郭子毓
摘要:多元文化背景下,大学生思想政治教育面临更多的挑战,不再局限于单一的形式与内容,思想教育工作者不再具有绝对的权威性,教育环境发生重大变化,传统的教育方式不符合时代发展要求。为此,需要明确大学生思想政治教育目标,沿着正确路线开展思想教育工作。
关键词:思想政治教育;多元文化;策略
随着全球化的发展,文化交流现象越来越来普遍,不同国家不同地区的文化相互碰撞、相互融合。目前,我国正处于发展的关键阶段,市场中存在不同的经济体制,再加之大众传媒推广、技术水平提升,国内多元文化现象十分显著,大学生思想教育工作也面临新的挑战。这种形势下,需要明确多元文化给大学生思想教育工作带来的影响,并采取措施加强思想教育质量。
一、基于多元文化的大学生思想政治教育
教育工作的开展必然会受到文化的影响,学者顾明远认为文化是教育的源头与动力。多元文化背景下,大学生思想政治教育会发生一定的转变,具体包括以下方面:
首先,多元文化促使教育方式与内容具有多样性。国务院新出台的文件指出,大学生思想政治教育应围绕理想信念展开,应介绍基本的道德规范,重点进行爱国主义教育,不断提升大学生的综合素质,实现大学生的全面发展。多元文化中涵盖的信念、道德等方面的内容可以推动教育方式与内容的创新,有助于大学生思想政治教育工作的开展。
其次,多元文化完善了教育理念。大学生思想政治教育理念涵盖了教育目标与精神追求,并且会对教育方法与内容产生关键影响,关乎教育工作质量与成果。当下实行的教育理念要求“以人为本”,注重人的综合素质,力求实现全面发展。在大学生思想政治教育工作中该教育理念属于基本的组成元素,也是关键的组成元素。多元文化背景下,社会中既有主流文化,又有亚文化,既有本土文化,又有外来文化,既有传统文化,又有现代文化,文化形式多样,教育工作者有很大的选择空间,便于完善教育理念。
最后,多元文化限制了教育工作所涉及的人员。人是文化的动物,人们通过各种实践活动创造对象化的世界,同时,人也是文化的客体,文化会影响人的行为举止。大学生思想政治教育涉及的教育者与受教育者在进行校园活动、改造客观社会时,也会受到多元文化带来的种种限制,主要体现在知识结构、思想观念、行为动机等方面。
二、增强多元文化背景下大学生思想政治教育工作的措施
1.创新教育方式与内容
首先,注重个性教育。高校需要坚持“以学生为中心”,贯彻以人为本的教育理念。将“以学生为中心”深入到思想政治教育的各个环节中,要明确大学生的思想状况与生活实际,听取大学生的意见,为大学生提供各项服务。目前大学生中有许多“90后”青年,其生长环境较为特殊,追求独特与个性,个体间的差异较大,因此在学校生活、创新创业、校园活动等方面遇到的困难不同。在开展教育工作时应按照实际问题实际分析的原则对大学生提供指导,并注重人文关怀,从学生角度思考问题。为此,教育者需要提前了解大学生的家庭背景、生活经历等,并在此基础上进行因材施教,使大学生树立正确的人生观,进而实现全面发展。
其次,丰富教育形式。大学生具有较强的主体意识,对灌输说教的接受度不高,崇尚个性发展,具有展现自我的需求。所以应改变传统的思想教育方式,在保证课堂纪律的基础上实现寓教于乐。教育者在讲解时应合理利用多媒体,将图片、文字、视频有效结合,通过生动形象的手段介绍抽象的概念与理论,并且设置课堂互动环节,提升大学生的参与感,改善课堂教学氛围。另外,可以举办演讲比赛、朗诵比赛、辩论、学术竞赛、实地调研、舞台剧等活动,激发大学生的主观能动性,培养大学生的政治认同感,增强大学生的创新思维。
最后,基于大学生生活实际开展教育活动。大学生在校园中不仅渴望获得知识与就业经验,而且需要人际交往,通过与朋友交流来抒发内心的情感。为了加强大学生服务质量,思想政治教育工作要从他们的实际需求出发,关注他们的实际利益,设身处地为他们着想,从而真正的走进他们内心世界,获得思想上的共鸣。另外,要注重知识认同向政治认同的转变环节,在介绍相关理论时不可采用专业性强、理解困难的学术用语,应通过生活化的描述帮助大学生理解具体的含义,可以在课堂中讲述生动有趣的故事、先进事例等,使大学生理解并接受社会主义价值观等理论体系。
2.坚持教育工作的正确方向
一方面,坚持社会主义核心观。社会主义核心观的提出经过了不断的完善,其属于成熟的观念體系,该理论体系涉及了多方面的内容,具有鲜明的特征,符合中国特色社会主义的要求,具有极强的现实意义。十八大报告指出,要重视社会主义核心价值观的普及与推广,大力宣传其具体内容,发挥其引导社会风气的作用,将人民群众的力量凝集在一起。在多元文化形势下,大学生思想政治教育仍然要注重社会主义价值观的普及工作,要求大学生掌握其具体内容,并以它为指导进行各项活动。
另一方面,促进大学生理想信念教育的发展。国务院发布的文件中指出,大学生思想政治教育工作的关键为理想信念,要指导大学生拥有正确的信仰,树立积极向上的三观。在实际工作中,应按照科学的理论进行理想信念教育,不仅要介绍马克思主义理论,帮助大学生树立唯物主义世界观,使大学生从宏观意义上明确人类发展的规律,而且要介绍科学理论,加深大学生对科学技术的了解。另外,理想信念教育还包括形势政策教育(帮助大学生了解国家出台的各项规定)、公民道德教育(指导大学生遵守各项道德准则)与民族精神教育(要求大学生继承并弘扬勇敢、勤奋、团结的精神)。
三、结束语
大学生思想政治教育工作较为复杂,涉及多方面的内容。多元文化背景下,该项工作需要面临着严峻的挑战,为达到新的要求、适应复杂的社会环境,一方面需要坚持经过实践检验的重要原则与宝贵经验,另一方面需要解放思想、实施求是,紧跟时代发展的脚步,同时结合大学生的思想状况创新教育方式,完善教育体制,丰富教育内容,确保教育工作具有时代性与创造性,进而增强教育工作质量,培养全面发展的社会人才。
参考文献:
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