交往能力、科学素养、心理素质等，从而真正培养高素质、高能力、高层次的研究生人才。

2.改善高校研究生思想政治教育环境

高校要改善思想政治教育环境，首先就要落实并开展研究生党建工作。虽然研究生党员组织较为松散和分散，但研究生中党员的比例要远高于本科生，这为研究生党建工作的开展打下了良好的人员基础。在研究生党建工作开展过程中，要以研究生的成长成才为党建工作的核心内容，根据研究生的实际生活、学习以及工作情况进行研究生党组织的建立，比如将党组织建立在班级、建立在实验室等，以解决研究生群体难以开展集体活动的问题，使党员教育与研究生的实际生活、实际需要相结合，保证党建工作贯穿于研究生培养的每个环节，提升研究生思想政治教育的效率。同时，研究生党建工作还应重视党建活动的丰富性与创新性，引导研究生积极参与活动，在活动中加深对党以及马克思主义思想的认识。除了严抓研究生党建工作之外，高校还应该组织学术辩论、体育竞赛等丰富多彩的校园文化活动。要通过这些充满正能量的校园文化活动，潜移默化地熏陶研究生的思想感情，充实研究生的精神生活，使研究生的思想道德得到升华。

3.完善高校研究生思想政治教育管理机制

完善高校研究生思想政治教育管理机制，可以保证研究生思想政治教育工作的质量与效率，促进研究生思想政治素质的提高。高校应设立独立的研究生思想政治教育管理部门，组建人员结构合理的管理团队，专门负责研究生思想政治教育管理部门的运行，同时研究并制定科学合理的研究生思想政治教育管理制度，保证研究生思想政治教育工作的有效性。研究生思想政治教育管理部门还应定期开展研究生心理状况的检测与辅导工作，减少学业压力以及工作压力对研究生心理带来的影响，并对心理状况较差的个别研究生进行重点关注，给予合理的干预。要组织研究生导师、研究生辅导员等与研究生日常接触较为频繁的人员组成检测预警网络，对研究生群体的思想状态进行监督，降低研究生心理问题所引发的危害。

4.加强研究生思想政治教育团队的建设

高校研究生思想政治教育团队建设，不仅要保证团队人员的专业化以及高素质，还要做到团队人员之间的能力互补以及调配好团队人员的年龄结构，既要有教育实践经验丰富的老教授，又要有冲劲十足的年轻教师，并保证研究生思想政治教育团队核心人员的稳定性。同时，要利用高校思想政治教育资源吸引专业知识水平高、教育经验丰富的校外人才作为教育团队的兼职工作人员，加强研究生思想政治教育团队的人才储备，提高人才队伍的素质和能力。要明确划分研究生思想政治教育团队人员的责任范围以及工作内容，并研究制定合理的教育团队管理制度，切实保证研究生思想政治教育工作的有效开展。为了研究生思想政治教育团队的稳定性，高校还应该提升教育团队的福利待遇，拓展其发展空间，确保教育团队中优秀年轻教师的专业发展需求得到满足。

综上所述，在多元社会思潮背景下，做好研究生思想政治教育工作具有重要意义。因此，高校不仅要加大思想政治教育资源的投入力度，还要根据当前社会的实际情况以及研究生的实际需要，科学合理地改进研究生思想政治理论课教学内容与教学方法，不断提高研究生思想政治教育工作水平。要注重改善思想政治教育环境，促使研究生形成良好的思想道德素质，自觉践行社会主义核心价值观，真正成长为一名德才兼备的高素质人才。

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