网络流行词“盘它”的语义泛化研究

（湖北工业大学外国语学院 430068）

一、引言

网络流行词具有语义新颖、传播迅速和娱乐性强等特点，其创新性和个性化的语言能够反映特定时期的文化变迁和文化走向，近年来受到语言学界和社会学界的广泛关注（如姚力之2012；张婉婷 2016；邓秀梅 2012等）。语义泛化也是语言学界研究的重要内容，基于学者刘大为的语义泛化理论，许多学者对流行语语义泛化进行了个案研究。缪俊（2009）从语言机制内部考察“山寨”由字典释义到流行语义的泛化路径，指出“山寨”流行过程中语言与社会文化之间的“共变关系”。周芍（2013）、祝晓宏（2017）、陈旭光和宋奇勋（2019）分别对“高富帅”“违和”“佛系”等流行语进行研究，指出其语义泛化过程、意义实践以及模因效应。蔺伟（2019）以词源-话题化-类推模式分析了关于“锅”的流行词，具体介绍了“锅”的词源、新义生成机制和词族的产生。

“盘它”作为2019年网络流行词，逐渐引起了学者的研究兴趣。车飞（2019）从“盘它”起因、传播过程以及后续发展进行了论述评价，认为“盘它”的流行持续度还有待时间检验。苏欣（2019）从语言适普性和价值性角度探讨了“盘它”走红的原因。马虹（2019）从“盘它”的起源、构词方式和修辞手法、语义演变及动因等方面进行了较为系统的分析，认为网络热词在使用的过程中要注重“取其精华，去其糟粕”，防止流行语对汉语言文化的污染。

上述研究从语义泛化宏观层面和流行词语义泛化的微观层面探讨了社会、语言及认知之间的关系，为语义泛化的后续研究发展提供了良好的基础，拉开了对2019网络热词“盘它”的研究序幕，但对“盘它”的研究主要停留在社会学层面，语言学层面的研究尚显不足。针对此现状，本文结合蔺伟（2019）中“词源-话题化-类推”流行词的分析框架，以“盘它”为研究对象，从语义学角度分析其语义泛化的方式、过程和影响，以期读者对流行词“盘它”有较为全面的语言认知。

二、“盘它”语义泛化方式

（一）“盘它”的词源

根据《现代汉语词典》（第七版），“盘”作动词时有5个义项：①回旋地绕。②垒、砌、搭（炕、灶）。③仔细查问或清点。④指转让（工商企业）。⑤搬运。而“盘它”的流行则始于德云社相声《文玩》，是郭德纲的弟子孟鹤堂、周九良参加东方卫视节目比赛时说的段子：干巴巴的，麻麻赖赖的，一点都不圆润，盘它！。“盘它”的原义是“盘文玩”，指用手反复触摸、抚摸以打磨润滑文玩。随其不断流行，出现了“万物皆可盘”的说法，“盘”后面可以接各种人称代词，如“她”“他”，例如：

（1）爱你的爱豆吗？爱他，就去盘他！（搜狐网，2019-01-22）

（2）盘它！不然就晚了。（搜狐网，2019-2-2）

（3）冰箱居然坏了，盘它！

以上例句中“盘它”词义不仅与原义“打磨润滑”差异很大，且三句中“盘它”意思不尽相同。可见“盘它”语义逐渐趋于多样化，产生了语义泛化。

（二）“盘它”话题化：新义的产生

刘大为（1998）指出，语义泛化是指词语在保持越来越少的原有语义特征情况下，不断产生新的语义和使用方式以将越来越多的对象纳入自己的指谓范围。随着人们的广泛使用，“盘它”出现在各种不同的话题和语境中，逐渐成为话题焦点，通过词义扩大和词义转移在原有意义上不断发生语义泛化。

词义扩大是针对“盘它”本身意义而言，指新词义涉及的外延范围比原义概念要宽（马虹 2019）。“盘它”原义为打磨润滑。然而在上述例句中，“盘他”的意思是分别为“喜欢”“购买”和“修理”。可见，“盘它”词义所涉及的外延范围越来越大，应用的语境也越来越多。除此之外，“盘它”还具有如调侃、鼓励加油、靠近和教训等意思（见例句4、5、6）。

（4）那人好过分，走，去盘他！

（5）遇到困难别怕，尽管盘它！

（6）他居然敢插队，盘他！

“盘它”语义泛化的另一种方式是词义转移。词义转移是针对“盘它”所搭配的对象而言，指表示某类现象的原词义改变为表示另一类现象。“盘它”原义为打磨润滑，搭配对象是文玩，这一概念出现在文玩语义域中。但在流行过程中，其搭配对象不断增多，出现在不同的语义域中。例句1、例句2出现的语境都是面对自己喜欢的人或事物，因此“盘它”的转移词义出现在亲近语义域中。例3句中，在对象出现故障时使用“盘它”，此处语义体现在修理、维修语义域中。例句5中在面对困难时使用“盘它”，体现鼓励、加油的语义域。例句6则体现了说话人的愤愤不平，“盘它”出现在教训、打抱不平的语义域中。“盘它”从原“文玩”语义域转移到亲近、鼓励等语义域中体现了其词义的不断转移，不断泛化。

在语义泛化过程中，无论是词义转移还是词义扩大，“盘它”或“盘他/她”都成为了该话题的焦点，凸显了说话者的情感态度（如例句4、5、6），而“盘它”及“盘他/她”之前的语言信息都成为了背景信息或语境信息。同时“盘它/她/他”在上述情景中是定指的，与一个背景事件相联系。在这一话题化的过程中，“盘它”产生了更广泛的新义。

（三）“盘它”类推：“盘X”词族的产生

“万物皆可盘”是“盘它”类推的体现。以“盘它”为基本模式，“盘房子”“盘生活”等词也被创造出来，甚至出现了“盘孩子”，这些词的出现是“盘它”语义泛化的结果。“盘它”词义不断扩大和转移，“盘”字的意义也愈加丰富，产生了“盘X”词族（如例7、8、9）。

（7）我被生活盘了！（新浪网，2019-01-24）

（8）白天挨训，晚上还要盘孩子。（东方资讯，2019-02-19）

（9）易烊千玺专访合集，自曝自己喜欢盘猫！（快资讯，2019-7-10）

上述例7中，“盘文玩”中“盘”打磨润滑的含义延伸到了抽象领域。示例8、9是教育和逗玩的意思。“盘X”词族的出现是“盘它”的类推，语境在“盘X”释义中有重要的作用。

三、“盘它”语义泛化原因及影响

（一）原因

语言内在机制隐喻是“盘它”语义泛化的主要原因。从语言学角度讲，隐喻是一种认知方式，指一种概念通过另一种概念来表达，实现一种概念域到另一种概念域的投射（Saeed 2003）。一方面，“盘它”中“盘”从表示打磨润滑无生命事物到“盘孩子”等表示有生命个体，实现了从无生命领域到有生命领域的投射。另一方面，文玩属于一种具体事物，而“盘生活”中生活则属于抽象领域，这体现了隐喻机制下，“盘”实现从具体领域到抽象领域的投射。其次，“盘它”最初的意思是打磨润滑文玩，属于无感情动词。随后“盘她/他”在不同的语境中被赋予了强烈的感情色彩，实现了从无感情色彩领域到感情色彩鲜明领域的投射。隐喻认知方式使“盘它”不断实现语义泛化。

语言经济原则是“盘它”语义泛化的重要原因。经济原则是语言发展、变异的一种重要规则（包乌云 2015），指在实现语言交际功能的前提下，语言符号的使用者应遵循高效能，经济省力的原则。“盘它”从指代“盘文玩”到“万物皆可盘”，这一过程中同一词汇使用范围更大，实现了以最少的语言形式表达最广泛的意义，符合语言的经济省力原则。

（二）影响

“盘它”的语义泛化对语言学习和语言教学都产生了积极和消极影响。一方面，“盘它”语义泛化具有积极影响。语言学习方面，“盘它”语义泛化使得该词词义更加丰富，这不仅符合语言经济性原则，体现了语言的创造性和创新性，也激发了学生的好奇心和对语言学习的热情。语言教学方面，“盘它”语义泛化过程体现了社会的变迁和发展，反映了社会发展的趋势和潮流，有利于在语言教学的同时进行社会知识的教学，促使语言自身不断得到传承、创新和发展。另一方面，“盘它”的语义泛化也带来了消极影响。不论是语言教学还是语言学习，都要求语言的规范性。“盘它”随着社会的发展不断产生泛化意义，但其意义的规范性还有待考证，因此造成了语言教学和语言学习时对意义选择的困难。在语言实际运用中，“万物皆可盘”也存在意义滥用的嫌隙。因此我们要全面客观地看待“盘它”的语义泛化，一方面积极接纳其泛化意义，另一方面要取其精华，去其糟粕，谨慎选择，合理运用。

四、结语

本文以网络流行词“盘它”为研究对象，从语义学的角度根据“词源-话题化-类推词族”模式分析其语义泛化方式、泛化原因和影响。研究发现，因社会、语言和心理等因素，“盘它”通过词义扩大和词义转移方式产生了原义之外的多个义项，进行了语义泛化，并对语言的教学和学习产生了重要影响。通过此研究，一方面可以使人们更加全面的了解“盘它”的语义泛化含义，提高语言学习和语言教学效率。另一方面也使人们意识到语言泛化带来的影响，警示人们在使用语言时做到合理规范。