2013—2018年西藏高校学生体质特征的描述统计和聚类分析——以拉萨师范高等专科学校为例

宋海峰

(拉萨师范高等专科学校 体育艺术系，西藏拉萨 850000)

通过查阅国家体育总局《2010年国民体质监测报告》《2010年全国学生体质与健康调研西藏自治区论文报告》《2014年国民体质监测公报》以及西藏高校相关文献[1-11]发现：西藏高校学生体质水平低于全国高校平均水平，而且，自2010年以来学生体质水平连年下降明显。2018年拉萨师范高等专科学校和西藏藏医学院由于学生体质健康测试不及格人数偏高，上级部门给予了严厉批评，并且要求校方予以问题解释和解决。因此，本研究以拉萨师范高等专科学校学生为调查对象，分析2013—2018年学生体质发展特征，以期为制定更为科学、合理的体育发展策略提供理论和实践借鉴。

1. 研究对象和研究方法

1.1 研究对象

2013—2018年西藏高校学生体质发展特征(以拉萨师范高等专科学校为例)。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

根据论文研究需要，以“西藏高校学生体质”、“西藏高校体育”、“高校学生体质健康”、“高原体育”、“描述统计”、“聚类分析”等为关键字或篇名通过中国知网、维普期刊资源整合服务平台、万方数据知识服务平台、百度搜索和搜狗搜索等检索方式获取课题研究的重要文献资源。

表2 2013—2018年学生各单项测试平均成绩统计表

1.2.2 专家访谈法

在课题研究过程中，针对西藏高校学生体质健康和高校体育建设中的一些问题，对西藏高校、内地高校体育学科建设的带头人、教学骨干和管理者等19位专家进行了实地访谈。

1.2.3 聚类分析

“聚类分析”是用数学的方法研究和处理给定对象的分类，具有一定的科学性和客观性[11]。本研究使用系统聚类法对西藏高校2013—2018年学生体质发展情况进行了横向和纵向比较。

1.2.4 数理统计法

课题研究采用EXCELL和 SPSS17.0 统计软件包对2013—2018年西藏高校学生体质健康测试相关数据进行了统计和分析。

2. 结果与讨论

2.1 描述统计

由表1可以看出，2013—2018年西藏高校学生体质测试得分总体呈下降趋势，至2018年学生平均得分为60.23分，徘徊在及格线上下；学生体质测试成绩优秀率和良好率整体偏低，不及格率呈逐年上升趋势，至2018年不及格率已经达到45.51%。

由表2可以看出，西藏高校学生2013—2018年体重呈逐年上升趋势；肺活量呈逐年下降趋势，特别是2017年和2018年男生测试平均成绩已在及格线以下，2016—2018年女生测试平均成绩也不及格；男女生50m跑、立定跳远和坐位体前屈测试成绩比较稳定，且均在及格线以上，男生测试平均成绩好于女生；女生800m跑和男生1000m跑测试平均成绩趋向于向好的方向发展；女生1 min仰卧起坐和男生引体向上测试平均成绩近年来下降明显，特别是男生引体向上。

2.2 聚类分析

2.2.1 年度分类研究

以每个年度各项测试指标平均得分为研究内容(见表3)，采用系统聚类法对样本进行分类，得到表4和图1相关结果。由图1得知，各年度学生体质得分可以被分为三类，2013—2015年为第一类，2016年为第二类，2017年和2018年为第三类。由表1、表2相关统计进一步看出，西藏高校2016年开始出现了男女肺活量和男子引体向上测试成绩的下降拐点，2017年和2018年学生体质测试成绩不及格率明显高于其他年度。

表3 每个年度各项测试指标平均得分统计表

表4 年度聚类表

图1年度分类冰柱图

2.2.2 测试项目总体分析

按照测试项目采用系统聚类法进行分类，得到表5和图2相关结果。如图2所示，本研究选择将各年度测试项目分为六类，第一类包括男子和女子身高体重，第二类为男子肺活量，第三类包括女子肺活量和男子引体向上，第四类为男子50m跑，第五类为男子坐位体前屈，第六类包括女子50m跑、男子1000m跑、女子800m跑、男子立定跳远、女子坐位体前屈、女子1min仰卧起坐和女子立定跳远。

表5 测试项目聚类表

2.2.3 各测试项目的年度分析

2.2.3.1 2013—2018年每年度测试项目学生达标率具体分析

学生测试成绩按照《国家学生体质健康标准(2014年修订)》相关规定，将其划分为优秀、良好、及格和不及格四大类。采用系统聚类法对样本进行分类，得到图3—8相关结果。

图2 测试项目分类冰柱图

本研究将2013—2018年学生体质测试成绩达标情况划分为两类，2013—2016年为一类，2017—2018年为一类。由图3—8得知，2017年和2018年学生测试成绩达标情况明显区别于其他年度。由表1进一步得知，2017年和2018年学生体质测试成绩不及格率(超过40%)明显高于其他年度。

2.2.3.2 2013—2018年每年度测试项目具体分析

本研究采用系统聚类法对样本进行分类，得到图9—14相关结果(冰柱图)。

由图9—14得知，各年度男女身高体重测试成绩比较一致(总体得分最高)，各年度男子50m跑测试成绩明显区别于其他项目(总体得分较高)，2015—2018年女子立定跳远测试成绩明显区别于其他项目(较差)，2016—2018年男女肺活量测试成绩明显区别于其他项目(较差)，2017年和2018年男子引体向上测试成绩明显区别于其他项目(最差)。

3. 结论和建议

3.1 结论

2013—2018年西藏高校学生体质水平逐年下降明显，2017年和2018年最差；2013—2018年西藏高校学生身体形态指标测试成绩相对比较稳定，得分也最高，但学生体重有逐年上升趋势；2013—2018年西藏高校学生身体机能指标肺活量测试成绩下降明显，尤其是2017年和2018年，学生测试平均成绩都不及格，说明学生心肺功能较差。2013—2018年西藏高校学生身体素质呈逐年下降趋势，特别是男子引体向上和女子立定跳远。

3.2 建议

西藏各高校必须重视体育教育，重视学生体质健康；西藏自治区教育厅和体育局应该出台相应体育管理制度和政策遏制高校学生体质水平进一步下滑。