循序渐进 螺旋上升

2019-08-03 03:22周洁
数学教学通讯·高中版 2019年11期

周洁

[摘  要] 从历史发展的视角简要说明函数概念的发展,即从函数的“变量说”发展到“对应说”是一个从粗糙不断走向精致、从稚嫩不断走向成熟的过程. 基于对函数两种概念的差异的思考,设计高中函数概念的教材案例,并进行简要的评析.

[關键词] 函数概念;变量说;对应说