孙 勇
密歇根州立大学篮球队“牛角”进攻战术解析
孙 勇
(郑州航空工业管理学院体育教学部,河南 郑州 450046)
密歇根州立大学篮球队在进攻人盯人防守时所运用的“牛角”进攻战术,具有进攻选择多,机动性强等特点;它既能体现球队的整体性,又能发挥球员的个人能力,在实践中取得较好的进攻效果,文章将这套战术以文字、图表的形式呈现,供广大篮球教练员和教师学习和借鉴。
牛角进攻战术;密歇根州立大学;进攻人盯人防守;汤姆·伊佐
密歇根州立大学斯巴达人篮球队是美国大学生篮球联赛的一支劲旅,代表密歇根州大征战NCAA顶级分区 “大十联盟”(Big Ten Conference)的赛事。该队两夺NCAA锦标赛冠军,9次杀入锦标赛四强,14次获得“大十联盟”常规赛冠军,培养出了“魔术师”约翰逊、德拉蒙多-格林等著名篮球运动员。
汤姆·伊佐(Tom Izzo)教练于1995年开始执教密歇根州立大学男子篮球队,至今已取得了574胜225负的战绩,胜率达到了71.8%。在2000年的NCAA总决赛中,伊佐教练带领球队以89比76战胜了佛罗里达大学,赢得了密歇根州大历史上的第二座NCAA冠军奖杯。凭借如此骄人的战绩,伊佐教练获奖无数——1998年美联社年度最佳教练奖、2001年全国最佳教练奖,2009年大十联盟最佳教练奖等等,并于2016年入选“奈·史密斯” 篮球名人堂。伊佐的球队以注重防守、执行力强和篮板球而著称。
密歇根州立大学2017-2018赛季在NCAA联赛64强赛止步于第二轮,根据美国协同体育科技网站上的信息,对这两场比赛进攻形式进行分析(如表1所示),可以看出:
表1 密歇根州立大学2017-2018赛季64强赛进攻形式(单位:次数)
总进攻次数阵地进攻进攻人盯人进攻联防快攻进攻全场紧逼 146108743428 10 100%74%68.5%31.5%19.2%6.8%
比赛中,密歇根州大阵地进攻达到108次,占到总进攻次数的74%,而快攻和攻全场紧逼分别占到19.2%和 6.8%;而在阵地进攻中,进攻人盯人防守达到74次,占到阵地进攻次数的68.5%,进攻联防防守则占到31.5%,因此进攻人盯人防守是该队的主要进攻形式。本文所要介绍的牛角进攻战术就是汤姆·伊佐教练专门针对人盯人防守而设计出来的一套进攻战术,并且取得了不错的效果,下面介绍给大家。
汤姆·伊佐教练的牛角进攻战术基本阵型为1-4落位(如图1所示),①落位在三分线弧顶外一米左右,②③④⑤沿罚球线及其延长线站成一条直线,其中大个子球员④和⑤落位在罚球线两端,外线球员②③则在三分线外。
图1 1-4落位
在这套进攻战术中,①作为组织后卫应具有较强的大局观,同时具有稳定的外线投射能力;作为进攻后卫,②应是队伍里最优秀的三分球投手,兼具较强的突破能力;③作为小前锋应具备较强的空切意识以及一定的外线投射能力;④是大前锋,是整个战术行动的轴心,他要具备较强的策应能力,能为队友提供高质量的掩护,同时还是一名出色的篮板球手;⑤作为中锋具有较强的掩护能力和抢篮板球能力。
汤姆·伊佐教练在介绍“牛角”进攻战术时说:我非常喜欢用这套战术,因为它有多个进攻选择,可以令对手防不胜防。在“大十联盟”的比赛中,防守强度都非常大,一般情况下,你的进攻战术只有具备2-3个进攻选择,才能对抗这种防守强度,而这套牛角进攻战术则具有4个进攻机会可以选择。下面我们逐一介绍这套战术在执行过程中出现的四个进攻机会(本文所介绍的战术行动均从场地右侧发起,实践中亦可从左侧发起)。
如图2所示,①将球传给位于牛角位置的④,③沿三分线向上移动做接球假动作,然后反跑,向篮下空切,接④的传球完成进攻。注意事项:这次配合中,④给③的传球非常关键,如果③反跑 获得接球机会,④应背向篮筐用外侧手击地传球给③,即如果在篮筐的右侧发动进攻,则用左手传球。
图2 “后门”切入
如图3所示,如果③从“后门”切入没有好的接球机会,则沿底线移动到三秒区外,带走右侧防守队员。这时,①沿中路假装向篮下切入,至罚球线附近,突然转身给⑤做后掩护,⑤利用①的掩护,从中路向篮下切入,接④的传球,完成进攻。注意事项:④在接球时,靠近三分线的那只脚作为中枢脚做后转身,面向篮筐;④应尽量从防守队员的外侧击地传球给⑤,注意传球的提前量,以球领人,助攻⑤完成篮下进攻。
图3 后卫中路掩护
如果④没有机会传球给⑤,紧接着执行“三掩护”配合,具体如下(如图4所示):①在给⑤做完掩护后,返回三分线弧底位置,接④的回传球;③在三秒区左侧,⑤在篮下,④在三秒区右侧同时做定位掩护,位于左侧的②,利用③⑤④的三层定位掩护,溜底到右侧三分线外接①的传球,进行外线投篮;③掩护完移动到左侧底角位置,④⑤则在原地做好抢篮板球的准备。注意事项:②要紧贴着掩护队员溜过底线,在接球一瞬间,脚尖已调整至正对篮筐方向,以便三分投篮。
图4 三掩护配合
如果②在右侧接球后,没有很好的三分出手机会,此时应执行中锋给后卫的侧掩护配合,具体如下(如图5所示):⑤上提到弧顶,在①的左侧做掩护,①利用⑤的侧掩护,移动到三分线左侧;②持球向篮下突破,根据防守情况可以直接攻击篮筐,也可以将球分给①,由①来完成进攻。注意事项:②突破时尽量从防守队员的上线突破,以期能够突破到罚球线附近,这样他在分球给①时,能够拥有更合适的传球角度。
图5 侧掩护配合
从战术的落位和执行过程来看,伊佐教练牛角战术的基本思路是以位于牛角位置的大个子球员为轴心,其他球员通过空切、掩护、策应、突分等行动,制造出空位投篮的机会;该战术为1-4高位落位,左右两侧都可以作为战术的发起点,体现了进攻平衡的战术理念;该战术能制造出四个进攻机会,两个是在内线,两个是在外线,体现了内外结合的战术理念;该战术以内线球员高位策应,拉空篮下为主,因此对内线球员的策应能力、阅读防守以及传球的能力要求较高;该战术在执行过程中,始终有一名球员位于三分线弧顶位置,防守对方的快攻,体现了一种攻守平衡的战术思维;其他三名球员则做好冲抢前场篮板球的准备,体现了汤姆 伊佐教练对篮板球的执着。
这套牛角进攻战术是密歇根州立大学篮球队在面对人盯人防守时成功率较高的一套战术。它主要是以一名内线队员为轴心,其他队员通过空切、掩护、策应、突分等基础配合,创造出空位投篮的机会;它具有内外结合、攻守平衡、攻击点多等特点,是一套针对人盯人防守较为成熟,且行之有效的进攻战术,值得广大篮球教练员和教师学习和借鉴。
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Analysis of the Attack Tactics of "Bull Horn" of Michigan State University Basketball Team
SUN Yong
(Zhengzhou Institute of Aeronautical Industry Management, Zhengzhou 450046, Henan, China)
孙勇(1980—),硕士,讲师,研究方向:体育教育与训练学。