浅议课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

张志雄?罗征勇

摘要：在语文教学过程中，作文教学具有非常重要的意义，它直接影响了学生的理解能力、表达能力、思维逻辑等多种综合能力的提升，但是现在小学生因为他们生活经验少，没有足够的社会经历，所以在写作过程中，经常会因为素材不足，写不出优秀的文章，在这种情况下，加强小学生的课外阅读促进学生们知识的积累，对于学生们写作水平的提高，具有非常重要的意义。

关键词：课外阅读；小学语文；习作教学；重要性

在小学语文教学过程中，学生的作文水平，充分的表现了学生的思维逻辑能力，语言表达能力和学生语文的综合素养。然而学生在实际的写作过程中，存在着许多的问题，为了有效地解决这些问题，老师就必须引导学生们展开有效的课外阅读，让学生们在阅读过程中不断的积累素材，充分的感受文字的魅力，以此促进学生习作水平的提升。

1 课外阅读在小学语文习作教学过程中的重要性

1.1 课外阅读为学小学语文习作教学积累丰富的素材

在小学语文教学过程中学生进行课外阅读，可以了解到很多有趣的事情，领略很多的美景，知道很多的知识，从而可以有效的积累学生的文化知识，为学生在今后的写作过程中积累了很多丰富的素材。当学生把阅读到的内容灵活的运用到自己的写作过程中时，就可以有效的提高学生们对词汇的运用能力，学生在课外多进行一些优美文章的阅读，可以加强学生们的文字功底，让学生的文化底蕴得到有效的提升，进而促进学生的习作水平。例如在进行人教版语文四年级上册第四单元进行《写自己喜欢的小动物》习作练习时，可能有的学生家里并没有养过宠物，所以他没有办法直观的描绘出这些动物的形态，但是学生可以通过课外阅读积累一些自己喜欢的动物的知识，在写作过程中灵活的运用进去，这样在写作的过程中就不用担心没有素材了。通过这样的方式进行写作素材的积累，可以从根本上提高学生的习作水平，促进学生们语文素养的全面发展。

1.2 通过课外阅读可以培养学生的自学能力

由于小学生年级较小，心智发育不成熟，没有很好的自制力，不容易养成良好的学习习惯。但是通过课外阅读，老师可以根据学生们的兴趣，为学生们推荐一些相关的读物，从学生们的兴趣出发，可以有效的吸引学生们的注意力，让学生们可以进行自主学习，让学生们养成良好的学习习惯，学生的良好学习习惯，为提高学生们的习作水平打下了坚固的基础。例如，有的学生就比较喜欢科幻类的内容老师就可以为学生们推荐一些相关的文学作品《爱丽丝漫游奇境记》《小灵通漫游未来》《时间机器》等，当学生们在进行人教版语文三年级下册第六单元习作《未来的世界》练习时，学生们就可以通过之前阅读过的文章积累，在写作过程中可以有丰富的素材和清晰的思路。从而让学生的文章可以更加生动有趣，丰富多彩，根据学生的兴趣爱好为学生们推荐读物，可以有效地提高学生们的阅读兴趣，进而有效地促进学生们习作水平的提高。

1.3 通过课外阅读，陶冶学生们的情操增加学生们的写作深度

在语文教学过程中，学生们进行课外阅读可以通过一些优美的文章感受不同的知识，从这些文章中吸取精华感受文章的内涵，通过这样的方式可以有效地提高学生们的文学素养，陶冶学生们的情操，当学生们的文学素养得到有效的提升时，那学生在写作过程中就会如行云流水一般，就可以写出内涵丰富，精神饱满的优秀文章。例如在进行人教版语文三年级下册第一单元习作《家乡的景物》练习时，一般在进行写写文章时，学生都只是简单的对景物进行介绍，但是当学生们经过充分的阅读积累后，他在写景的过程中就能很好地抓住景物的特点，能够通过写景的文章，表达出自己的丰富情感，丰富文章的内涵，让文章内容更加充实饱满。由此可见，课外阅读对于促进学生们习作水平具有非常重要的意义。

2 在小学语文习作教学过程中进行课外阅读的建议

2.1 循序渐进的进行文章内涵深度加深

虽然课外阅读可以有效的提高学生们的习作水平，但是老师在为学生们推荐课外读物时，一定要根据学生的水平，循序渐进的增加文章的深度，不能一下子就让学生阅读知识水平过高的文章，这样不仅不利于学生们习作水平的提高，還可能导致学生因为在阅读过程中不理解文章内容，而打消学生们对阅读的兴趣。所以在这个过程中，老师一定要根据学生们的水平为学生们推荐难以程度适中的课外读物，并且在这个过程中，老师要不断地鼓励学生们，提高学生们的自信心，通过这样的方式加强学生们对阅读内容的学习兴趣。

2.2 加强与学生之间的沟通

学生在课外阅读过程中，不仅仅只是读了就可以了，课外阅读的最终目的就是要加深学生们对文章的理解，拓展学生的思维，让学生们在今后的写作过程中，可以思泉如涌。所以在课外阅读过程中，老师一定要加强和学生们之间的沟通，一定要及时的了解学生们在课外阅读过程中所遇到的问题，对于一些不能理解的知识点，老师一定要及时的为学生们解决，以免学生们在阅读过程中遇到的困难打击学生们的学习自信心，而且老师加强与学生之间的沟通，可以及时的了解学生们的课外阅读效果，并且及时地对课外阅读不足之处进行调整，让学生的课外阅读可以得到更高效的发展。

3 结语

在小学习作教学过程中把作文教学和课外阅读进行有效的结合，可以为学生们积累丰富的写作素材，加强学生们对文字内涵的理解，从而让学生的文章可以更加充实饱满，从根本上提高学生的习作水平，促进学生语文素养的全面发展。

参考文献：

[1] 张爽.浅议课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].未来英才，2017.

[2] 佚名.浅议课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].中国校外教育：上旬，2018（31）.

[3] 朱明达.浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].课外语文，2016（10）.

（作者单位：江西省吉安市安福县洋门小学）