利用互联网加强传统文化教育

摘要：本文将从目前高校对学生进行传统文化教育工作的现状入手，对传统文化教育过程中存在的一些问题和影响进行思考，并分析可能遇到的挑战，利用互联网时代的技术优势进行传统文化教育的思考。

关键词：互联网 大学生 传统文化 现状和影响挑战

一、引言

在互联网时代，大学生获得资源和信息的途径变得更加多样化。互联网是一个有利于扩大我们的视野、展现我们的个性、开拓交际圈的很好的工具。互联网已经改变了大学生日常的生活和学习方式，甚至影响着一代又一代大学生的价值观。大学校园是文化集中地带，大学生接受新鲜事物非常快。但是，互联网信息鱼龙混杂，大学生难免会被不良信息所影响，甚至影响到其正确人生观和价值观的树立。所以，在互联网时代，对大学生的传统文化教育工作一定要结合互联网，找准思路和对策，使得工作更有成效、有针对性，更适合当代大学生。

二、互联网在高校的发展现状

从20世纪末期开始，网络开始在我国得到应用、普及和发展。根据笔者对某学校所做的关于“大学生使用互联网的调查情况问卷”可知，使用互联网时间短于1年的只占9.7%，使用互联网时间在1～3年之内的大约有32%，而使用互联网时间超过3年以上的大学生占比高达58.3%。大一新生拥有电脑的人数占比30%，大二学生拥有电脑的占比48%，而大三和大四拥有电脑的大学生占比87%。

从这些数据我们可以明显看出，互联网在大学生群体中已经非常普及了，而这也对我们的传统文化教育工作有很大的帮助。

三、互联网对大学生工作的影响

网络是一把双刃剑。它让大学生的传统文化教育面临着不一样的挑战和机遇，而这也导致互联网对大学生传统文化工作的双向影响。

（一）积极的正面影响

现在的大学生自尊意识非常强，更加关注社会热点和个人能力的提高，生活多姿多彩，也更加独立和具有个性。互联网时代的到来为高校传统文化教育工作提供了全新的机遇，因为互联网传播广、覆盖面大、速度更快，所以有助于工作更快速，取得更好的效果。而且互联网的出现，让传统文化工作有了更多样的方式，比如网上授课、讲座等等。互联网让大学生的思想和观念更新更快，培养了大学生的创新思考能力，为他们创造了一个可以自由发言、平等交流的环境。互联网时代的教育工作是平等的，不论对方是什么身份，都可以畅所欲言。互联网的开放和透明，使得学校通过比如动态、朋友圈、微博等等，能够更准确及时地发现学生的心理和思想上所出现的问题，更能及时进行正确的引导。

（二）面对的挑战

网络对大学生传统文化工作是有双重影响的，带来正面影响的同时必然也有了更多的挑战。比如互联网上的信息鱼龙混杂，如何能够更好地树立大学生的价值观，使他们能够避免不良信息的感染和侵蚀，校园网成为一个全新的思想文化与传统文化斗争的阵地。

四、利用互联网优势的思路

（一）占领互联网的新阵地

各高校的工作者要树立一种阵地意识，利用校园网这一全新的阵地来施行更大规模的传统文化教育，用先进、正确的理论去抢占互联网的阵地。建设专门的网站，利用论坛来对学生进行引导，并在网上进行大学生心理咨询。

（二）对校园网要加强管理

网上有太多不良信息，会对大学生的思想造成极其不利的影响。所以，学校应加强对校园网的监控力度，从多个方面避免有害信息的侵入。要帮助学生树立正确的互联网意识，增强他们的互联网法律和安全相关意识。高校工作者要从实际出发，制定合适的规章，要引导学生恰当处理好网络和學习之间的关系，健康科学地上网。学校还可以在校园网站上开展一些传统文化方面的专栏，加强这方面知识的宣传。

（三）正确的改革教育方式

大学生有自己的思想和立场，如果在进行传统文化教育时还是使用最传统的方式就无法吸引他们的兴趣。所以，教育工作者必须深化教学改革，及时对教学内容进行更新，引进更先进的更适合的教育手段，采用高科技对学生进行教育。

（四）创建高素质的工作团队

要做好传统文化的教育工作，就必须打造一支高素质的工作团队，能够及时适应网络时代的快速发展，加强互联网各方面知识的学习，培养一批素质较高的骨干人物，充当队伍的主力军，树立正确的目标，引导团队开展工作，创建互联网时代大学生传统文化教育的新面貌。

五、结语

总之，在互联网时代想要更深入地开展大学生的传统文化工作是一件复杂、长期的系统性工程，需要每一个教育工作者的共同努力。

参考文献：

[1]栾尚旭.网络时代大学生传统文化教育新途径探索[J].科教导刊，2011（16）.

[2]李光辉，李梅.网络时代大学生传统文化教育新途径探索[J].中国成人教育，2010（17）.

[3]舒荟萃.网络时代大学生传统文化教育的新途径探索[J].产业与科技论坛，2013（24）.

（作者简介：赵璐路，女，研究生，长春理工大学光电信息学院，辅导员，研究方向：学生工作与管理）（责任编辑 徐文）