羽毛球运动开展对校园体育文化建设的影响

彭卫梅

（湖南科技学院，湖南 永州 425000）

校园体育文化是一种开放的文化形式，既有健全的组织机构，又有丰富的人文资源丰富多彩的文体活动。校园体育文化既包含了物质层面体育文化，它是学校师生开展体育活动的必备物质条件，其主要包含体育场馆设施、体育健身器材设备、体育教材、师资队伍及影像资料等。它还包括精神层面的体育文化。精神层面体育文化是一所学校的灵魂所在，主要体现在师生群体的体育意识、体育道德、体育技术、教学理念，它决定了体育文化目标、体育健康观念。其还包括体育竞赛层面的体育文化。学校很有必要在校园开展一系列丰富的羽毛球运动、羽毛球系列比赛，通过羽毛球社团作为纽带，将羽毛球竞赛文化、羽毛球技战术文化、羽毛球基本道德礼仪等在大学生中广泛传播，通过一些方法手段、借助羽毛球运动的开展来传播校园体育文化。

1 对校园体育文化物质层面的影响

1.1 对校园体育基础设施的影响

校园体育活动的开展离不开校园体育的基础设施的完善。目前学校羽毛球基础设施存在严重不足的情况，影响到羽毛球运动在学校的发展，学生对该项目的体验感及兴趣的浓厚程度，对体育训练及其教学的质量都有严重的关联。

1.2 对校园体育师资队伍建设的影响

根据对学校体育教师专项构成的了解， 体育教师中羽毛球专项毕业的教师微乎其微，而其他专项的教师占据的比例远远超过羽毛球教师比例，因此，真正能够在高校羽毛球教学及训练中发挥作用的教师，屈指可数。羽毛球运动的开展需要一支好的队伍来带领，近年来，学校也在着力招聘引进羽毛球教师，这说明在校园运动项目的开展中，羽毛球取得了不可估量的地位。近年来，随着高校羽毛球教师队伍的完善，不断开展高校间教师羽毛球交流比赛，吸引了很多非专业老师，组建了教师羽毛球代表队，这对推动校园体育文化建设起到了至关重要的作用，也是校园体育文化建设开展羽毛球运动良好势头不可或缺的一步。

2 对校园体育文化传播的影响

调查发现，湖南科技学院羽毛球教学主要针对2部分学生：第一部分针对体育学院羽毛球专项班学生，羽毛球普修课；第二部分主要针对校园体育选项课的开展。随着羽毛球专项课的开展，羽毛球文化得到了充分的发扬，在羽毛球文化传播方面起到了很大的作用，起到了模范作用。通过羽毛球校园体育选项课的开展，很多学生会选择羽毛球项目，使学生有更多的机会去了解羽毛球文化， 激发学生运动精神，树立终身体育观念。

羽毛球社团在羽毛球项目的建设中起到纽带作用。有很多学生对社团积极响应，尤其是大一新生的积极性更为突出，这就体现在其对羽毛球社团的热爱、关注。很多社团社员的影响，从社团迎新工作开始，宣传羽毛球运动文化，到对新社员进行羽毛球文化熏陶，开展羽毛球主题体育文化系列活动，如开展羽毛球竞赛活动，能够提高学生的运动水平和身体素质。并且，让每位社团成员，都能够参与到社团组织活动中，充分发挥其主观能动性和积极性，在活动中保持高度的投入和热爱，让学生充分展示自己的才华，体会运动带来的乐趣。羽毛球社团对校园体育文化起到促进作用，在校园体育文化和羽毛球运动文化宣传中起到纽带作用。

校羽毛球代表队是羽毛球校园文化的参与者、示范者、传播者。在羽毛球运动文化传播过程中充当示范者的角色，在训练期间可以培养学生吃苦耐劳精神、磨炼学生意志品质。无形中给其他学生带来一种青春活力、一种吸引力，对羽毛球运动美感精神进行传播。通过体育竞赛促进学生与社会的交流，了解社会运动项目开展情况，促进高校间学生的交流，提高学生自信心，提高学生的集体荣誉感，对高校校园体育文化的传播起到促进作用。

3 对校园体育文化精神层面的影响

3.1 对大学生体育运动理念的影响

通过参加羽毛球运动，了解羽毛球技术、战术，了解正规的羽毛球规则，对大学生运动中要懂规则起到了一定的积极影响作用。在羽毛球竞赛中懂得遵守规则，严格执行规则，在其他项目中也会有这个意识理念，能够使学生清楚地知道运动的原则，根据运动原则合理进行科学的运动训练，树立终身体育的信念。

3.2 对大学生体育锻炼目标的影响

《“健康中国2030”规划纲要》指出，体育目标就是提高学生的健康水平，掌握运动技能，了解运动原则，科学运动，养成体育兴趣和锻炼习惯，通过体育锻炼，形成良好的心理素质，提高与人交往的能力，提高团队协作能力，互相帮助、理解，通过社团纽带形成良好的羽毛球运动氛围，让学生明确锻炼目标，在运动中树立快乐体育的终身体育目标。

3.3 对大学生体育道德的培养

羽毛球运动诞生在中世纪的英国，是一项国际公认的绅士运动，因此，羽毛球运动在培养学生体育道德方面能够起到很强的促进作用。在羽毛球竞赛中，隔网对抗的羽毛球运动无身体接触，规则中不允许有言语上的过激行为，遵守比赛规则，比赛结果公平公正。在面对比分落后时，要勇于面对结果。比赛中当球成死球，落到自己不远处应主动去捡球，并且礼貌从容交给对方，比赛结束后的握手礼仪，向裁判员表示感谢。这些都无形中对大学生体育道德起到了良好的教育和培养作用，能够促进大学懂得社交礼仪、体育礼仪。因此，学校体育在培养大学生体育道德中起到了重要的作用。

4 结 语

学校应加强羽毛球场馆的管理力度，加大对羽毛球配置的投入，提供更好的平台给师生进行锻炼、学习。确保学生能够在正规的羽毛球场地中，了解羽毛球文化，促进校园体育文化蓬勃发展。加强校羽毛球代表队建设，争取引进高水平运动员，这能够促进校园羽毛球运动文化快速发展。加强对师资的要求，引进高水平的师资队伍，推动体育文化快速有利的发展。此外，学校应将互联网思维注入课堂教学中，充分利用高科技改善教学条件及设备，使学生能够尽可能多的掌握运动技能，了解竞赛要求，并且多在校园内显示屏播放体育竞赛视频及国家优势项目的体育成绩播报，让学生在潜移默化地形成体育文化意识，树立终身体育目标。