判断溶液中有无离子存在的题例浅析

陈才富

(湖北省武汉市新洲区第四中学 431400)

溶液中是否存在某些离子是课本中“离子反应”知识点中的常见题型，是一道很好体现宏观辨识与微观探析，变化观念与平衡思想等化学学科素养的题型，它不仅考查学生对离子之间能否相互反应这一知识的掌握情况，而且考查了学生运用知识进行推理和判断的能力，是一种考查学生知识水平和知识运用能力的好题型.怎样才能较好地答好这一题型的题目呢？下面通过例题的解析来探讨一下解决这一类问题的办法及注意的事项.

实验步骤实验现象①取少量该溶液,滴加几滴甲基橙溶液变红色②取少量该溶液加热浓缩、加铜片和浓硫酸,加热有无色气体产生,气体遇空气可以变成红棕色③取少量该溶液,滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成④取③中上层清液,滴加AgNO3溶液有稳定的白色沉淀生成,并且该沉淀不溶于稀硝酸⑤取少量该溶液,滴加NaOH溶液有白色沉淀生成,当滴加的NaOH溶液过量时,沉淀部分溶解

由此判断：溶液中肯定存在的离子是____，溶液中肯定不存在的离子是____，可能存在的离子是____.

根据上解析过程，可以归纳总结出解答此类题必须从以下几个方面入手：

(1)找出题目的重要信息(在题干及现象中)，推断出肯定有的离子和没有的离子.

(2)注意用判断出来了的有的离子去排除其它能与之反应的离子(与之不共存的离子).

(3)注意实验操作中所取溶液是原溶液还前面步骤中操作了的溶液，前面步骤中操作了的溶液往往引入了所加试剂的离子，防碍了有些离子的检验.

例如上述分析中“由步骤④操作及现象实际上不能知道溶液中是否有Cl-，因为此步骤取的上一操作中的溶液，上一操作中已加入了Cl-，故无法知道原溶液中是否有Cl-”.题目这样出往往是设置干扰，考查学生的审题能力和思维的严密性.

(4)要注意判断出结果是使得溶液呈电中性，不能推断出的结果是溶液中只有阴离子而无阳离子，或者是溶液中只有阳离子而无阴离子.

(5)若题目告诉了一些离子的浓度的量，分析时就要带着这些数据，进行定量分析，才能完整地全面地找出溶液中离子的有无.